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类型四川省部分市2020-2021学年高一上学期期末英语解析版汇编:短文改错专题 WORD版含解析.docx

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    四川省部分市2020-2021学年高一上学期期末英语解析版汇编:短文改错专题 WORD版含解析 四川省 部分 2020 2021 学年 高一上 学期 期末 英语 解析 汇编 短文 改错 专题 WORD
    资源描述:

    1、四川省部分市2020-2021学年上学期高一期末英语解析版试卷分类汇编 短文改错专题四川省乐山市2020-2021学年度高一上学期期末考试英语试题51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加: 在缺词处加一个漏字符号(), 并在其下面写出该加的词。删除: 把多余的词用斜线()划掉。修改: 在错的词下画一横线, 并在该词下面写出修改后的词。注意: 1. 每处错误及其修改均只限一词; 2. 只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。There are several En

    2、glish papers help us improve our English, the better of which is Learning English.Learning English is written according to textbooks. That is the reason because it is especially fit for us students. Besides, the paper is rich with contents, which articles include stories, school life, news, foreign

    3、cultures, and so on. It also provides plenty of necessary exercise for us to improve our skills. With the help of paper, we can great broaden our horizons. I have been using the paper since I study English. It is very much popular with us because it can help improve our English.四川省眉山市2020-2021学年高一上学

    4、期期末考试英语试题71假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加: 在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除: 把多余的词用斜线()划掉。修改: 在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;2. 只允许修改10处,多者 (从第11处起) 不计分。Every family has many housework. Though we are busy with our study, but we shouldlearn to

    5、 do some housework. I often help my parents housework, such as cleaning the room and wash clothes. I think Ive learn how to take good care of me and my family by doing housework. That is something I really feel proudly of. Sometimes cleaning all the window is an enjoyable experience. And doing house

    6、work help me get some exercise. As the winter holiday is coming, Im going to learn what to cook some dishes, which my parents will be happy to enjoy.四川省达州市2020-2021学年高一上学期期末考试英语试题71假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改

    7、:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分I remember my first the visit to the dentist in the U.S. First, she started to cleaned my teeth. After a few minute she said, “Close.” Then I moved closer, right next to her, so she shook her head, pointing at my mouth. I final unde

    8、rstood she wanted me to close my mouth. I am so embarrassed! Then I learned the difference between the verb close kloz which means “to shut” and the adjective close klos referring “nearby”. Six months late, I went to the same dentist. This time when she said the word close, they both laughed. What a

    9、n amused experience!四川省南充市2021-2022学年高一上学期教学质量监测英语试题51短文改错Yesterday I went to see a film called “The Battle at Lake Changjin”. It tells the story to the Chinese Peoples Volunteer Army taking a part in the war to help Korea fight against the U.S. aggression (侵略). The film was a great successful in th

    10、e National Holiday period. In the movie, the Chinese army men fought brave below -40 in a key battle around Lake Changjin. It was not the film itself that moved people, and the heroes of the war years when fought for our country. The heroes never considered them own safety. Since it was shown, the t

    11、otal box office (票房) reached the top of China s box office. I am looking forward to see more wonderful film in the future.四川省内江市2020-2021学年高一上学期期末检测题英语试题51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。作文中 共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号( )并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修

    12、改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。One day when I was 7, my mother and I were doing shopping. I saw the dress and I liked it very much. But money was tight, or my mother said to me “Maybe next time. “May I buy the dress your daughter? asked other customer. Thank you, but we cant accept

    13、 such a beautifulgift,” my mother said. Then she told us her story. She has been homeless for three years. But for the kindness of strangers, she would not to have survived. I feel luckily that Im no longer homeless, she said. That Ive promised to do is repay the kindness. After pay for the dress, s

    14、he just accepted our thankful hugs. 参考答案四川省乐山市2020-2021学年度高一上学期期末考试英语试题511.help helping/help后加which2.better best3.because why4.with in5.which whose6.exercise exercises7.paper前加the8.great greatly9.study studied10.删去much【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了提高英语的报纸学英语报。【详解】第一处:考查非谓语动词或定语从句。句意:有几种英语报纸可以帮助我们提高英语,其中最好的是学英

