六年级数学上册第四单元第5课时圆的面积公式应用（二）（练习）冀教版.docx

1、第五课时：圆的面积公式的应用（二）练习题一填空。1.如果用C表示圆的周长,则C=（ ）。2.圆的半径是1厘米,则圆的周长是（ ）;圆的直径是1厘米,圆的周长是（ ）:3.圆的周长,则圆的直径:d=（ ）,半径:r=（ ）。4.已知圆的周长是6.28厘米,圆的面积是（ ）。5.把一个圆平均分成若干份(偶数份)后,可以拼成一个（ ）,这个图形形的一条边是圆的（ ）,另一条边是圆的（ ）,所以圆的面积S=( )。6.画一个周长是21.98厘米的圆，圆规两脚尖需张开（ ）厘米，所画圆的面积是（ ）平方厘米。 二、求阴影部分的面积（单位：厘米）三、 解决问题。1.花园中圆形花坛的周长是2512米，花坛的

2、面积是多少?2.有大、小两个圆，小圆的周长是1256米，大圆直径是小圆直径的2倍，大圆的面积是多少?3.一花坛的形状如下图的阴影部分，它的周长和面积各是多少? 4一个正方形的面积是10平方米，在它的里面画一个最大的圆，求圆的面积。5.7.小明家有一个直径是1.2米的圆桌，妈妈要买一块圆形台布，并且台布盖住桌面后各边要下垂10厘米，那么圆形台市的面积是多少平方米?6.王阿姨家的餐桌直径是1米。为了干净美观，王阿姨计划买一块台布把餐桌盖上。市场上有三种规格的台布(正方形)供王阿姨挑选。第一种：90cm90cm；第二种：100cm100cm；第三种：110cmll0cm。请你帮助王阿姨选选，用哪种规

3、格的台布合适?7.已知有两个大小相等的正方形内紧排着9个等圆和25个等圆，你认为这两个正方形内圆所占面积大小相等吗？(回答“相等”或者“不相等”)答案：一、1.d或2r2. 6.28厘米， 3.14厘米3. C ， C2 4. 3.14平方厘米5. 近似的长方形，周长的一半，半径,r26. 3.5, 38.465二、12(2+2.8)2-3.14（22）2=124.82-3.14=4.83.14=1.66（平方厘米）三、1.方法一：25.123.1424(米) 3.14423.141650.24(平方米)方法二：3.14(25.123.142)23.14423.141650.24(平方米)2.

4、12.563.14=4（米） 422=4（米） 3.1442=50.24（平方米）3.周长；3.146lO238.84(米) 面积：10660(平方米)4. 如图，圆的面积是Sr2，求圆面积的一般方法，即先求r，再求S，因为d2ra所以r，圆面积： S3.143.14a243.141047.85(平方米)5. 10厘米0.1米 直径为1.2O.121.4(米) 面积：314(1.42)21.5386(平方米) 6.比面积：餐桌的面积是3.14(12)20.785(平方米)，0.785平方米7850平方厘米。第一种台布的面积是：9090=8100(平方厘米)，通过比较第一种台布的面积大于餐桌的面积。从面积来看，这三种规格的台布都合适。比直径：由90cm90cm可知第一种台布的边长是90厘米，90厘米1米，不但能盖住桌面，还能下垂一部分，这样比较美观，台布不易被掀起，较合适。 所以： 第三种台布较合适。7. 解：假设正方形的边长是30，3032=5， 3.1459=3.14259=706.53052=3，3.14325=3.14925=706.5答：这两个正方形内圆所占的面积大小相等。