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类型六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含完整答案(夺冠).docx

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    我们的守护者
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    1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第( )部宪法。A.七B.三C.一2.为了维护国家基本经济制度维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属.发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪法,制定了( )。A.中华人民共和国物权法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国行政法3.( )是制定其他法律的基础和依据。A.宪法B.程序法C.婚姻法4.我国保护国家和人民利益,惩治犯罪的法律是( )。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法5.( )是约束行政机关的权力。A.行政法B.刑法C.民法6.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年

    2、的国家宪法日都有活动( )。A.目标 B.项目 C.日程 D.主题7.生活照中处处都有法律的身影,行人和驾驶员都要遵守( )。A.劳动法B.刑法C.道路交通安全法8.( )是规定国家机关职权的根本法律依据。A.刑法B.民法C.宪法9.我国宪法规定:“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为( )。A.法律有国家制定或认可B.宪法具有最高的法律效力C.法律是治理国家的工具10.关于道德与法律的关系,下列哪一项说法是错误的?( )A.道德与法律,是基本的社会规则。B.对社会而言,道德与法律缺一不可。C.尊老敬老只关系道德,不是法定义务。二.填空题(共10题,共50分)1.宪法除了保

    3、障公民的基本权利,还规定了公民的基本( )。这体现了( )利益、( )利益和( )利益相结合的原则。2.法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用( ),依法维护自己的权利。3.没有语言,人和人就无法顺畅地( ),没有规则,人和人便无法正常地( )。4.我们生活在蓝天和阳光下,也生活在法律中,法律就在我们身边,时常与我们相伴,当我们乘坐大巴去秋游,可能涉及到( )、( )、( )等法律。5.在我国,国家的根本法是( ),其他法律都是根据其制定的,任何法律不得与其相抵触。6.宪法与其他法律的关系式是“( )”关系。7.树立宪法权威,要求我们必须掌握( )知识。宪法

    4、是我们行动的( )。8.宪法是国家的( ) 法,我国将( )月 ( )日设立为“国家宪法日”。9.法律( )社会关系,( )合法权益,( )公共秩序。10.法律调整( ),保护( ),维护( )。大到国家的( ),小到个人的( ),处处都有法律的身影。三.判断题(共10题,共20分)1.合法的行为受到保护,违法的行为可以不受到制裁。 ( )2.我们要学习宪法,了解宪法,更要遵守宪法,维护宪法。( )3.宪法是国家的总章程,规定了社会社会生活方方面面的问题 。 ( )4.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。( )5.刑法和民法加起来就等于宪法。( )6.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、

    5、房屋、用具、储蓄。( )7.世界各国宪法日的时间是同一天。( )8.一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡,这是违反了中华人民共和国环境保护法。( )9.宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。( )10.我们的人身权受法律保护。( )四.连线题(共2题,共9分)1.请把对应的内容连起来。 宪法 规定犯罪和刑罚的法律 刑法 维护人们日常生活秩序的主要法律民法 约束行政机关的权利,督促其履行职责,管理公共事务行政法 制定其他法律的基础和依据2.连线题。中华人民共和国选举法 女性的权利 中华人民共和国妇女权益保障法 选举权与被选举权中华人民共和国继承法 财产权中华人民共和国电影产业促进法 物

    6、质帮助权 中华人民共和国老年人权益保障法 文化权利五.简答题(共5题,共30分)1.根据你对法律的认识,说一说刑法的职能有哪些?2.请你谈一下,作为社会基本规则的法律,在社会交往中有什么作用?3.请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。(至少写4点)4.没有语言,人和人就无法顺畅地沟通,没有规则,人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则,法律有什么作用?5.刑法的作用?六.辨析题(共1题,共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义?七.材料题(共1题,共12分)1.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日,也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪

    7、法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来,并完成下列任务。(1)(主动参与)假如你是参与者,请你围绕主题,至少写出两条合适的标语。(2)(观点辨析)有的同学认为,宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此,请你发表一下你的观点。八.综合题(共3题,共31分)1.某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样

    8、做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?2.这件事对我们有什么启示?2.你认为下列情形会涉及到哪部法律,请把序号填在后面的括号内。中华人民共和国义务教育法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国反家庭暴力法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国税收征收管理法李某初中没毕业,家里人就让他辍学打工( )。赵某某的爸爸经常在酗酒

    9、后打他( )。15周岁的罗某参与贩卖毒品被警察抓住( )。小学生张某经常放学后去学校附近的网吧打游戏( )。爸爸就职的公司拖欠员工工资( )。爷爷举报附近的饭店有偷税漏税行为( )。3.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法,它的名称( )。2.为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫( ),在每年的( )。3.设立这个纪念日有什么意义?参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.D7.C8.C9.B10.C二.填空题1.义务;国家;集体;个人2.法律武器3.沟通;交往4.中华人民共和国道路交通安全法;中华人民共和国旅游法;环境保护法5.宪法6.母子7.宪法;根本依据8

    10、.根本;12;49.调整;保护;维护 10.社会关系;合法权益;公共秩序;政治生活;家庭生活三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:2.如图:五.简答题1.刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。2.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。3.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法;宪法如同树根,其他法律就好比繁茂的树叶;宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的

    11、问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容;在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。4.1、作为社会生活中的基本规则, 法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。2、法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3、法律如尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。4、法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。如果经济困难,可以通过法律援

    12、助,获得政府提供的免费法律服务。5、人人依法享有权利,人人依法履行义务。在法律的指引和保护下,不人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。5.刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。六.辨析题1.国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法普及日、教育日、深化日,有助于形成我国举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.(1)树立宪法意识,维护宪法权威。弘扬宪法精神,建设法治中国。(2)这种看法是错误的。宪法是我国的根本法,是制定其他法律的基础和依据,具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。八.综合题1.(1)张某的观

    13、点更合理。因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。2.;3.中华人民共和国宪法;国家宪法日;12月4日;国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

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