吉林省长春市德惠市第三中学20182019学年七年级上学期地理第一次月考试卷（解析版）.docx

1、吉林省长春市德惠市第三中学2019-2019学年七年级上学期地理第一次月考试卷一、选择题1.人类首次实现环球航行的航海家是（ ） A.麦哲伦B.哥伦布C.迪亚士D.郑和【答案】A 【考点】地球的形状和大小 【解析】【分析】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。麦哲伦船队的环球航行基本上是沿着东西方向走了一圈，又回到了出发地点，从而证实了地球是个球体。故答案为：A。【点评】本题考查人类对地球形状的认识过程，是比较基础的题目，难度较小，学生根据所学解答即可。2.赤道的长度约（ ） A.2万千米B.4万千米C.3万千米D.5万千米【答案】B 【考点】经

2、纬线的特点及划分 【解析】【分析】赤道是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线，即0纬线。它是划分南纬和北纬的分界线，是南半球和北半球的分界线，长度是4万千米。故答案为：B。【点评】本题考查赤道的长度，是比较基础的知识点，难度较小，学生根据所学解答即可。3.有一位建筑师，想要建造一座四面窗户都朝向北方的房子，应该建在（ ） A.北极点B.赤道C.南极点D.北回归线【答案】C 【考点】极地地区的位置、方向判断 【解析】【分析】南极是地球的最南端，在南极点上判定方向，其四周都是北方因此建造一所房子，房子四面的窗户都朝向北方，应选择建在南极点故答案为：C【点评】考查极地地区的方向判断，在

3、北极点周围都是南方，在南极点周围都是北方。4.北京到广州的直线距离是1800千米，在地图上两地的距离是6厘米，此图的比例尺是（ ） A.1：15000000B.1：25000000C.1/201900D.1：30000000【答案】D 【考点】比例尺 【解析】【分析】比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度，是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离/实际距离。根据比例尺公式，可知该地图的比例尺为：比例尺=6/180000000=1/30000000。故答案为：D。【点评】本题考查比例尺概念的应用，属于常见的基础题目，难度不大，但要求学生熟练记忆关于比例尺的各

4、种计算方式，达到熟练运用的程度。5.从南极到北极，纬度变化的规律是（ ） A.由大变小再增大B.逐渐增大C.逐渐减小D.由小变大再变小【答案】A 【考点】经纬线的特点及划分 【解析】【分析】纬度的划分是以赤道（0纬线）为起始线，向北向南各分了90。纬度的变化规律是：从赤道向北度数越大，北极是北纬90，赤道向南度数越大，南极是南纬90；因此从南极到北极，纬度变化的规律是由大变小再增大。故答案为：A。【点评】本题考查纬度变化的规律，理解答题即可。6.在地球上出现极昼、极夜现象的地方在（ ） A.赤道B.寒带C.温带D.热带【答案】B 【考点】季节变化和五带的划分，昼夜长短的变化 【解析】【分析】根

5、据地球上各地获得太阳光热的多少，人们将地球上分为五带，其中终年炎热，也就是获得太阳光热最多的地区是热带地区，即南北回归线之间的地区；获得太阳光热少，终年寒冷的地区为寒带，即南北极圈至极点之间的地区；介于二者之间的地区为温带，有明显的四季变化。当地球绕太阳公转时，太阳直射点在南北回归线之间移动。当太阳直射点在回归线时，为二至日。此时在南北极圈内也就是在寒带会出现极昼、极夜的现象。故答案为：B。【点评】本题考查地球上五带的划分及昼夜长短变化，属于地球运动部分的重要考点，有一定难度，要求学生在熟练掌握这些知识点的基础上作答。7.在南北回归线之间的地区是（） A.北温带B.南温带C.热带D.寒带【答案

