四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠152_1516苏教版（无答案）.docx

1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠15215-16苏教版（无） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增

2、色添辉。 一、认真审题，我会填。（30分）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.0.7

3、5里面有（）个0.01。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2.60.92读作：（），把它保留一位小数是（）。3.4780千克=（）吨 1.5米=（）米（）厘米 550平方米=（）公顷 3.06平方米=3（）6（）4.一个两位小数按“四舍五入”法得出的近似数是7.8，这个

4、两位小数最大是（），最小是（）。5. 比较下面各组数的大小，并在中填入“、”。8.077.9840. 7分米4.5米2.6152.36 70千克0.07吨6.把3.8的小数点向左移动两位是（），这个数缩小到原数的（）。7.有一个数十位和十分位上都是6，个位和百分位上都是3，这个数写作：（）。8.在地图上确定物体的位置，通常是按上北，（），（），（）来确定。两个物体的位置具有（）性，如：小丽家在小红家的东偏北30方向450米处，如果小丽要去小红家应该向（）偏（）30方向走（）米。二、明辨是非，我会判。（对的在括号里画“”，错的画“”）。（5分）1.光每秒传播299792千米，改写成用“万”作单位

5、的数，并保留一位小数是30万千米。（）2.7.1和7.10的计数单位不同，但大小相同。（）3.一个小数的小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）4.把1.35扩大到它的100倍是135。（）5.用A+B=B+A表示加法交换律；则A-B=B-A也可以表示减法交换律。（）三、分析辨别，我会选。（选择正确答案的字母填在括号里。）（5分）1.去掉3.62中的小数点后，得到的数就（）。、缩小到原来的1/100B、扩大到原来的100倍C、扩大到原来的2倍D、大小不变莫测2.用1、2、3和小数点，可以组成（）个两位小数。A、12B、9C、6D、33.计算9938+38=（99+1）38，这里

6、运用了乘法（）。A、交换律B、结合律C、交换律和结合律D、分配律4.大于0.4小于0.3的小数有（）个。A、无数B、9C、1D、05.30个0.01和3个0.1相比较（）。A、30个0.01大B、3个0.1大C、它们大小相等四、认认真真，我会算。1.直接写得数。（12分）254= 620+78=1258= 2873=18+20= 1250=405= 24-122=120-55= 1140=24-5= （736-289）0=2. 下面各题怎样简便就怎样算。（12分）25134 135+39+55+61 2019258 1743-4372 五、生活运用，我会解。（30分）1.水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱16千克。一共运来水果多少千克？2.王老师要批改48篇作文，已经批了24篇。如果剩下的每小时批改8篇，还要几个小时才能批完？3.饲养小组养了42只鸭，养鸭的只数是鸡的一半。饲养小组养鸭和鸡一共多少只？4. 甲、乙两队一起检修一条公路，共用7天检修完。甲队检修了840米，乙队检修了1050米，甲队比乙队平均每天少检修多少米？