六年级上册英语期末试卷轻巧夺冠638_1516人教版(无答案).docx
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- 六年级 上册 英语 期末试卷 轻巧 夺冠 638 _1516 人教版 答案
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1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠63815-16人教版(无) 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主
2、意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 一、按要求写出下列单词。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取
3、消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 after(反义词) _ early(反义词) _课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难
4、做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 messy(反义词)_ dirty(反义词) _bad(反义词)_ sleep(形容词) _finish(第三人称单数)_ put(过去式)
5、_get(现在分词)_ habit(复数)_二、英汉互译。1.好习惯_ 2.从不晚睡_ 3.早起_ 4.保持他的房间干净整洁_5.把他的东西摆放整齐_6.带你参观我们的房子_ 7. have some bad habits_ 8.before bedtime_9. finish his homework _ 10.walk fast_ 11.brush ones teeth _12.feel sleepy_ 三、用所给单词的适当形式填空。1. I like_(cook) nice food.2. We must _ (listen) to our teachers in class.3. My
6、 grandpa is walking_(slow) in the park.4. Let me _ (help) you look for your purse.5. We are playing _(happy).6. Would you like _(buy) things for your party?7. _ Liu Tao _ (finish) his homework yesterday?8. Dont _ (hit) the ball like this. 9. A lot of _ (people) are playing in the playground.10. He c
7、an _ (skate) _ (good).四、选择。( )1. _ did he _ to Shanghai yesterday? By plane.A. How; go B.How; went C.When; go ( )2. I _ presents for my parents tomorrow.A.buy B.am going to buy C.will buy( )3. They walk _ to catch the bus early.A.fastly B.fastily C.fast( )4. _ you at home this morning? No, I _ at ho
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