6、】C 【考点】五带的划分、高中低纬度的划分 【解析】【分析】在地球上南北回归线之间的温度带是热带，北回归线和北极圈之间是北温带，南回归线和南极圈之间南温带，极圈和极点之间是寒带故选：C【点评】地球上五带的分界线主要有南北回归线和南北极圈8.下面四条纬线中最长的是（ ）A.66.5SB.40NC.20SD.10N【答案】D 【考点】经纬线的特点及划分 【解析】【分析】纬线的长度不等，赤道是最长的纬线，越接近赤道的纬线就越长，即纬度度数就越小解：纬度度数越小，纬线的长度越长，故D正确故选：D【点评】本题考查纬线长度与纬度度数的关系，理解解答即可9.下面四幅图中，地球自转方向正确的是（） A.B.C

7、.D.【答案】B 【考点】地球自转的基本特征 【解析】【分析】地球自转的方向是自西向东，在北极上空看是逆时针旋转，在南极上空看是顺时针旋转；A图中自转方向是自东向西，错误；B图中自转方向是自西向东，正确；C图中在北极上空看是顺时针旋转，错误；D图中在南极上空看是逆时针旋转，错误。故答案为：B。【点评】本题考查地球自转方向的判断，是常考的基础题目，难度不大，要求学生在不同图上会画出地球自转方向。10.“坐地日行八万里”中的地是指（）A.北极点B.南极点C.赤道上任一点D.地球上任一点【答案】C 【考点】地球的形状和大小 【解析】【分析】分析题干可知，“坐地日行”是指地球的自转一周的时间是一天，“

8、八万里”指路程约为8万里（也就是4万千米），赤道是最大的纬线圈，长约4万千米要想“坐地日行八万里”也就是4万千米，只有在赤道地区才有可能实现故选：C【点评】赤道是最大的纬线圈，长约4万千米地球绕地轴不停地旋转，叫地球的自转自转一周的时间是一天，也就是24小时，自转的方向是自西向东，产生的地理现象是昼夜交替11.本初子午线是指（ ） A.0经线B.180经线C.20W经线D.160经线【答案】A 【考点】重要经纬线 【解析】【分析】本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0，该线以东是东经，以西是西经；依据题意故答案为：A【点评】考查重要的经纬线，本初子午线，是0经线。赤道是0纬线。12.位于某点（

9、30N，25W）正北方向的点是（ ） A.（35N，25W）B.(30N，30W)C.(30N，20W)D.（25N，25W）【答案】A 【考点】经纬网判断方向、定位 【解析】【分析】知道两点的经纬度来判断方向，要把这两点的经纬度画在同一个坐标系内，先找出某点（30N，25W）的经纬度，按相应的比例找出ABCD的经纬度，可以判断A（35N，25W）位于某点（30N，25W）正北方向故答案为：A【点评】考查经纬网判断方向，经线指示南北方向，所以同一条经线只会出现正南或者正北方。13.下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（ ） A.（20N，165E）B.（5N，21W）C.（

10、25S，15W）D.（25N，15W）【答案】D 【考点】重要经纬线，东西半球的划分 【解析】【分析】划分东西半球的界线是20W和160E，南北半球的分界线为赤道，低纬度范围为030，所以B符合题意，A位于北半球、西半球、低纬度，C位于南半球、东半球、低纬度，D位于北半球、中纬度和东半球。故答案为：D【点评】考查东西半球和南北半球的划分以及中低高纬度的划分，赤道以北为北半球以南为南半球，划分东西半球的界线是20W和160E，030属于低纬度。14.地球自转产生的现象是（ ） A.四季变化B.太阳直射点的变化C.昼夜更替D.昼夜长短的变化【答案】C 【考点】地球的自转产生的现象 【解析】【分析】

