分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 10

类型卷36第七单元燃料及其利用(单元综合测试)-2021-2022学年人教版九年级化学上册同步提优精练.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:942091
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:10
  • 大小:1.91MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    卷36 第七单元 燃料及其利用单元综合测试2021-2022学年人教版九年级化学上册同步提优精练 36 第七 单元 燃料 及其 利用 综合测试 2021 2022 学年 人教版 九年级 化学 上册
    资源描述:

    1、第七单元 燃料及其利用单元综合测试满分:100分 限时:60分钟一、选择题(每小题3分,共36分)1.加油站必须粘贴的标志是( )2.具有良好发展前景的绿色能源是( )A.氢气B.煤C.木炭D.石油3.法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件的说法错误的是( )A.木材是可燃物B.用水灭火前要先切断电源C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大4.关于燃烧和灭火,下列说法正确的是( )A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着

    2、火点C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火5.下列有关化学反应与能量的说法,正确的是( )A.化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的6.2019年世界环境日主题聚焦“空气污染”,以下有关空气污染和防治的说法正确的是,( )A.常见的空气污染物有CO、SO2、CO2B.加高烟囱将工厂废气排放到大气中C.植树造林对治理大气污染有促进作用D.利用廉价煤炭,大力发展火力发电7.将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳

    3、夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是( )A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点8.下列叙述中,正确的是( )A.将石油加热炼制,发生化学变化B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染C.空气中的氮气一般情况下不支持燃烧D.生石灰和水反应吸收热量9.下列有关环境和能源的说法错误的是( )A.天然气是比较清洁的化石燃料B.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用C.由于新能源开发,可以无节制地使用石油资源D.生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油产品10.近期有些

    4、地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟,下列说法或做法错误的是( )A.通过降低可燃物的着火点可以灭火B.甲烷是天然气的主要成分,与空气混合后遇明火可能会发生爆炸C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为扑灭森林火灾,可把大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带11.如图7-4-2所示是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是( )A.煤、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费的比例为68%C.应提倡以煤炭为主的能源消费D.应适度发展水电、风电、核电等12.一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧,甲烷完全反应,生成物只有CO、CO2和H2O,且总质量为20.8g,其中H2

    5、O的质量为10.8g,则CO2的质量为( )A.5.6gB.8.8gC.4.4gD.4.8g二、填空题(每空2分,共28分)13.春秋战国时期,战乱频发,为抵御攻城军队的火攻,常用水袋灭火,史料记载:以不去毛的马皮、牛皮缝制成“人”形大袋,注水三四担,袋口连接一丈多长的竹管,多置城门及要害处,若有大火,三五士卒抬起水袋猛力挤压,竹管便急喷水柱灭火。水袋灭火的原理是_。14. 2021年10月27日12时50分许,西藏林芝市察隅县竹瓦根镇空档村发生森林火灾,火情持续多日。(1)从物质燃烧的条件分析,森林突发火灾的原因是_。(2)为扑灭森林火灾,消防员在火灾现场的外围打出隔离带,其灭火的原理是_。

    6、(3)请你提出一条森林防火的具体措施_15.人类的生产和生活都离不开燃料。下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴木炭煤石油天然气。(1)上述燃料中属于化石燃料的是_。(2)石油炼制能得到很多产品,下列属于石油炼制产品的是_(填序号)。汽油柴油酒精(3)由于汽油的着火点比较低,遇到火星容易燃烧,所以在加油站,应该_。(4)化石燃料等不可再生能源日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约常规能源,二要进一步开发、利用新能源”的观点。用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子:_。16.2021年11月27日21时7分左右,中石化广州分公司炼油四部S-zorb(焦化加氢)装置检维修开车时,反应器

    7、头部法兰泄漏焦化汽油导致着火。汽油是一种混合物,C5H12是其主要成分之一,C5H12燃烧的化学方程式是_;消防员用泡沫二氧化碳灭火器灭火的原理是_;如果汽油不完全燃烧,产生的空气污染物是_。17.阅读下列科普短文。提到炸药,同学们可能会想到战争和暴力,但炸药的发明却促进了工业和经济的进步。我国是最早发明火药的国家,黑火药是我国古代的四大发明之一,主要成分为硝酸钾、硫、木炭等。黑火药经点燃,发生剧烈燃烧,反应原理为:2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2黑火药经阿拉伯传到欧洲,随后各国化学家陆续研制出各种炸药,如意大利化学家索布雷罗发明的硝化甘油,爆炸时威力很大,但安全性很低。瑞典化学家诺

