北京市第十一中学2022-2023学年高三物理下学期5月检测试题(Word版附解析).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 第十一 中学 2022 2023 学年 物理 下学 检测 试题 Word 解析
- 资源描述:
-
1、北京市东城区第十一中学2022-2023学年高中毕业班5月第一次统一检测试题物理试题请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 如图,虚线a、b、c为电场中三个等势面,相邻等势面间的电势差相同,实线为一个电子仅在电场力作用下的运动轨迹,M、N是轨迹与等势面a,c的交点下列说法中正确的是( )A 电子一定从M点向
2、N点运动B. 等势面c的电势最低C. 电子通过M点时的加速度比通过N点时小D. 电子通过M点时的机械能比通过N点时大【答案】C【解析】【详解】A电子可以由M到N,也可以由N到M,由图示条件不能具体确定,故A错误;B电荷所受电场力指向轨迹内侧,由于电子带负电,则M点电子受到左下方的电场力,因此电场线指向右上方,根据沿电场线电势降低,可知a等势线的电势最低,c等势线的电势最高,故B错误;C等势线密的地方电场线密,电场场强大,则N点场强大于M点场强。则电子通过N点的加速度比M点的大,故C正确;D从M到N过程中电场力做正功,根据功能关系可知,机械能增加,即电子通过M点时的机械能比通过N点时小,故D错误
3、。故选C。2. 某行星外围有一圈厚度为d的光带,简化为如图甲所示模型,R为该行星除光带以外的半径现不知光带是该行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群,当光带上的点绕行星中心的运动速度v,与它到行星中心的距离r,满足下列哪个选项表示的图像关系时,才能确定该光带是卫星群A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】若光带是卫星群,则应该满足,即,即 图像应该是过原点的直线,故选D.3. 如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为、套在粗糙竖直固定杆处的圆环相连,弹簧水平且处于原长。圆环从处由静止开始下滑,经过处的速度最大,到达处的速度为零,此为过程;若圆环在处获得一竖直向上的速度,则恰好能回到
4、处,此为过程已知弹簧始终在弹性范围内,重力加速度为,则圆环()A. 过程中,加速度一直减小B. 过程中,克服摩擦力做的功为C. 在C处,弹簧的弹性势能为D. 过程、过程中克服摩擦力做功相同【答案】D【解析】【详解】A圆环从处由静止开始下滑,经过处的速度最大,则经过处的加速度为零,到达处的速度为零,所以圆环先做加速运动,再做减速运动,所以加速度先减小,后增大,故A错误;BCD在过程、过程中,圆环经过同一位置所受的摩擦力大小相等,则知在两个过程中,克服摩擦力做功相同,设为,研究过程,运用动能定理列式得研究过程,运用动能定理列式得联立解得克服摩擦力做的功为弹簧弹力做功所以在处,弹簧的弹性势能为故B、
5、C错误,D正确;故选D。4. 2019年4月10日,全球多地同步公布了人类历史上第一张黑洞照片。黑洞是一种密度极大,引力极大的天体,以至于光都无法逃逸。黑洞的大小由史瓦西半径公式R=决定,其中万有引力常量G=6.671011Nm/kg,光速c=3.0108m/s,天体的质量为M。已知地球的质量约为61024kg,假如它变成一个黑洞,则“地球黑洞”的半径约为()A 9mB. 9mmC. 9cmD. 9m【答案】B【解析】【详解】根据题意,将已知量代入公式得ACD错误,B正确。故选B。5. 如图所示,是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置示意图,其中质量为m的圆柱体放置在未画出的光滑圆盘边
6、缘,绳子一端连接小圆柱体,另一端连接力传感器,使圆柱体做匀速圆周运动。圆周运动的轨道半径为r,光电传感器测定的是圆柱体的线速度。关于这个实验下列说法不正确的是()A. 研究向心力与半径的关系时,保持圆柱体线速度和质量一定,应画图像B. 研究向心力与线速度的关系时,保持圆柱体质量和运动半径一定,应画图像C. 研究向心力与质量的关系时,保持圆柱体线速度和运动半径一定,应画图像D. 如能保证两个传感器同步记录,圆筒可以不做匀速圆周运动,同样可以完成该实验目的【答案】A【解析】【详解】A根据向心力公式结合牛顿第二定律有可知研究向心力与半径的关系时,保持圆柱体线速度和质量一定,应画图像,二者呈线性关系,
