北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高二年级12月月考生物试题 WORD版含答案.docx

1、新学道临川学校20202021学年度第一学期第三次月考高二生物学科试卷本试卷满分100分，考试时间90分钟，其中第卷为选择题部分，请将答案按序号写在答题卡上，第卷请将答案直接填在答题纸上，考试结束时，只交答题卡和答题纸。第卷 选择题（45分）一、单项选择题（本题含有30小题，每题只有一个正确答案，每题1.5分，共45分）1.下列有关人体稳态与调节的叙述，正确的是（ ）A.维持稳态依赖于机体神经体液的调节网络B.内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐C.下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉D.由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险2.下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向

2、。分析下列说法正确的是（ ）A.若为组织细胞，则各物质交换过程如下图所示：B.若为脑细胞，处的氧气浓度高于处，而CO2的浓度相反C.若为肝脏细胞，饭后半小时处的血糖浓度低于处D.若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处3.下图曲线显示一个处于安静状态的人在不同气温中，流经皮肤血管的血液相对流量。据此判断，下列叙述错误的是（ ）A.在AB段下丘脑活动加强B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加C.在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强D.在D点以后需要及时补充水和无机盐4.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ）A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器下丘脑内分泌腺

3、构成一个完整的反射弧C.过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的增加5.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（ ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉A. B. C. D.6.某健康人在上午11点前仅进食了早餐，右图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是（ ）A.B点时体内分泌的胰岛素增加，A点时体内分泌的胰高血糖

4、素增加B.胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸C.B点时有肝糖原分解成葡萄糖进入血液D.激素只运输给靶细胞，不直接参与细胞内多种生命活动7.某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。根据这一事实，可以预料此人（ ）A.食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B.食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C.食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D.食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高8.如果将人脑比成森林，那么神经元就是一棵棵大树，有趣的是，这些大树都只有一根“树根”细长的轴突；但都拥有许许多多的“树枝”树突，而神经

5、元之间就是通过树突来连接成网络的。为什么会只有一根“树根”？中科院上海神经研究所的研究，证明了蛋白质的局部降解与神经元“长相”之间的关系。下列有关说法不正确的是（ ）A.神经元含有线粒体，能进行有氧呼吸B.轴突末端含有大量线粒体C.树突末端含有神经递质D.蛋白质的局部降解与只有一根“树根”有关9.如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）A.在a中可发生电信号化学信号电信号的转变B.内的递质只能经释放再作用于C.兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcD.经释放的递质必然引起神经元d的兴奋10.有关神经系统的叙述，错误的是（ ）A.脊髓、脑干属

6、于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用11.下列表示生物体内的三个生理过程（a、b、c），在此三个过程中，Y代表的物质分别为（ ）A.酶、抗体、载体 B.抗体、载体、酶C.载体、抗体、酶 D.酶、载体、抗体12.关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ）A.吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B.感染发生时，病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂，功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体13.下列有关免疫的说法中，正确的是（ ）A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞

7、、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与14.选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是（ ） A. B. C. D.15.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（ ）A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可提高产量C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D.用适宜浓度的2，4-D处

8、理插条两端，可促进插条两端生根16.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（ ）A.小麦 B.玉米C.黄豆 D.辣椒17.将一盆栽植物如右图所示置于地面，则其水平方向根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度变化曲线为下列哪项（图中虚线对生长既不促进也不抑制的生长素浓度）？（ ）A.B.C.D.18.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是（ ）19.自然界中生物种群增长表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ）A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S

9、”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约20.关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的C.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小21.下列最可能用于同一生物的一组名词是（ ）初级消费者，第二营养级次级消费者，自养型生物 分解者，腐生生物消费者，自养生物 草食动物，异养生物 自养生物，第一营养级 自养生物，初级消费者A. B. C. D.22.图示为一食物网，若蛇被全部捉光，则此食物网中的数量将大量减少，的数量会有增

10、加的趋势，其中的、依次为（ ）A.花生、山猫 B.兔、鹰C.地鼠、草 D.兔、山猫23.如下图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算），则下列叙述中正确的是（ ）A.该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B.昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C.若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1+m2D.在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A24.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（ ）A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时，“绿色

11、”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀25.下列属于生态系统功能过程描述的是（ ）生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A. B. C. D.26下列有关生态系统功能的描述，错误的是（ ）A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与

12、非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用27.下列哪个食物链（网）中鹰的个体数量最多 （ ）A.草昆虫青蛙蛇鹰 B.草昆虫田螺食虫鸟鹰草小鸟田鼠兔鹰草鹰田鼠昆虫食虫鸟C. D.28.下列有关生态学问题的叙述不正确的是（ ）A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一B.生物圈有多层次的自动调节能力，其基础是生物的多样性C.抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较高D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值29.可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是（ ）A.食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制B