11、地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，周期为一天，产生的地理现象是昼夜交替和时间差异故答案为：C【点评】考查地球自转产生地理现象，主要是昼夜更替和地方时差。15.地球自转的方向是（）自西向东 自东向西从北极上空观察呈顺时针方向 从南极上空观察呈顺时针方向A.B.C.D.【答案】C 【考点】地球自转的基本特征 【解析】【分析】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天地球自转的方向是自西向东在北极上判定地球自转的方向为逆时针，在南极上判定地球自转的方向为顺时针故选：C【点评】地球自转，每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度人们在经历昼夜更替的同时，也感受

12、着天气的变化16.地球公转一周需要的时间（ ） A.一天B.一周C.一月D.一年【答案】D 【考点】地球公转的基本特征 【解析】【分析】地球不停地自转，其周期为一天，产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象；地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，其周期为一年，产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象.故答案为：D【点评】考查地球公转的周期，一年或者365天都可以，自转一周为一天。17.划分地球上五带的依据是（ ） A.有无极昼极夜B.有无太阳光直射C.有无四季明显变化D.获得太阳光热的多少【答案】D 【考点】季节变化和五带的划分 【解析】【分析】根

13、据地球表面获得的太阳光热的多少，将地球表面划分成了热带、北温带、北寒带、南温带和南寒带。故答案为：D【点评】考查五带的划分依据，主要是获得太阳光的多少，南北回归线之间为热带，回归线到极圈之间是温带，极圈以上是寒带。18.如果你有一个笔友在南半球的澳大利亚，他们学校放寒假的时间应为（ ） A.1月B.7月C.4月D.10月【答案】B 【考点】季节变化和五带的划分 【解析】【分析】由于地球公转造成南北半球的季节正好相反，如果你有一个笔友在南半球的澳大利亚，他们学校放寒假的时间应为北半球的夏季故答案为：B【点评】考查南北半球的季节变化，学生需要记住南北半球的季节相反。19.暑假快到了，你的朋友小强准

14、备来到济南观光旅游，请你为他选择一幅利于寻找景点的地图（ ） A.济南市旅游地图B.济南市交通图C.济南市地形图D.济南市政区图【答案】A 【考点】地图的应用 【解析】【分析】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。到济南观光旅游，应该选择的是济南市旅游地图。故答案为：A。【点评】本题考查地图的应用，理解解答即可。20.在图幅相同的情况下，比例尺越大，则反映的实际范围（ ） A.越大B.越小C.没有区别D.以上都不对【答案】B 【考点】

15、比例尺 【解析】【分析】比例尺等于图上距离比上实地距离，在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围越小，所表示的地理事物越详细；比例尺越小反映的实际范围越大，所表示的地理事物越简略。故答案为：B。【点评】考查比例尺的大小比较，比例尺越大范围越小，内容越详细。二、填空题21.地球的形状是一个_体，地球的表面积是_平方千米。 【答案】球；51亿 【考点】地球的形状和大小 【解析】【分析】地球的形状是一个球体。地球的表面积是51亿平方千米。【点评】考查地球的形状和大小，学生要记住地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。22.地球除了自转，还围绕着_公转，公转的方向是_，周期是_ 【答案】太阳；自西

16、向东；一年 【考点】地球公转的基本特征 【解析】【分析】地球绕太阳旋转，叫地球的公转公转的方向是自西向东；周期是一年地球公转时，地轴是倾斜的，并且地轴的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星附近。【点评】考查地球公转的基本特征，方向自西向东，周期一年，现象四季变化。23.地图的三要素：_、_、_ 【答案】方向；比例尺；图例和注记 【考点】地图的阅读 【解析】【分析】地图的三要素是方向、比例尺、图例。【点评】考查地图的三要素方向、比例尺、图例，其中方向和比例尺考查较多。24.比例尺有三种表示方法，分别是_、_和文字式 【答案】线段式；数字式 【考点】比例尺 【解析】【分析】比例尺=图上距离实地距