    15、语报。分析句子结构可知,help应用现在分词短语作后置定语修饰several English papers;或用which引导限制性定语从句,先行词为several English papers,在定语从句中作主语。故将help改成helping或在help后加which。第二处:考查形容词最高级。句意:有几种英语报纸可以帮助我们提高英语,其中最好的是学英语报。根据上文的“several English papers”分析句子,此处应用形容词最高级形式。故将better改成best。第三处:考查定语从句。句意:那就是为什么它特别适合我们学生的原因。句中先行词为the reason,因此用关系副

    16、词why引导定语从句作原因状语。故将because改成why。第四处:考查介词。句意:此外,报纸内容丰富,文章包括故事、学校生活、新闻、外国文化等。句中be rich in为固定搭配,意为“富有的”。故将with改成in。第五处:考查定语从句。句意:此外,报纸内容丰富,文章包括故事、学校生活、新闻、外国文化等。分析句子可知,此处为非限定性定语从句,articles与paper为从属关系,因此关系代词用whose作定语。故将which改成whose。第六处:考查名词的数。句意:它还为我们提供了大量必要的练习来提高我们的技能。exercise意为“练习”可数名词,根据“plenty of”此处应用

    17、复数形式。故将exercise改成exercises。第七处:考查冠词。句意:在这篇论文的帮助下,我们可以大大拓宽我们的视野。句中paper特指上文提到的学英语报,因此用the。故在paper前加the。第八处:考查副词。句意:在学英语报的帮助下,我们可以大大拓宽我们的视野。分析句子结构可知,broaden前缺少副词修饰,根据“great”可知,此处应为greatly意为“大大地”,修饰动词。故将great改成greatly。第九处:考查时态。句意:自从我学英语以来,我一直在用这份报纸。分析句子及“study”可知,since引导时间状语从句,因此主语现在完成时,从句一般过去时。故将study

    18、改成studied。第十处:考查副词。句意:它很受我们欢迎,因为它可以帮助提高我们的英语。分析句子可知,popular为形容词,前用副词very修饰;而very much = much非常多。故将much删去。四川省眉山市2020-2021学年高一上学期期末考试英语试题711.manyg much2.去掉but3.housework前加with4.washg washing5.learng learned/learnt6.meg myself7.proudlyg proud8.windowg windows9.helpg helps10.whatg how【分析】这是一篇记叙文。作者讲述了自己

    19、做家务的收获并建议大家帮助家里做家务。【详解】1.考查much与many的区别。句意:每个家庭都有很多家务。形容词much修饰不可数名词,many修饰可数名词复数,housework是不可数名词,可知此处要用much。故将many改为much。2.考查连词。句意:虽然我们忙于学习,我们应该学会做一些家务。前面已经有了Though,此处不能再用but,故将but去掉。3.考查介词。句意:我经常帮助我的父母做家务,如打扫房间和洗衣服。固定短语help sb. with sth.“帮助某人做某事,在什么事情上帮助某人”。故在housework前加with。4.考查动名词。句意:我经常帮助我的父母做家

    20、务,如打扫房间和洗衣服。此处与 cleaning the room并列用用动名词短语作介词短语such as的宾语。故将wash改为washing。5.考查过去分词。句意:我想我已经学会了如何通过做家务来照顾好自己和我的家人。根据Ive可知用的是现在完成时,此处要用过去分词,learn的过去分词是learned或learnt,故将learn改为learned/learnt。6.考查代词。句意:我想我已经学会了如何通过做家务来照顾好自己和我的家人。根据主语为 I ,可知此处要用反身代词myself,表示“我自己”。故将me改为myself。7.考查形容词。句意:这是我真正感到自豪的事情。系动词f

