四川省2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(Word版附解析).docx
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- 四川省 2023 2024 学年 上学 10 月月 数学试题 Word 解析
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1、苍溪中学校高2022级高二上学期第一次学段考试数学试卷一、单选题(每小题5分,共40分)1. 在空间直角坐标系中,已知点,则线段的中点坐标是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用中点坐标公式直接求解.【详解】因为点,所以线段的中点坐标是,即.故选:D2. 已知直线过点,且与直线平行,则的方程是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先设直线方程为,再把点代入即可求解【详解】设直线的方程为,由点在直线上得:,解得,因此直线的方程为,故选:D3. 若直线l的方向向量为,平面的法向量为,则( )A. lB. lC. lD. l与斜交【答案】B【解析】【分析】根据
2、已知可推得,即可得出答案.【详解】由已知可得,所以,所以.故选:B.4. 如图,空间四边形中,点在线段上,且,点为中点,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题意结合图形,直接利用,即可求解.【详解】因为空间四边形中,点在线段上,且,点为中点,所以,所以.故选:A5. 已知直线:,则下列结论正确的是()A. 直线的倾斜角为B. 过点与直线平行的直线方程为C. 向量是直线的一个方向向量D. 若直线:,则【答案】D【解析】【分析】求出直线的斜率可求得倾斜角,即可判断A,由直线平行可设所求直线为,代点即可判断B,由直线的方向向量可判断C,由直线方程,得出直线的斜率,再由直线垂直
3、时有,从而可判断D.【详解】对于A:的斜率为,所以直线的倾斜角为,故A错误;对于B:因为与直线平行的直线方程可设为,又直线过点,有,解得,故所求直线方程,故B错误;对于C:因为直线的方向向量可为或,所以直线的方向向量可为或,故C错误;对于D:因为直线:与直线:的斜率分别为,所以有,所以,故D正确;故选:D.6. 如图,在长方体中,点在线段上,且,则异面直线与所成角的余弦值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】构建空间直角坐标系,求,的坐标,应用空间向量夹角的坐标表示求与所成角的余弦值即可.【详解】如图,以为坐标原点,建立空间直角坐标系,则,.,异面直线与所成角的余弦值为.故
4、选:B7. 唐代诗人李颀的诗古从军行开关两句说:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,诗中隐含着一个有趣的数学问题“将军饮马”问题,即将军在观望烽火之后从山脚下某处出发,先到河边饮马后再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,设军营所在的位置为,若将军从山脚下的点处出发,河岸线所在直线方程为,则“将军饮马”的最短总路程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先求点关于直线对称的点,再根据两点之间线段最短,即可得解.【详解】如图,设关于直线对称的点为,则有 ,可得,可得,依题意可得“将军饮马”的最短总路程为,此时,故选:B.8. 已知直线和直线,则当与间的距离最短时
5、,t的值为( )A. 1B. C. D. 2【答案】B【解析】【分析】利用平行线之间的距离公式可求出关于的二次函数解析式,再利用二次函数的单调性即可求解.【详解】解:直线即为直线,直线直线与间的距离,当且仅当时取等号当与间的距离最短时,t的值为故答案选:B二、多选题(每小题5分,共20分,漏选得2分,错选多选得0分)9. 已知向量,则下列结论正确的是( )A. B. C. 向量,的夹角为D. 在方向上的投影是【答案】AC【解析】【分析】根据坐标运算法则,依次求解各个选项,即可得到结果.【详解】A. ,A正确;B.,错误;C. ,所以夹角为;D. 在方向上的投影为.故选:AC.10. 设直线,其
6、中实数,满足,则( )A. 与平行B. 与相交C. 与的交点在圆上D. 与的交点在圆外【答案】BC【解析】【分析】根据直线的斜截式方程知两斜率相乘为是两直线互相垂直,即相交,再利用联立两直线求出交点坐标,在找到关系即可得到答案.【详解】与不可能相等,故与垂直即相交,故B正确;与的交点为,故与的交点在圆上.故选:BC.11. 已知点,直线l的方程为,且与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值可以为( )A. -1B. 0C. 1D. 2【答案】CD【解析】【分析】首先判断出直线经过定点,根据两点间的斜率公式,再结合图形即可求出斜率的取值范围,进而选出答案.【详解】因为,所以,由解得,所以直线经
7、过定点,又因点,在坐标系中画出图形,结合图形可知直线与线段AB有公共点,则或,所以或,所以值可以为1,2故选:CD12. 在四面体中,以下说法正确的有( )A. 若,则可知B. 若Q为的重心,则C. 若四面体各棱长都为2,M,N分别为PA,BC的中点,则D. 若,则【答案】ABD【解析】【分析】A:令,利用平面向量基本定理及向量加减、数乘的几何意义,求之间含的线性关系,结合已知即可求;B:根据线段的空间位置及空间向量的加减、数乘运算,求的线性关系;C:由正四面体性质求的长度即可;D:由题设有,利用空间向量数量积的运算律及空间向量的加减几何含义求证结论.【详解】A:由,则在线段上,又,若,则,又
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