关爱学生成长落实“五项管理”行动——给家长的一封信.docx

1、关爱学生成长，落实“五项管理”行动给家长的一封信亲爱的家长：您好!为全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进会。“五项管理”指的是：作业、睡眠、手机、读物和体质健康。现将我校关爱学生成长，落实“五项管理”行动致家长的一封信推送给您，家校协同共育，助力学生健康成长!一、手机管理为保护学生视力，让学生在学校专心学习，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知(教基厅函【2021】3号)。为防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，学校对个人智能手机等电子产品的携带使用有着明确规定。向您提出如下建议：1. 请您不要让孩子带

2、手机、电话手表等进校园，如确有需求，请您向班主任提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。2. 在家营造温馨良好的家庭氛围，和孩子经常互动交流，关注孩子心理健康。保障每天亲子互动时间，做好孩子的榜样，居家科学合理使用手机。防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。3.学校将学生手机管理纳入了学校的日常管理，学校在传达室设有公用电话，用于解决学生与家长的通话需求。二、睡眠管理充足良好的睡眠是孩子提高专注力、有效学习和健康成长的重要保障。小学生睡眠时间应达到10小时。学校特向您提出如下建议：1.保证学生居家期间充足的睡眠，为孩子营造良好睡眠环境，建议每天就寝时间不晚于20:

3、30，不为孩子提供电子游戏，调节孩子的情绪，提高睡眠质量。2.和孩子共同协商，制订居家作息时间表，指导孩子做好自己的时间管理。养成按时就寝的好习惯。三、读物管理学校禁止任何人以任何形式在校园内销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校制定了全科阅读的阅读方案和推荐书目，鼓励学生拓宽阅读的广度，进行整本书的阅读，加强阅读的深度思考。为将读书落到实处，学校特向您提出如下建议：1.请引导孩子阅读纸质书为主。以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子甄选、借阅适合其年龄段的书籍。鼓励孩子多渠道读书。建议家长多带孩子走进阅览室、图书馆、书店，并引导孩子学会自主甄别、选择喜爱的书籍。鼓励孩子

4、和自己的同学共读一本书，多进行阅读交流，培养从小爱读书的好习惯。3.固定亲子阅读时间。和孩子一起阅读、分享、交流，营造家庭读书氛围，为孩子终生养成阅读习惯打下良好的基础。4.鼓励孩子积极参与班级、学校各级各类读书交流、表演活动，在活动中深化阅读感受，将阅读所得运用到生活中去。四、作业管理为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，学校严格落实作业管理要求。学校结合班级学生情况、学习内容制定分层作业、特色作业。鼓励学生利用在校时间完成作业。为让孩子养成良好的作业自我管理能力，学校特向您提出如下建议：1.培养孩子学习的自觉性。鼓励孩子合理规划时间，独立自主完成作业。2.给孩子独立完成

5、作业的空间。孩子作业期间，尽量避免因生活琐事去打扰孩子，培养孩子高效完成作业的习惯。3.建议家长不要随意给报课外补习班，不给孩子布置额外的作业，不加重孩子学习负担。4.孩子如果出现通过自己的努力到就寝时间还没有完成作业，家长应督促孩子按时就寝，保证睡眠时间。第二天可及时与任课老师沟通，具体情况具体分析，必要时可适度调整作业内容或作业量。五、体质管理学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，并按上级要求进行体检和体质健康检测，建立了学生体质健康档案。学校全面落实大课间体育活动制度，保证学生每天不少于1小时的体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄，学校特向您提出如下建议：1.提醒学生在体育锻炼活动中加强自身安全保护。如确因身体原因，不能参加体育运动，请您及时告知学校和相关科任老师。2.建议家长和孩子开展亲子体育锻炼活动，共同坚持一项运动爱好，积极参加户外体育活动，营造愉悦的家庭氛围。感谢您对我校工作的关心、理解和支持，给学生营造一个和谐健康、安全文明、积极向上的学习氛围和生活环境一直是我们共同的心愿。孩子是祖国的花朵和希望!“五项管理”工作的落地，离不开您的共同协作。让我们家校携手，共同助力孩子的健康成长!