    21、eel后接用形容词作表语。故将proudly改为proud。8.考查名词单复数。句意:有时擦拭所有的窗户是一种愉快的经历。根据all可知此处要用可数名词复数。故将window改为windows。9.考查主谓一致。句意:并且做家务使我得到了一些锻炼。动名词短语doing housework作主语,谓语动词要用第三人称单数形式。故将help改为helps。10.考查疑问词+不定式结构。句意:随着寒假的到来,我要学习如何做一些菜,我的父母会很高兴地享受。根据句意可知此处表示“学习如何做菜”,故将what改为how。四川省达州市2020-2021学年高一上学期期末考试英语试题711.去掉the 2.c

    22、leanedclean 3.minuteminutes 4.sobut 5.finalfinally 6.amwas 7.在referring后加to 8.latelater 9.theywe 10.amusedamusing【分析】这是一篇记叙文。作者讲述自己第一次在美国看牙医的有趣经历。【详解】1.考查冠词。句意:我记得我第一次在美国看牙医。名词visit前已有“my first”修饰,无需定冠词the。故删掉the。2.考查不定式。句意:首先,她开始帮我刷牙。started后接的是不定式to do。故将cleaned改为clean。3.考查名词的数。句意:几分钟后,她说:“闭上。”min

    23、ute为可数名词,根据a few可知,此处需用复数形式。故将minute改为minutes。4.考查连词。句意:然后我挪了挪,挨在她旁边,但是她摇了摇头,指着我的嘴。根据句意可知,“Then I moved closer, right next to her”与“she shook her head,”是转折关系。故将so改为but。5.考查副词。句意:我终于明白了她想让我闭上嘴巴。修饰动词understood应使用副词。故将final改为finally。6.考查时态。句意:我太尴尬了!作者在讲述自己以往的经历,根据文章的时态可知,这里应是用一般过去时。故将am改为was。7.考查介词。句意:

    24、然后我了解了动词closekloz的意思是“关闭”和形容词closeklos的意思是“邻近的”的区别。短语refer to表示“指的是”,本句中缺少介词to。故在referring后加to。8.考查副词。句意:六个月后,我去看同一位牙医。根据句意可知,此处表示“六个月之后”,应用副词later。故将late改为later。9.考查人称代词。句意:这一次,当她说“闭上”这个词时,我们都笑了。根据句意可知,作者和牙医都笑了,因此应使用人称代词we。故将they改为we。10.考查形容词。句意:多么有趣的经历啊!句中的experience指物,应使用ing结尾的形容词修饰。故将amused改为amu

    25、sing。四川省南充市2021-2022学年高一上学期教学质量监测英语试题511.toof/about2. 去掉a3. successfulsuccess4. bravebravely5. andbut6. whenwho/that7. themtheir8. 在reached前面加has9. seeseeing10. filmfilms【分析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者去看了一部名叫“长津湖”的电影以及对电影的介绍。【详解】1.考查介词。句意:它讲述了中国人民志愿军参加战争帮助朝鲜抗击美国侵略的故事。分析句子“It tells the story of.”可知,这是一个关于.的故事,

    26、可以用介词of或者about表达“关于”的含义,后面接名词或者代词,to在此处表达不正确。故将to改成of或者改成about。2.考查固定搭配。句意:它讲述了中国人民志愿军参加战争帮助朝鲜抗击美国侵略的故事。短语take part in是固定表达,表示“参加,参与”,当中不需要冠词a。故将a删除。3.考查名词。句意:这部电影在国庆节期间非常成功。跟在冠词的后面需要加名词或者代词,句中已有“a great”可知后面需要加名词,而successful是形容词。故将successful改成success。4.考查副词。句意:在这部电影中,中国军人在-40以下的温度下英勇作战,在长津湖附近进行了一场关

    27、键战役。修饰动词需要用副词,句子中动词fought后面跟的是形容词brave,搭配错误。故将brave改成bravely。5.考查连词。句意:感动人们的不是电影本身,而是战争年代为国家而战的英雄们。 not., but.” 表示“不是., 而是.”, 连词and在此处使用不当。故将and改成but。6.考查关系代词。句意:感动人们的不是电影本身,而是战争年代为国家而战的英雄们。分析句子结构可知,如果将war years作为先行词,关系副词when来引导下面的句子作为定语从句,不难发现从句的句子成分是缺失的。因此可以将the heroes作为先行词,作定语从句的主语,用关系代词who来引导后面的

