四年级上册英语期末试卷轻巧夺冠65_1516人教版（无答案）.docx

1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠6515-16人教版（无答案） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、听句子三次，选择句子中含有的信息，把其大写字母编号写在题前的括号内。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选

2、择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用

3、、创造和发展。 ( )1. A. the wall B. three doors C. two chairs观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引

4、导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引

5、导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 ( )2. A. under the bed B. on the desk C. on the wall( )3. A. a map B. a flower C. a desk( )4. A. red B. yellow C. blue( )5. A. computer B. between C. next to ( )6.A. a blue bed B. white wall C. a yellow

6、chair( )7. A. big cat B. big building C.small bear( )8. A. this garden B. that bedroom C. that flat( )9. A.one boy B. two boys C. seven boys( )10.A. new school B. library C. swimming pool二、听问句三次，选择最佳答语，把其大写字母编号写在题前括号内。 1.（ ）A.Yes,there are. B. There are ten. C. They are flowers. 2. ( ) A.Yes, there

7、isnt. B. Yes,There are.C. No,They arent.3.（ ）A.OK . B. Thank you. C. Hello.4.（ ）A.Yes, it is. B. No, it isnt. C. No, I dont .5.（ ）A .There is a bed. B. It is blue. C. Yes, there is.6.（ ）A. Its red. B. Its on the wall. C. No, it isnt.三、听句子三次，根据老师所读的顺序，用大写字编号写出其顺序。 ( ) 1.I like to watch TV.( )2.The do

8、g is under the chair.( )3.I have meals in the kitchen.( )4.There is a bed in the bedroom.( )5.I read books in the study.( )6.My house is very big. 四、听句子三次，写出句子所缺的单词，把下列句子补充完整。 1.My sister has a lovely _. 2.There is a _ on the door. 3.The old man has a beautiful _. 4.we play games after _. 5.Is there

9、 a swimming _ at our school .五、听对话三次，判断下列句子与对话内容是否一致，如一致，在题前的括号内写“T”，否则写“F”。 （ ）1. Sally has a big and lovely bedroom.（ ）2. There is an old computer in Sallys bedroom.（ ）3. There is one window in Sallys bedroom.（ ）4. There are some maps on the wall.（ ）5. There are two chairs in Sallys bedroom.六、选出不同

10、类的单词，把其大写字母编号写在题前的括号内。 （ ）1. A. house B. read C. do （ ）2. A. wall B. big C. window（ ）3. A. close B. yellow C. open（ ）4. A. art B. gym C.music（ ）5. A. minute B. forty C. sixteen 七、选择题 （ ）1. How many _ are there in your school?A. classroom B. classrooms C. a classroom（ ）2. _ there any books on the des

11、k?A. Is B. Are C. Do（ ）3. welcome _ our new schoolA. to B. for C. on（ ）4. Let _ show you our new school.A.I B .my C. me（ ）5.There _ a swimming pool.A. is B. are C. am（ ）6. Are there _ chairs in that living room?A. some B. a C. any（ ）7. It _ three rooms in the flat. A. has B. have C .is（ ）8. _ you ha

12、ve a big house? Yes, I doA. Are B. Do C. Is（ ）9. The toilet is next _ the bedroom.A. to B. in C. on（ ）10. There is a lovely bed _ my bedroom.A. on B .under C .in八、给下列句子选择相应的答语。 （ ）1.Whats in the bedroom? A.Ok.（ ）2.What is it? B.Its on the chair.（ ）3.What color is the floor? C.There is a bed.（ ）4.Whe

13、res is my bag? D.Its a computer.（ ）5.Lets play a game. E. Its yellow.九、根据实际情况回答问题。 1. Is there a computer in your room? _2. Do you have a big living room?_3. Is your school beautiful?_4. Are there any flowers in your house?_5. Where is your English book? _十、 阅读下面的短文，判断下列句子与短文内容是否一致，如一致，在题前的括号内写“T”，否

14、则写“F”。 Hello, my name is Tom. I am a tall and strong boy. I have a lovely bedroom. It is small. There is a window and four walls in it. And there is a brown door, a bed, a desk and chair in it, on the desk, there is a computer and a clock. I love my bedroom .( ) 1. Tom is tall and strong . ( ) 2. Tom has a lovely bedroom, it is big.( ) 3. There are four windows in Toms bedroom. ( ) 4. There is a computer on the desk.( ) 5. I love my bedroom. 十一、作文： 请你写出刚过去的星期日你做了些什么。可以选用的词：last Sunday, went, saw, ate, clean, wash, had, learn, ran, fell off, hurt, bumped (不少于60个词)_