四年级上册英语期末试卷轻巧夺冠51_1516人教版（无答案）.docx

1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠5115-16人教版（无答案） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章

2、增色添辉。 一、把不同类的单词选出来，将序号填到题前括号中。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 （ ）1.A. toy B .train C .bus “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

3、其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 (

4、 ) 2.milk B .bread C .book （ ）3.A . draw B.sing C . clock（ ）4.A .listening B. rowing C . street（ ）5.A .kid B .children C .egg二、按要求写出下列各词的相应形式。 1can not（缩写）_ 2.read （现在分词）_ 3.up（反义词）_ 4. dumpling（复数形式）_ 5. row（现在分词）_ 6. dance（现在分词） _7. dragon bout(译成汉语)_ 8. jump（现在分词）_9.of course(译成汉语)_ 10. take（现在分词

5、）_三、单选题。 （ ）1. Im _ your left.A .in B.on C.at（ ）2.-_,Where is KFC , please?-Go straight on,and turn left.A.Sorry B .Excuse me （ ）3. -What are they _?-They are drinking soya milk.A. drink B .drinking C. drinks（ ）4. -_ is it?- Its ten yuan.A.How much B. How mang C .What（ ）5. Hes _ to music.A.listen to

6、 B.listening to C.listen（ ）6. -Where is the train? - Its_the station.A.at B.in C.on（ ）7.The children_football .A. is play B.are playing C.playing（ ）8. Lets _the bus!A .gets on B. get on C. getting（ ）9. -Do you want some rice ? -No,_A .you please B.thank you （ ）10.Amy is _some pictures. A.take B.taki

7、ng C.talking （ ）11.My father is _Tai ji quan.A.do B. doing C. does（ ）12. -_is your school?- Go straight on,and turn right.A. What B. Where C. when（ ）13. -Can you swim? -_.A.Yes,I can . B. Yes,he cant . C.No,he cant.（ ）14.Can Sam play football? A. Yes,I cant. B. Yes,he can. C. No,I cant.（ ）15.Can I _

8、you?A. help B. of course C.helps四、连一连。 1. Go straight on A. 向左转2. turn left B. 下国际象棋3.talk to C. 快餐4. play chess D. 直着走5. fast food E. 说话，交谈五、为下列问句找到正确的答语。 （ ）1. What are you doing,children? A. Its five yuan. （ ）2. Where is your school? B. Theyre watching TV .（ ）3.Can you jump high？ C. Yes, I can.（

9、）4.Here you are. D.Thank you!（ ）5.How much is it? E. Go straight on,and turn left.六、用汉语翻译下列句子。 1、Can you run fast?_2、 Hes playing with a toy train._3、 We can see lots of interesting things._4、 What are the tigers doing? _5、 We want some eggs._七、情景交际。 1.打扰别人时出于礼貌，你应先说_A. Excuse me. B.Sorry.2.你迷路时，你应对

10、警察说_ A.Im lost. B.I dont know.3.你想问Sam现在Daming在做什么，你应说_A.What is Sam doing？ B.What is Daming doing?4.你想知道物品的价格时，你应问_A.How much is it?B.How old are you? 5.路人向你表示感谢时，你应说_A. Thank you! B.Youre welcome! 八、阅读下列短文，判断对错。正确的用T表示，错误的用F表示。 My name is Tom. Im a student. My school is very big , but very beautif

11、ul. Look, this is my classroom. Its very bright（明亮地）. There is a computer on the blackboard（黑板）. There are 28 students in my class. 11 girls and 17boys . My school has two libraries（图书馆）. The big one is for the students. The small one is for the teachers. Theres a big playground in the school . I li

12、ke to play football there . I like my school very much. ( )1. Toms school is very big and beautiful. ( ) 2. Toms classroom is very bright. ( )3. Theres a computer in the classroom. ( )4.There are ten girls in Toms class. ( )5. Tom can play football. 九、作文： 请你写出刚过去的星期日你做了些什么。可以选用的词：last Sunday, went, saw, ate, clean, wash, had, learn, ran, fell off, hurt, bumped (不少于60个词)_