冀教版九下数学30.2第1课时二次函数y=ax2的图像和性质教案.docx
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- 冀教版九下 数学 30.2 课时 二次 函数 ax2 图像 性质 教案
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1、30.2 二次函数的图像和性质第1课时 二次函数y=ax2的图像和性质1会用描点法画出yax2的图像,理解抛物线的概念2掌握形如yax2的二次函数图像和性质,并会应用一、情境导入自由落体公式hgt2(g为常量),h与t之间是什么关系呢?它是什么函数?它的图像是什么形状呢?二、合作探究探究点一:二次函数yax2的图像【类型一】图像的识别 已知a0,在同一直角坐标系中,函数yax与yax2的图像有可能是()解析:本题进行分类讨论:(1)当a0时,函数yax2的图像开口向上,函数yax图像经过一、三象限,故排除选项B;(2)当a0时,函数yax2的图像开口向下,函数yax图像经过二、四象限,故排除选
2、项D;又因为在同一直角坐标系中,函数yax与yax2的图像必有除原点(0,0)以外的交点,故选择C.方法总结:分a0与a0两种情况加以讨论,并且结合一些特殊点,采取“排除法”【类型二】实际问题中图像的识别 已知h关于t的函数关系式为hgt2(g为正常数,t为时间),则函数图像为()解析:根据h关于t的函数关系式为hgt2,其中g为正常数,t为时间,因此函数hgt2图像是受一定实际范围限制的,图像应该在第一象限,是抛物线的一部分,故选A.方法总结:在识别二次函数图像时,应该注意考虑函数的实际意义探究点二:二次函数yax2的性质【类型一】利用图像判断二次函数的增减性 作出函数yx2的图像,观察图像
3、,并利用图像回答下列问题:(1)在y轴左侧图像上任取两点A(x1,y1),B(x2,y2),使x2x10,试比较y1与y2的大小;(2)在y轴右侧图像上任取两点C(x3,y3),D(x4,y4),使x3x40,试比较y3与y4的大小;(3)由(1)、(2)你能得出什么结论?解析:根据画出的函数图像来确定有关数值的大小,是一种比较常用的方法解:(1)图像如图所示,由图像可知y1y2,(2)由图像可知y3y4;(3)在y轴左侧,y随x的增大而增大,在y轴右侧,y随x的增大而减小方法总结:解有关二次函数的性质问题,最好利用数形结合思想,在草稿纸上画出抛物线的草图进行观察和分析以免解题时产生错误【类型
4、二】二次函数的图像与性质的综合题 已知函数y(m3)xm23m2是关于x的二次函数(1)求m的值;(2)当m为何值时,该函数图像的开口向下?(3)当m为何值时,该函数有最小值?(4)试说明函数的增减性解析:(1)由二次函数的定义可得故可求m的值(2)图像的开口向下,则m30;(3)函数有最小值,则m30;(4)函数的增减性由函数的开口方向及对称轴来确定解:(1)根据题意,得解得当m4或m1时,原函数为二次函数(2)图像开口向下,m30,m3,m4.当m4时,该函数图像的开口向下(3)函数有最小值,m30,m3,m1,当m1时,原函数有最小值(4)当m4时,此函数为yx2,开口向下,对称轴为y轴
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