六年级（上册）道德与法治期末卷附答案（b卷）.docx

1、六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.小勇家准备购买一套二手房，和卖家签订了购房合同，并付了定金拾万元，结果卖家又不卖了。要解决该纠纷依靠的法律是（ ）。A.刑法 B.行政法 C.民法 D.除前面三类外的其它法律2.言论自由属于我国公民的（ ）。A.政治自由权B.人身自由权C.人格权D.文化教育权3.关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（ ）。A.家庭保护 B.社会保护C.司法保护 D.学校保护4.宪法是国家的根

2、本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。下列对宪法的认识，正确的是（ ）。宪法规定国家生活中的根本性问题宪法具有最高法律效力宪法的制定比较严格宪法的修改要通过特定的程序A. B. C. D.5.近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。这一专项斗争的开展说明（ ）。我国法律是人民意志和利益的体现只要违法，就要受到刑罚处罚国家的治理离不开法律A. B. C.6.下列哪些地方能用到身份证？（ ）。在车站自助取票机打印车票在酒店办理住宿登记在手机营业厅办理开户业务 去饭店就餐A. B. C. D.7.姐姐求职时，被招聘单位“

3、仅限男性”的条件给拒绝，这是侵犯了姐姐行使（ ）。A.劳动权B.平等权C.人身自由权D.物质帮助权8.下列纪念日或热线电话错误的一项是（ ）。A.5月15日是国际家庭日B.12月4日是我国的国家宪法日C.12366是全国统一的纳税服务热线D.12345是外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心的热线电话9.过年了，妈妈在商场购物被人偷走钱包，涉及的法律是（ ）。A.中华人民共和国侵权责任法B.中华人民共和国妇女权益保障法C.中华人民共和国治安管理处罚法D.中华人民共和国行政诉讼法10.下列观点正确的是（ ）。A.行政机关的权力都是国家法律规定的，所以他们怎样行使权力不用人管B.在我国，权力的监督来

4、自多个方面，要把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来C.我们有监督的权利，但是我们小学生年龄小，还做不到对权力的监督二.填空题(共10题，共44分)1.法律如同尺子，衡量我们（ ）的对错。法律如同武器，是保护我们的（ ）。2.国家机构包括（ ）国家机关和（ ）国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。3.我国宪法保护公民享有的基本（ ），防止国家机关滥用（ ）。4.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义：第16位是（ ）；第714位为（ ）；第1517位为顺序码，最后一位是校验码。5.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合

5、法权利的法律。6.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，体现了（ ）、（ ）和（ ）相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（ ）的义务。7.法律既维护权利人的（ ）权益，也对违法犯罪行为进行严厉（ ）。8.作为未成年人，应听从（ ），（ ）。子女在成年后，还有（ ）的义务。9.当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）手段依法维权。10.（ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）依法维权，而不能采用违法方式维权。三.判断题(共10题，共20分)1.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪。（ ）2.父母对

6、子女家暴是天经地义的。 （ ）3.我国允许公民有双重国籍。（ ）4.我们的身份在不同的场合会发生变化。在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客。 （ ）5.我国的最高行政机关是国务院。（ ）6.每年的12月1日是国家宪法日。（ ）7.未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。（ ）8.公民身份证号码由17位数字组成。（ ）9.我国已经普及了十二年年义务教育，国民素质和社会文化程度明显提高。（ ）10.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民，都有选举权和被选举权。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。中华人民共和国选举法 女性的权利 中华人民共和国妇女权益保障

7、法 选举权与被选举权中华人民共和国继承法 财产权中华人民共和国电影产业促进法 物质帮助权 中华人民共和国老年人权益保障法 文化权利五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共29分)1.“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的想法正确吗？为什么？2.遇到校园欺凌和暴力行为该怎么办?3.你知道有哪些与我们

8、生活息息相关的法律法规？4.为什么说宪法是国家的根本法？5.你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？七.辨析题(共1题，共8分)1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式，但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用，比如，北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”，居民孟某在住所门前播放广场舞音乐，居民因为扰民报警，孟某不听警察劝阻，将警察抓伤。有人说，大妈们有跳广场舞的权利。有人说，居民有不被噪音打扰的权利。（1）对于这两种说法，你怎么看？（2）你有什么解决广场舞问题的好建议吗？八.材料题(共2题，共16分)1.材料： 朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表

9、大会召开期间，他得知将制定中华人民共和国社会保险法，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。 不久后，中华人民共和国社会保险法草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴:“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”问题：在建言献策的过程中,朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法? 除了这些方法,你还知道能通过哪些途径建言献策?2.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人

10、员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服，要去告他们，李乐的婶婶却说：“认罚吧！老百姓哪能告政府？就是告也告不赢。”李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。（1）你赞成李乐婶婶的观点吗？（2）你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗？九.综合题(共2题，共18分)1.看图回答问题。 1.身份证反面是第（ ）幅图，身份证正面是第（ ）幅图。2.居民身份证上有（ ）、（ ）、（ ） 等信息，独一无二的信息是（ ）。3.公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。4.身份证有哪些用处，请列举三项。2.关于欺凌他人的原因

11、，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？欺凌他人的原因：参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.D5.B6.B7.A8.D9.C10.B二.填空题1.行为；坚强后盾2.中央；地方3.权利；权力4.18；地址码；出生日期码5.中华人民共和国未成年人保护法6.国家利益；集体利益；个人利益；家庭7.合法；惩处8.父母的教导；孝敬父母；赡养扶助父母9.法律10.法律；法律手段三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息

12、权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.不正确。因为权利和义务是统一的。权利和义务要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德要求，更是法律要求。2.先掏出身上的零花钱，在确保人身安全的前提下，找机会报警。3.刑法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等。4.从内容上看，宪法规定了生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。5.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关

13、和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉，控告或检举的权利，我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。七.辨析题1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。八.材料题1.在建言献策的过程中,朱先生使用了必邮件的方式对中华人民共和国社会保险法的草案征集建言献策。除了这些方法，我还知道：在政府网站留言、给人大代表写信建言、参加听证会等途径建言献策。2.（1）答：不赞成。因为对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此，老百姓也能告政府。（2）答：法院审理此案是依据中华人民共和国行政诉讼法作出的判决。九.综合题1.；姓名；性别；出生日期；公民身份号码；18；选民登记；户口登记；兵役登记2.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。