六年级上册数学一课一练比_人教新课标(含解析).docx
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- 六年级 上册 数学 一课一练 新课 解析
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1、比同步练习一、单选题1.一个比的前项是8,如果前项增加16,要使比值不变,后项应该( ) A.增加16B.乘2C.除以 【答案】C 【解析】【解答】解:一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,即后项乘3或除以 故选:C【分析】比的性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变一个比的前项是8,如果前项增加16,变成24,相当于前项扩大了3倍,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,由此进行判断2.比的前项扩大到原来的2倍,后项不变,比值( ) A.不变B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的2倍【答案】C 【解析】3.括号里
2、应填的数是( ) A.8B.10C.12D.2【答案】D 【解析】【解答】解:1.50.75=2,12=2,所以故答案为:D。【分析】用1.5除以0.75求出比的前项扩大了2倍,要使比值不变时,则比的后项也要扩大2倍,据此解答即可。4. 4=41应填的数是( ) A.14B.3C.16D.15【答案】C 【解析】【解答】解:41=4,44=16,所以16:4=4:1.故答案为:C。【分析】根据比的性质,用比的后项从4到1缩小了4倍,所以再用4乘缩小后比的前项4即可求出原来比的前项,据此解答即可。5.一辆摩托车3小时行了153千米.则这辆摩托车所行时间与路程的比是( ) A.4:153B.153
3、:3C.3:153D.153:5【答案】C 【解析】【解答】3:153故答案为:C【分析】比中的各部分名称分别是前项、比号、后项和比值.二、判断题1.判断对错.比的前项和后项都是整数的比,叫做最简整除比 【答案】错误 【解析】【解答】解:比的前项和后项是互质数的比叫做最简整数比。故答案为:错误。【分析】本题直接根据最简整数比的意义进行解答即可。2.判断对错1:5的前项、后项都除以 ,它们的比值不变。 【答案】正确 【解析】【解答】解:同时除以 答案为:正确【分析】根据比的性质可知:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变。3.判断对错比的前项和后项都乘一个相同的数,比值不变 【答案】
4、错误 【解析】【解答】解:比的前项和后项同时乘或同时除以相同的数(0除外),比值不变缺少0除外故答案为:错误【分析】本题考查的主要内容是比的性质的应用问题.4.判断对错任何整数都可以写成分母是1的假分数,也都可以写成这个整数和1的比 【答案】错误 【解析】【解答】解:整数中包括0,因为不是假分数,所以原题错误。故答案为:错误【分析】本题直接根据比的认识和假分数的意义进行解答即可。5.判断对错因为 等于1.6,所以1.6也可以看作两个数的比 【答案】错误 【解析】【解答】解:比是两个数,而1.6是一个数。故答案为:错误。【分析】本题直接根据比的意义及比值与比的区分进行解答即可。三、填空题1.把下
5、面各比化成最简单的整数比 (1)1.545_ (2)21.8_ 【答案】(1)1;30(2)10;9 【解析】【解答】解:1.5:45=(1515):(45015)=1:302:1.8=(202):(182)=10:9故答案为:1,30,10,9【分析】如果比的前项和后项有小数时,先将比的前项和后项扩大相同的倍数将它们化成整数,然后再根据整数化简比的方法进行解答即可。2.看图填空(1)甲和乙的比是_,乙和甲的比是_ (2)甲和总数的比是_,乙和总数的比是_ (3)甲乙的差和乙的比是_,甲乙的差和甲的比是_ (4)甲乙的和与甲乙差的比是_,甲乙的差与甲乙和的比是_ 【答案】(1)5;7;7;5(
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