13、.豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料C.山区植被遭到破坏后造成水土流失D.废弃耕地上杂草丛生30.下列关于生物多样性的叙述错误的是（ ）A.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础B.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法C.生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能D.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性第卷 非选择题（55分）二、非选择题（本题包括5个题，共55分）31.（共10分）人体的内环境稳态依赖于神经体液调节机制来实现，请据图回答有关问题：（1）图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_的功能。（2）若Y细胞代表甲状腺细胞，

14、物质甲就是_；如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是_；此调节过程称为_调节。（3）当血浆渗透压过高时， 感受此变化产生兴奋，下丘脑产生的_，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量_。（4）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示_细胞。（5）若刺激A 点，则图中的灵敏电流计偏转_次。32.（15分）下图甲是人体免疫调节的模式图，图乙为人体内浆细胞结构图，请据图回答： 图乙(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是_，能够特异性识别抗原的细胞有_（用图中的字母表示）。(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵

15、时，人体消灭病原体的主要过程是 (用数字序号和箭头表示)。(3)使细胞C增殖分化有两种信号刺激，一种信号是 ，另一种信号是 。(4) 下列物质中不属于免疫活性物质的是 。A.抗原 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.编码抗体的基因(5)图乙细胞是由C细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为_免疫。多数情况下，抗原与该细胞产生的_结合后会发生进一步变化，如形成_或_，进而被_吞噬消化。(6)抗原初次侵入机体时，图乙细胞由_增殖、分化产生；当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞由_增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时，该细胞产生的速度比初次侵入时_，产生量比初次侵入时_。33.（共

16、10分）下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：（1）比较图中三条曲线，能说明 。（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的_。（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。脱落酸能抑制 ，

17、促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在 中。根据科学实验原则，上图中X处应放置_，则乙、丙两组的实验变量是_。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若 ，则假设成立；若 ，则假设不成立。34.(10分）下图1是某草原生态的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题(1) 图1中的生物对应图2中的哪些成分_（用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有_。 (2) 图1若蛇取食蟾蜍的量由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇增重1Kg，人比原来最多减少_ Kg。（3）给牧草加32P标记的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，则 体内放射性强度较

18、高。(4)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程：植食动物的粪便属于图解中的_部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_ (用序号表示）。 气温逐渐降低时，若保持不变，蟾蜍的/的值将_而狼的/的值_。图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的_等功能。35.（10分）“千里金堤柳如烟，芦苇荡里落大雁。渔歌催开千张网，荷花映红水底天”洞庭湖曾经是中国的第一大淡水湖，近百年来，在自然和人为活动的双重作用下，湖泊面积逐渐萎缩。（1）君山的鸟类主要分布在从从君山公园大门到乌龙尾，沿途植被有芦苇、灌丛、乔木、茶园和水域滩涂，适合不同的鸟类栖息，林鸟和水鸟均有分布

19、。这体现了群落的_结构。各种各样的生物体现的是生物多样性中的 .（2）洞庭湖湿地生态环境已遭到严重破坏，湖泊萎缩，调蓄功能下降，灾害频率上升，生物多样性的_价值愈来愈体现出来。为此，国家建立了洞庭湖国家级自然保护区，这种保护生物多样性的措施属于_保护。（3）近几十年来，人类才认识到生物多样性的价值。建立自然保护区，改善栖息环境，以提高_，是提高大熊猫种群密度的根本措施。同时可以通过 来预测大熊猫未来的种群密度变化趋势。（4）随着人民认识到自然环境的重要性，政府提出了“既要金山银山，又要绿水青山”的口号，很多地方开始退耕还林还草，退田还湖。在退耕的农田上发生的演替为 。随着湖泊面积增大，减少人为

20、干扰后，湖中的各种生物种类和数量逐步增加，其增长曲线应为 ，体现了生态系统的 稳定性。生态系统自我调节的能力是有限度的，其基础是 。新学道临川学校20202021学年度第一学期第三次月考高二生物答案 班级： 姓名： 学号： 卷123456789101112131415DBCDBCDCBBCCDBD161718192021222324252627282930DADBACDCCACCCAD卷31（10分）（1） 内分泌 （2） 促甲状腺激素释放激素 降低 反馈 （3） 下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 减少 （4） 胰岛B （5） 2 32（15分）（1） C BCE （2） （3） 抗原与细胞C的

21、膜表面受体结合 细胞B产生的淋巴因子刺激 （4） AD （5） 体液 抗体 沉淀 细胞集团 吞噬细胞 （6） 细胞C 细胞E 快 多 33（10分）（1） 同一植物的不同部位对生长素的敏感程度不同 （2） f 两重性 （3） 细胞分裂 即将脱落的组织和器官 空白琼脂块 有无生长素 丙组叶片脱落早于甲乙两组 三组叶片同时脱落（三组叶片脱落时间无差异） 34（10分）（1） ADC 非生物的物质和能量 （2） 4.5 （2分）（3） 蟾蜍 （4） A /100% 升高 降低 能量流动 35（10分）（1） 水平 物种多样性 （2） 间接 就地 （3） 环境容纳量 年龄组成 （4） 次生演替 S型 恢复力稳定性 负反馈调节