冀少儿课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第一节细胞导学案（无答案）.docx

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文档编号：924065

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资源描述：: 1、七年级生物导学案课题:细胞的结构及其功能班级：姓名：小组：授课时间：教学过程【学习目标】1.说明细胞各部分结构的功能。2.描述细胞核在生物遗传中的重要作用。3.了解克隆多莉羊的培育过程。【学习笔记】【重点难点预测】1.说明细胞各部分结构的功能。2. 克隆羊 “ 多利 ” 的产生过程以及细胞核、染色体和 DNA 三者之间的关系。【学习流程】一、自主学习1.请写出下列细胞结构的名称2、细胞壁：具有_和_细胞的作用,是_细胞特有的结构。 3、细胞膜：具有的作用。人们从细胞膜的功能得到启发，制造出了。4、细胞质：是不停地_着，可以加快细胞与外界环境的物质交换。 5、细胞核：是生命活动的_中心。含有
2、能被碱性染料染成深色的物质_，其内具有遗传物质_。 6、叶绿体：能将无机物合成有机物，同时将_转化成_，并将化学能储存在_中。 7、线粒体：能为细胞生命活动提供。二、合作探究1、随着显微镜的发明和发展，人们认识到细胞是一座无可比较的高效“工厂”。结合课本相关知识，说一说工厂里的“指挥部”“能源部”和“保安部”分别代表细胞的什么结构？结构功能如何？2、三只母羊一直为争谁是羊宝宝多莉真正的母亲而吵架，今天她们带着多莉来到法院，如果你们是法官，你们会判决谁是多莉真正的母亲呢？为什么？（下面先听听羊宝宝多莉自己的自诉吧！）三、展示提升谈一谈如果大规模克隆生物对未来世界的影响？【达标测评】1、我们每天学习、活动所需的能量的提供者是构建人体细胞的（）A、线粒体 B、叶绿体 C、液泡 D、细胞核2、克隆羊多莉的遗传物质主要来自（）A、供核母羊 B、供卵细胞母羊 C、代孕母羊 D、无核卵细胞3、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”主要决定于（）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、叶绿体4、在生命活动旺盛的细胞中，细胞质不是静止的而是不停流动的，其意义是（）A、能够加快与外界环境的物质交换。B、能为细胞的生命活动提供能量C、能够传递遗传信息D、将无机物合成有机物，实现物质转化。【自主反思】

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