    8、贝尔在前人研究的基础上,经过反复实验,研制出安全性很高的硝化甘油炸药,提高了它的利用价值。炸药的研发还在继续,安全烈性炸药不断问世,如TNT、黑索金等。黑火药推动了炸药的快速发展,它虽然已退出军事领域,但依然发挥着重要的民用价值,如制造焰火、定向爆破等。我国近年来研制的纳米级黑索金,在理论和实验制备等方面取得了突破,将会继续在工业和军事领域做出贡献。请根据短文回答以下问题:(1)黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸,这是其成分中的_生成氧气的结果。(2)通过阅读,下列说法正确的是_(填字母)。a.黑火药作为一种古老的炸药,现已停止使用b.黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c.使用

    9、危险物质时,我们应采取一些措施提高其安全性,更好地发挥其作用(3)炸药属于易爆物,生活中我们有时会接触一些易爆物,下列建议正确的是_。a.在加油站、加气站禁止接打电话b.夜晚发现家中燃气泄漏要开灯检查三、实验探究题(每空2分,共26分)18.白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请回答下列问题。(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,实验中只有白磷a燃烧,a与c对比、a与b对比,说明燃烧需要的条件分别是_和_。(2)通过实验2可以测定_。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,可观察到_。(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白

    10、磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应结束并冷却后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。(4)综合分析上述三个实验,以下说法正确的是_(填序号)。实验1中的热水只起隔绝空气的作用 实验2中红磷可以换成木炭 实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好 实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用 实验3中气球的作用是收集产生的气体 实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂19.天然气作为燃料已进入千家万户,其主要成分是_(填化学式)。它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究

    11、。【提出猜想】生成物中一定有_(填化学式),可能有CO2和CO。【实验探究】该小组同学将生成的混合气体,依次通过如图所示的装置,验证猜想。【现象与结论】(1)观察到A中_,证明混合气体中含有CO2。(2)观察到D中粉末由黑色变成_色,证明混合气中含有CO2,D中反应的化学方程式为_。【交流讨论】(1)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是 _。(2)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是_。四、计算题(共10分)20.氢气的储存是科学研究热点之一。X是一种储存氢气的材料,取11.2gX在O2中完全燃烧后只生成8.0gC

    12、uO、8.0gMgO。(1)上述燃烧过程中消耗O2的质量为_克。(2)通过计算求X中各元素的原子个数比。(写出计算过程)参考答案及解析单元检测一、选择题1.D加油站周围的空气中混有可燃性物质,遇到明火易发生爆炸,所以要禁止烟火.故选D。2.A 氢气作为燃料,具有三大优点:资源丰富、燃烧放出的热量多、不会对环境造成污染,是具有良好发展前景的绿色能源;木炭燃烧会产生二氧化碳,会加剧温室效应,不是具有良好发展前景的绿色能源;煤、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物,会对环境造成污染,不是具有良好发展前景的绿色能源。3.C 木材具有可燃性,属于可燃物,A正确;用水灭火前要先切断电源,

    13、以免发生触电或电路短路,B正确;水能灭火是因为水蒸发吸热使温度降低到了可燃物的着火点以下,错误;塔尖部分的木材与空气的接触面积较大,所以燃烧较为剧烈,D正确。4.C 可燃性气体达到爆炸极限时,如果没有明火或电火花等,温度未达到可燃性气体的着火点,就不会发生爆炸,A说法错误;炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,原理是降低温度至油的着火点以下,说法错误;增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃料的燃烧,所以木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积,C说法正确;扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火,用二氧化碳灭火器,不能用干粉灭火器,否则会损坏图书、档案、贵重设备、精密仪器等,