7、便于研究,A错误;B研究向心力与线速度的关系时,保持圆柱体质量和运动半径一定,应画图像, B正确;C研究向心力与质量的关系时,保持圆柱体线速度和运动半径一定,应画图像,C正确;D如能保证两个传感器同步记录,圆筒可以不做匀速圆周运动,光电传感器测量圆柱通过瞬间的线速度,力传感器测量此时瞬间的向心力(绳子拉力)大小,同样可以完成该实验目的,D正确。本题选择不正确的,故选A。6. 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正
8、确的是()A. 质量为2m的木块受到四个力的作用B. 当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断C. 当F逐渐增大到1.5T时,轻绳还不会被拉断D. 轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为【答案】C【解析】【详解】A对质量为2m的木块受力分析可知,受重力、地面对木块的支持力、质量为m的木块的压力和摩擦力,轻绳对木块的拉力共5个力,A错误;BC由轻绳能承受的最大拉力T,有T=3ma解得由整体可知F=6ma=6m=2TB错误,C正确;D质量m和2m的木块间的摩擦力Ff=ma=mD错误。故选C。 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要
9、求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7. 在光滑水平面上,小球A、B(可视为质点)沿同一直线相向运动,A球质量为1 kg,B球质量大于A球质量如果两球间距离小于L时,两球之间会产生大小恒定的斥力,大于L时作用力消失两球运动的速度一时间关系如图所示,下列说法正确的是A. B球质量为2 kgB. 两球之间的斥力大小为0. 15 NC. t=30 s时,两球发生非弹性碰撞D. 最终B球速度为零【答案】BD【解析】【详解】当两球间距小于L时,两球均做匀减速运动,因B球质量大于A球质量可知B球加速度小于A球的加速度,由v-t图像可知:;由牛顿第二定律:,解得mB=3mA=3kg,
10、F=0.15N,选项A错误,B正确; 由图像可知,AB在30s时刻碰前速度:vA=0,vB=2m/s;碰后:vA=3m/s,vB=1m/s,因可知t=30 s时,两球发生弹性碰撞,选项C错误;由图像可知,两部分阴影部分的面积应该相等且都等于L,可知最终B球速度为零,选项D正确.8. 如图所示为一定质量的理想气体的压强随体积变化的 图像,其中段为双曲线,段与横轴平行,则下列说法正确的是()A. 过程中气体分子的平均动能不变B. 过程中气体需要吸收热量C. 过程中气体分子的平均动能减小D. 过程中气体放出热量E. 过程中气体分子单位时间内对容器壁的碰撞次数增大【答案】BDE【解析】【详解】根据理想
11、气体状态方程,可得:故可知,图象的斜率为:而对一定质量的理想气体而言,斜率定性的反映温度的高低;A.图象在过程的每点与坐标原点连线构成的斜率逐渐减小,表示理想气体的温度逐渐降低,可知平均动能减小,故A错误;B. 图象过程的每点与坐标原点连线构成的斜率逐渐逐渐增大,则温度升高,吸收热量,平均动能增大,故B正确,C错误;D.过程可读出压强增大,斜率不变,即温度不变,内能不变,但是体积减小,外界对气体做正功,根据热力学第一定律可知,气体向外界放出热量,故D正确; E.过程可读出压强增大,温度不变,分子的平均动能不变,根据理想气体压强的微观意义,气体压强与气体分子单位时间内对容器壁的碰撞次数、气体分子
12、平均动能有关,在压强增大,温度不变以及体积减小的情况下,气体分子对容器壁的碰撞次数增大,故E正确;故选BDE。9. 如图所示,水平面上的同一区域介质内,甲、乙两列机械波独立传播,传播方向互相垂直,波的频率均为2Hz。图中显示了某时刻两列波的波峰与波谷的情况,实线为波峰,虚线为波谷。甲波的振幅为5cm,乙波的振幅为10cm。质点2、3、5共线且等距离。下列说法正确的是( )A. 质点1的振动周期为0.5sB. 质点2的振幅为5cmC. 图示时刻质点2、4的竖直高度差为30cmD. 图示时刻质点3正处于平衡位置且向上运动E. 从图示的时刻起经0.25s,质点5能通过的路程为30cm【答案】ACE【
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-934040.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
《课堂新坐标同步备课参考》2013-2014学年高中英语北师大版必修四教学课件UNIT10-PERIOD Ⅴ.ppt
