六年级上册英语期末试卷轻巧夺冠258_1516人教版（无答案）.docx

1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠25815-16人教版（无） “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种

2、尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 Part Listening要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词

3、，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 （听力部分 ）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育

4、人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一. 听音，选择。(Listen and choose) 听录音，选出你所听到的单词。每个单词读两遍。（ ）1.A.camp B.catch C.cake （ ）2.A.skirt B.hurt C.nurse（ ）3.A.book B.caught C.bought（ ）4.A.fall B.fell C.feel（ ）5.A.beach B.t

5、each C.beside 二.听音，写单词。(Listen and write) 听录音，补全句子。每个句子读两遍。1.There is a new _ _in my school.2.Keep off from the _.3.Do you like to_ _?4.I dont like _. _ you?5.He couldnt swim_ _ ago.三.听录音，根据听到的问句选择合适的答语。（Listen and choose） ( )1.A.I went to Sichuan. B.I went by plane.( )2.A. I learned Chinese with Da

6、vid. B.We are going to have a party next week. ( )3.A.Yea,Ihad a lot of fun. B.No,she cant.( )4.A.He went to the bookstore yesterday. B.He went to the park by bus.( )5.A.No, he doesnt. B.Yes,she did. Part Writing （笔试部分 ）四、根据中文意思写单词。 1、We feed the cows with _ (草).2、My brother didnt like to play _ (羽毛

7、球) before.3、We have lunch at 12 oclock in the _ (食堂).4、 There is a building in my school (二年前)五、根据要求写单词。1. small_（反义词） 2. happy_（反义词）3. big_（比较级） 4. strong_ （比较级）5. listen_（过去式） 6. walk_ （过去式）7. visit_ （过去式） 8. do_ （过去式）9. read_ （过去式） 10. swim_ （ing形式）六. Read and choose. 根据上下文，选择恰当的句子完成对话,注意书写。 Wu Y

8、ifan : Mum, _Mum: What did you dream about?Wu Yifan : _,but I couldnt run fast. Mum: _Wu Yifan: Robin gave me some water. _ _. Suddenly I tripped and fell. Then I woke upMum: _七、阅读理解。 Dear Amy,How are you ? I miss you. I want to Hainan with Dad and Mom Last weekend. It is really a wonderful place. W

9、e walked on the beach, swam in the sea, ate good food and watched a very beautiful dance. It was so hot in Hainan, but we had a good time there. Here is a photo for you, Hope you like it. Please write me soon.Yours, Chen Jie（ ）1、Amy went to Hainan with Dad and Mom last Monday.（ ）2、Hainan is really a wonderful place.（ ）3、Amy and her parents watched a very beautiful dance.（ ）4、It was so cold in Hainan.( ) 5、We had a good time there.八、书面表达。 一个健康的饮食对我们很重要，请以“My healthy diet”为题写一段话，不少于5句。My healthy diet