17、离，比例尺可以分为：直线式、文字式、数字式三种。【点评】考查比例尺的表示方式，可以分为：线段式、文字式、数字式三种。三、解答题25.读“五带划分图”回答（1）写出图中字母所标的温度带名称：A_；B_；C_；D_；E_（2）写出图中五带的界线的名称_；_；_；_（3）图中的纬度是_（填度数和字母） （4）五带划分的依据是_ 【答案】（1）北寒带；北温带；热带；南温带；南寒带（2）北极圈；北回归线；南回归线；南极圈（3）南纬90度（4）根据各地获得太阳光热的多少 【考点】季节变化和五带的划分 【解析】【分析】人们根据同一时间不同纬度地区获得太阳光热的多少不同，把地球表面划分为五带：热带、北温带、南

18、温带、北寒带、南寒带。回归线是热带和温带的分界线，极圈是温带和寒带的分界线。热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射现象也无极昼极夜现象。（1）读图可知，A位于北极圈以北为北寒带，B位于北极圈与北回归线之间为北温带，C位于南北回归线之间为热带，D位于南回归线与南极圈之间为南温带，E位于南极圈以南为南寒带。（2）从图中看出，是北极圈，是北回归线，是南回归线，是南极圈。（3）从图中看出是南极点，其纬度是90S。（4）人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。【点评】（1）考查五带的位置，比较简单，分界线主要是回归线和极圈。（2）考

19、查极圈和回归线的位置，大的虚线圈为回归线，小的虚线圈为极圈。（3）考查南北极的位置，南极点为南纬90度，北极点为北纬90度。（4）考查五带划分依据，主要是太阳光热的多少。26.读下图，完成下列问题。（1）图中A点的位置（经、纬度）：_；图中B点的位置（经、纬度）：_。 （2）A点在东西半球的_半球，在南北半球的_半球。 （3）B点在_（温度带），阳光_（直、斜）射，气候_。 （4）A点在B点的_方向。 （5）A点和B点中，位于南北半球分界线上的是_（填字母） 【答案】（1）北纬20度、西经10度；0度、东经10度（2）东；北（3）热带；直；终年炎热（4）西北（5）B 【考点】经纬线的特点及划分

20、，东西半球的划分，经纬网判断方向、定位，季节变化和五带的划分，太阳直射点的移动及正午太阳高度 【解析】【分析】（1）东西经度的划分是以0经线为界，向东向西各分了180，以东称东经，用符号“E”表示，以西称西经，用符号“W”表示，南北半球和南北纬度的划分都是以赤道为界，赤道以北的纬度称北纬，用符号“N”表示，赤道以南的纬度称南纬，用符号“S”表示，故A点经纬度是10W（或西经10），20N（或北纬20），B点经纬度是10E（东经10），0。（2）南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20W和160E组成的经线圈。20W0160E为东半球，20W180160E为西半球，

21、故A点在东西半球的东半球，在南北半球的北半球。（3）人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带的纬度范围是北回归线（235N）与南回归线（235S）之间，北温带的纬度范围是北回归线（235N）与北极圈（665N）之间，北寒带的纬度范围是北回归线（665N）与北极点（90N）之间，南温带的纬度范围是南回归线（235S）与南极圈（665S）之间，南寒带的纬度范围是南回归线（665S）与南极点（90S）之间；读图可知，B点在热带，阳光直射，气候炎热。（4）纬线指示东西方向，经线指示南北方向，读图可知A点在B点的西北方向。（5）赤道是地球南北半球的分界线。读图可知，A点和B点中，位于南北半球分界线上的是B。【点评】（1）考查经纬网定位，主要是学生要学会判断东西经和南北纬，以0经线为界，以东称东经，以西称西经；赤道以北是北纬以南是南纬。（2）考查半球的划分，南北半球以赤道为界，东西半球以20W160E为界。（3）考查五带的划分，回归线之间为热带，回归线到极圈为温带，极圈以上为寒带。（4）考查经纬网判断方向，比较简单，经线指东西，纬线指南北。（5）考查半球划分，赤道是南北半球的分界线。