    14、D说法错误。5.A 化学反应中一定伴随着能量变化,A项正确;有很多化学反应过程中会发生放热现象,如氢气的燃烧,项错误;在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应,如氧化钙与水的反应,项错误;人类利用的水能、风能、地热能、太阳能等就不是通过化学反应获得的,D项错误。6.C 二氧化碳不是污染物,A错误;加高烟囱将工厂废气排放到大气中仍然会造成空气污染,错误:绿色植物可以吸收有害气体等,植树造林对治理大气污染有促进作用,C正确;火力发电会产生有害气体等,会造成空气污染,D错误。7.D 棉手帕是可燃物,A错误:棉手帕能接触到氧气,B错误:着火点是物质的固有属性,一般不能升高,错误:酒精燃烧放热,使棉手帕上

    15、的水汽化,带走一部分热量,从而使温度低于棉手帕的着火点,因此棉手帕依然完好,D正确。8.C 石油炼制是利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,从而得到不同的产品,为物理变化,A不正确;化工厂废气及汽车尾气中含有有害气体,会造成空气污染,不正确;氮气的化学性质稳定,一般情况下不支持燃烧,C正确;生石灰和水反应放出热量,D不正确。9.C 天然气的主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,是比较清洁的化石燃料,A正确;酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用,正确:过度开采、无节制地使用石油资源会造成资源的浪费与枯竭,C错误:生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油产品,D正确。10.A 一着火点是可燃物

    16、燃烧所需的最低温度,是一定的,不能通过降低可燃物的着火点而灭火,应该降低温度到可燃物的着火点以下来灭火,A错误;甲烷是天然气的主要成分,与空气混合后遇明火可能会发生爆炸,B正确;火灾发生后,为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,C正确;将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,利用了清除可燃物的灭火原理,D正确。11.D 煤、石油和天然气属于化石燃料,属于不可再生能源,A错误:结合题图可以判断化石燃料占能源消费的比例为90%,B错误:煤炭属于不可再生能源且储量有限,大量使用还会造成环境污染,错误;水能、风能、核能属于新能源,应适度发展水电、风电、核电等,D正

    17、确。12.C 甲烷中碳和氢元素的质量之比是124=31,所以生成物中碳元素和氢元素的质量比也为31,10.8g H2O中氢元素的质量为10.8g=1.2g,则CO和CO2中碳元素的总质量为1.2g3=183.6g。设生成的CO的质量是x,CO2的质量为y,则x+y=20.8g-10.8g,x+y=3.6g,解得x=5.6g,y=4.4g.故选C。二、填空题13.答案降低温度至物质着火点以下解析向着火处喷水,温度降低至可燃物的着火点以下,破坏了燃烧的条件,所以可以灭火。14.答案(1)温度达到可燃物的着火点,并且可燃物与氧气接触(2)清除可燃物(3)森林中禁止使用明火(合理即可)解析(1)从物质

    18、燃烧的条件分析,森林突发火灾的原因是温度达到可燃物的着火点,并且可燃物与氧气接触;(2)消防员在火灾现场的外围打出隔离带,其灭火的原理是清除可燃物;(3)在森林中禁止使用明火。15.答案(1)煤、石油、天然气(2)(3)严禁烟火点燃(4)C+O2=CO2(答案合理即可)解析(1)煤、石油和天然气都属于化石燃料。(2)石油炼制产品主要有溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡和沥青,没有酒精。(3)汽油属于易燃易爆品,因此在加油站应该严禁烟火。(4)放热反应都是化学能转化为热能的反应。16.答案C5H12+8O25CO2+6H2O 隔绝氧气 一氧化碳(或CO)解析C5H12燃烧的化学方程

    19、式为C5H12+8O25CO2+6H2O;用泡沫二氧化碳灭火器灭火的原理是隔绝氧气:如果汽油燃烧不充分,产生的空气污染物是一氧化碳。17.答案(1)KNO3(或硝酸钾)(2)bc(3)a解析(1)化学反应前后元素种类不变,因为黑火药的三种主要成分硝酸钾、木炭、硫中只有硝酸钾中含有氧元素,所以只有硝酸钾能生成氧气。(2)黑火药作为炸药,现在仍然在制造焰火、定向爆破等中使用。(3)任何可燃性气体或粉尘与空气混合后,遇明火或电火花都有可能发生爆炸。加油站、加气站周围空气中都有可燃性物质,所以在加油站、加气站禁止接打电话是正确的;夜晚燃气泄漏,屋内充满可燃性气体,开灯的瞬间,在开关处会产生电火花,容易

