2022年上学期南京玄武区名小四年级语文10月自我提优练习（有答案）.docx

1、2022年上学期南京玄武区名小四年级语文10月自我提优练习时间：90分钟满分：100分第一部分 基础积累 一、根据语境，看拼音写字词。（10分） m s yn sn nn l jn yn zh chn pi f bi cn wi kn zh mn j rn 二、选择题。（15分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A.逊色（xn） 劈开（p） 隐藏（yn） 溺水（ru） B.慎重（shn） 血液（y） 抛出（po） 饶恕（sh）C.骤然（j） 少女（sho） 挖掘（ju） 愤愤不平（fn） D.倾斜（qn） 押送（y） 风骚（sho） 精疲力竭（ji）2.下列说法中正确的一项是（ ） A.

2、“少女”中的“少”读sho。 B.“隆”是上下结构的字。C.“惩”的韵母是en。 D.“溺”的声母是l。3.生活中，我们把马的家称作（ ）A.马洞 B.马穴 C.马巢 D.马厩4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（ ）这个成语所蕴含的道理相同。A.尺有所短，寸有所长 B.百尺竿头，更进一步C.八仙过海，各显神通 D.不入虎穴，焉得虎子5.下面句子中破折号的作用是（ ） 普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。A.表示话题的转换 B.表示语意的递进 C.表示声音的延长 D.表示解释说明6.下列与天气无关的谚语是（ ）A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 B.一场

3、秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。7.你知道下面分别说的是中国古代神话中的谁吗？选一选。 A.夸父 B.刑天 C.嫦娥 D.后羿 E.吴刚（1）他善于射箭，曾经帮助尧帝射下九个太阳，拯救了黎民百姓。（ ）（2）他奋力追赶太阳，追赶途中感到焦渴，便喝干了黄河、渭河的水，仍感不足，最终渴死。（ ）（3）他因学仙过程中犯了过错，惹怒天帝，被拘禁在月宫砍伐桂树。（ ）（4）他被天帝斩首后，将双乳当作眼睛，肚脐当作嘴巴，挥舞着干戚，继续斗争。（ ）（5）她偷吃了长生不老药后，一人飞奔向了月亮。（ ）8.古代神话有哪些特点？下列说法不恰当的一

4、项是（ ） A.反映了古代人类对世界的认识。 B.充满了神奇的想象。C.其中很多人物个性鲜明。 D.体现了古代劳动人民的无知。9.将“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多生机已经开始迸发了”这句话放入下列语段中，位置最恰当的是（ ）你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A.之前 B.之间 C.之间 D.之间三、积累展示。（17分）1.精卫填海选自（ ） A.黄帝内经 B.山海经 C.论语 D.诗经2.中国第一部药学著作本草经的作者是（ ） A.李时珍 B.扁鹊 C.神农 D.张仲景3.下列不属于神话

5、故事的一项是（ ） A.掩耳盗铃 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.大闹天宫4.把下面诗句补充完整。 云母屏风烛影深，_。_，碧海青天夜夜心。5.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：_，_。6.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句 “_，_”就说明了这个道理。7.俗话说：“_，_。”立秋后，天气逐渐转凉，扇子基本上就用不着了。8.众多神话故事中，我最喜欢的神话故事是_，故事的主人公是_，他（她）有着_的精神品质。 四、口语交际。（3分）全国中小学正式开学时间因疫情而推迟，学生在家上网课。人们对此项举措

6、纷纷发表了自己的看法，有的人支持，有的人反对。对此你的看法是怎样的呢？说一说。我持_意见，因为_。第二部分 阅读天地 五、小古文阅读。（7分）俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。【注释】抟（tun）：把东西捏成团。剧务：工作繁忙。引：牵，拉。1.这个故事的名字是（ ）（2分）A.女娲造人B.女娲补天2.当读到“天地开辟”一词时，我们想到的神话人物是_。（1分）3.“力不暇供”的意思是没有多余的力量来供应需求，在文中具体指的是_。（2分）4.故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（2分）_六、课内阅读。（10分）爬山虎的脚（节选）

7、爬山虎的脚触着（zhozhe）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qq）了，把爬山虎的嫩茎（jnjn）拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚_没触着墙，不几天_萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1.给文中加点的字选择正确的读音，打“”。（3分）2.文中横线上应该填什么关联词？（ ）（2分）A.因为所以 B.只有才 C.要是就 3.这两个自然段中，“原先、

8、_、_、_、逐渐”等词语提示了作者在不同的时间点对爬山虎进行了连续细致的观察。（3分）4.把文中“巴住墙”的“巴”字换成“粘、挨”好不好？为什么？（2分）_七、快乐阅读。（8分）点金术很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。一天，他希望老天爷赐给他更多的金子。老天爷看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光

9、明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。 麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，杯子和牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘（l）辘。麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。“老天爷啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”老天爷说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金

10、术带走的。”麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。麦得斯永远也忘不了这个教训。1.文中，“点金术”指的是_，体现出了神奇的想象力。（2分）2.短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，请从文中找出描写他心情变化的词语。（2分）心花怒放 （ ） （ ） （ ） （ ）3.麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“这么喜欢金子是愚蠢的”？原因是（ ）（2分）A.麦得斯得到了金子，却失去了幸福。 B.麦得斯觉得金子不能卖钱。 C.麦得斯不想被饿死。4.读了短文，你明白了什么道理？（2分）_第三部分 习作天地 八、习作 。（30分）在本

11、单元课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。在生活中，你观察到了什么事物？细细回忆一下，把你观察的过程和观察中发生的趣事写下来。参考答案一、1.暮色 吟诵 嫩绿 均匀 支撑 佩服 悲惨 违抗 著名 既然二、1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.DAEBC 8.D 9.A三、1.B 2.C 3.A 4.长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药5.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红6.不识庐山真面目 只缘身在此山中 7.立了秋 把扇丢8.示例：女娲补天 女娲 聪慧勇敢、甘于奉献四、支持 停课不停学，在家学习既能保障我们的安全，又能学到知识五、1.A 2.盘古 3.女娲工作繁忙，没有时间一下子造出很多的人4.乃引绳于泥中，举以为人。六、1.zho q jn 2.C 3.现在 不几天 后来4.不好。因为“巴”字写出了爬山虎的脚紧紧粘贴在墙上的样子，让我们感受到力量的增强。如果换成“粘、挨”，就没有这种表达效果了。七、1.国王麦得斯接触到的一切都会变成金子 2.高兴极了 扫兴 闷闷不乐 痛苦3.A 4.示例：幸福就在我们身边，它永远比金钱更重要。