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类型六年级数学下册4比例4.5面积的变化教学反思苏教版20200505226.docx

  • 上传人：a****
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    关 键  词：
    六年级 数学 下册 比例 4.5 面积 变化 教学 反思 苏教版 20200505226
    资源描述：

    面积的变化教学反思1.发现规律需要过程，三项活动体现出“初步感知研究发现理解应用”的过程，学生不仅获得知识，也发散了数学思维。2.通过实践活动，对图形按一定的比放大或缩小有更清楚的认识，进一步明白这里的比是相应边的长度比，不是图形的面积比。计算面积时必须细心，防止错误。

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    本文标题：六年级数学下册4比例4.5面积的变化教学反思苏教版20200505226.docx
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