    20、引起爆炸,所以夜晚发生燃气泄漏要开灯检查是错误的。三、实验探究题18.答案(1)可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点(2)空气中氧气的含量烧杯中的水倒吸进入集气瓶且最终集气瓶中水面约在1刻度处(3)先膨胀后变瘪(4)解析(l)a与c相比,温度均达到了白磷的着火点,但白磷c未与氧气接触,由实验现象可知,燃烧需要可燃物与氧气接触;a与b相比,白磷与红磷均与氧气接触,但温度没有达到红磷的着火点,由实验现象可知,燃烧需要温度达到可燃物的着火点。(2)红磷燃烧消耗空气中的氧气,使装置内压强减小,倒吸入集气瓶中的水的体积即为氧气的体积。(3)白磷燃烧,放出热量,使气球膨胀;冷却到室温后,因消耗了氧气,导

    21、致锥形瓶中压强变小,故气球变瘪。(4)实验1中的热水除了起隔绝空气的作用外,还起到提高温度的作用;实验2中红磷不能换成木炭,因为木炭燃烧生成的二氧化碳是气体;若装置气密性不好,则不能达到实验目的;气球可以起到平衡内外气体压强的作用:白磷燃烧生成的五氧化二磷不是气体;细沙可以隔热,防止瓶底炸裂.故选。19.答案CH4 【提出猜想】H2O 【现象与结论】(1)澄清石灰水变浑浊 (2)红 CuO+CCu+CO2【交流讨论】(1)吸收CO2 (2)未处理尾气中的CO解析天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以观察到A中澄清石灰水变浑浊,证明混合气体中含有CO2;一氧化

    22、碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,所以观察到D中粉末由黑色变成红色,证明混合气中含有CO2该反应的化学方程式为CuO+COCu+CO2;B中NaOH溶液的作用是吸收CO2;一氧化碳有毒,所以从环保的角度看,此装置的不足之处是未处理尾气中的CO。四、计算题20.答案(1)4.8(2)8.0g CuO中含铜元素的质量:mCu=8.0g=6.4g80g MgO中含镁元素的质量:mMg=8.0g=4.8ggmCu+mMg=6.4g+4.8g=11.2g.X中只含铜、镁元素,故可设该物质的化学式为CuaMgb(或MgaCub)(或)a:b=1:2(或a:b=2:1).X中铜、镁元素的原子个数比为12(或X中镁、铜元素的原子个数比为21)解析(1)根据参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和,可知消耗氧气的质量为8.0g+8.0g-11.2g=4.8g。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:卷36第七单元燃料及其利用(单元综合测试)-2021-2022学年人教版九年级化学上册同步提优精练.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-942091.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(名师推荐)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(名师推荐)word版.docx
  • 2016年秋高中地理选修六(人教版)课件:专题一 .ppt2016年秋高中地理选修六(人教版)课件:专题一 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(原创题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(原创题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(历年真题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(历年真题)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题)word版.docx
  • 2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第五章 海洋开发 第三节 .ppt2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第五章 海洋开发 第三节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典优).docx
  • 2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第三章 海洋水体 第二节 .ppt2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第三章 海洋水体 第二节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全国通用)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全国通用)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(word).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(word).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷).docx
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第五章 做一个合格的现代游客 第二节 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第五章 做一个合格的现代游客 第二节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(a卷)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(a卷)word版.docx
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第二章 旅游资源 阶段复习课 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第二章 旅游资源 阶段复习课 .ppt
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第三章 旅游景观的欣赏 第一节 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第三章 旅游景观的欣赏 第一节 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第9课 近代中国经济结构的变动 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第9课 近代中国经济结构的变动 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附解析答案.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附解析答案.docx
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第2课 古代手工业的进步 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第2课 古代手工业的进步 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(黄金题型).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(黄金题型).docx
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第1课 发达的古代农业 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第1课 发达的古代农业 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第18课 罗斯福新政 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第18课 罗斯福新政 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(预热题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(预热题).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1