六年级下英语导学案Unit 4 Then and now 5 _人教PEP.docx
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1、Period 5 Section B Read and write P38Learning aims(学习目标) 能听,说,认读单词race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, dream。2.能听懂,会说句子:There are many animals in the race. But suddenly he tripped and fell.3.能听懂,读懂小短文,并能完成相应的练习。 Important &difficult points(重难点)重点:能听懂,会说句子:There are many animals in the
2、race. But suddenly he tripped and fell.来源:难点:能听懂,读懂小短文,并能完成相应的练习。 导学探究Step1 : 预习温故(用时5分钟)读一读,译一译Before, I was quiet. Now, Im very active in class.I was short, so I couldnt ride my bike well. Now, I go cycling every day.Step 2. 新课内容展示(用时15分钟)1.出示单词卡片和图画教学单词:race, nothing ,thought, felt, cheetah, trip
3、, woke, dream并板书,教读,学生跟读。2.S: 学生独立阅读课文,边读边理解。勾出不理解的句子。3.T:帮助学生理解句子并板书:1.There are many animals in the race.2. But suddenly he tripped and fell.4.Listen to the passage.5. Number the picture.Step 3. 合作交流,师生共建(用时10分钟)1.领读Read and write 中的句子并纠正读音。2, 抽学生理解课文,并答疑。3.学生勾出动词的过去式,并写出原型。老师可以板书。4. Finish exerci
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
