2022年小学四年级语文上册第4课《繁星》同步练习（带答案）.docx

1、2022年小学四年级语文上册第4课繁星同步练习（带答案）一、 给下面加点的字注音。半明半昧（）摇摇欲坠（）悬着（）梦幻（）二、 圈出下面词语的错别字，并改正。彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）三、 根据例子写词语。半明半昧（ABAC）摇摇欲坠（AABC）密密麻麻（AABB） 四、 按要求写句子。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）秋天，是 , ,是。2. 我把它们认得很熟了。（改为被字句） 五、 下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）A. 把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。B.“我”完

2、全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。1.我_(站躺)在舱面上，_(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里_(挂着悬着)无数半明半昧的星。2.渐渐地我的眼睛_(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围_(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。 参考答案一、 mizhuxunhun二、 彷-仿呐-纳抱-报陈-沉湖-糊轻-清廷-庭蜜-密三、 示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。五、D六、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。