六年级下册科学教案第3单元20声音的能量粤教版.docx

1、20 声音的能量一、教学目标：1、知道声音具有能量。2、了解声波在生活中的应用。二、教学重点为：1、用扩音器对着塑料圆筒播放声音，观察声能对泡沫塑料料运动的影响。2、能做一个“声音炮”，用“声音炮”熄灭蜡烛的火焰。三、教学难点：对声能产生研究兴趣。四、教学过程：1、明确活动要求和探索的问题，指导学生完成活动1和活动2。2、引导学生做实验从中体会小球为什么能跳起来。来源:学,科,网3、引导学生小结了解这种现象。4、让学生观察做“声音炮”的活动实验，在实验中体会声能的作用。5、让学生在活动实验中体会超声波是声能的延伸以及认识它在医学在的作用。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文

2、运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。五、小结。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。六、布置作业。