    28、定语从句,使得结构和语义都正确。故将when改成who/that。 7.考查形容词性物主代词。句意:英雄们从未考虑过他们自己的安全。代词them表示的是“他们”,而此处表示的是“他们的”,所以需要将them改成their, 构成their own safety(他们自己的安全)。故将them改成their。8.考查完成时态。句意:自上映以来,总票房已达到中国票房之首。根据从句的标志词“since”可知,主句需要用现在完成时态,分析主句可发现缺少了助动词has。故在reached前面加has。9.考查动名词。句意:我期待在未来看到更多精彩的电影。短语look forward to doing 为

    29、固定搭配,表示“期待做某事”,其中短语中的to是介词,后面需要跟动名词做宾语。句中需用动名词seeing。故将see改成seeing。10.考查名词的单复数。句意:我期待在未来看到更多精彩的电影。film为可数名词,根据修饰词“more wonderful”可知后面的名词需要用复数,而film是可数名词,因此需要改成films。故将film改成films。四川省内江市2020-2021学年高一上学期期末检测题英语试题511. thea2. orso/and3. dress后for4. otheranother5. giftsgift6. hashad7. 去掉have前的to8. luckil

    30、y lucky9. ThatWhat10. paypaying【分析】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和妈妈去购物,作者看到了一件衣服,很喜欢它,但手头比较紧,这是另一个顾客要为作者买下衣服,因为她也曾受到过好心人的帮助,她要做的就是传承回报这种善意。【详解】1.考查冠词。句意:我看到一件裙子,非常喜欢。此处的dress首次出现,且泛指一条裙子,且dress是可数名词,以辅音发音开头,故前用不定冠词a。故将the改为a。2.考查并列连词。句意:但是手头紧,所以我妈妈对我说:“也许下次可以买。”分析句子“But money was tight”与句子“my mother said to me “

    31、Maybe next time.”两句的句意可知两者之间是因果或顺承关系。故将or改成so或and。3.考查固定短语。句意:“我可以为你女儿买这条裙子吗?”另一位顾客问道。buy sth.for sb.是一个固定短语,意为:为某人买某物。故在dress后加上介词for。4.考查形容词 。句意:“我可以为你女儿买这条裙子吗?”另一位顾客问道。此处泛指另外一个顾客,other用作形容词时,意为:别的;其他的,常用来修饰复数名词或不可数名词,another用作形容词时,意为:另一个,常修饰单数可数名词,但当复数名词前有基数词或few等时,也可用another修饰,customer是单数可数名词。故将

    32、other改为another。5.考查名词。句意:“谢谢你,但我们不能接受这么漂亮的礼物,”妈妈说。分析可知此处的gift指的是前文的dress,故此处用gift的单数形式。故将gifts改为gift。6.考查时态。句意:她曾经无家可归过三年。根据句子“Then she told us her story.”可知作者无家可归这件事发生在“told”之前,即过去的过去,故此处用过去完成时态。故将has改为had。7.考查虚拟。句意:要不是陌生人的好意,她是不会活下来的。would not have done是表示对过去的虚拟,故将have前的to去掉。8.考查形容词。句意:她说:“我觉得很幸运,我不再无家可归了。”“我承诺要做的就是回报这种善意。”。感官动词feel后接形容词作表语。故将luckily 改为lucky。9.考查主语从句连词。句意:她说:“我觉得很幸运,我不再无家可归了。”“我承诺要做的就是报答你的恩情。”。分析可知is之前的部分是一个主语从句,且从句缺少宾语,故用连接代词what,此处指承诺做的事情。故将That改为What。10.考查非谓语动词。句意:付完衣服的钱后,她只是接受了我们满怀感激的拥抱。分析可知介词After部分是句子的状语,介词之后用动名词作宾语。故将pay改为paying。

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