四年级上英语教案Lesson 7_闽教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级上英语教案Lesson 7_闽教版 四年级 英语教案 Lesson 闽教版
- 资源描述:
-
1、Lesson 7教学目标1.能听,说,认读主要单词:clock, oclock, time2.能听说读句型:Whats the time? Its ten oclock .Its eleven fifteen等能力目标1. 能够提问并回答时间2. 能够让学生初步了解全球划分24个时区的知识情感,策略等目标1. 学习策略:培养学生观察和动手能力2. 情感态度:教育学生学会珍惜时间教具准备:单词卡片,课文VCD,实物钟表,钟面课件,学生座号卡,学生自制小钟表教学步骤和方法.Warm-up 1. Greetings.(简单问候)2. Sing a song: Number Song. (师生边唱边做
2、动作,复习数词1-20)3. 复习数字 报数20-50。(复习数词20-50) (第一次报数)T: Who is Number Twenty?S1: Im Number Twenty.T: Now lets count from Number Twenty to Number Thirty. (第二次报数)T: Who is Number Thirty-two?S1: Im Number Thirty-two.T: Now lets count from Number Thirty-two to Number forty. 快速读出卡片上几组易混数字,并进行比较,加强记忆来源:学.科.网(th
3、irteen-thirty, fourteen-forty, fifteen-fifty等) 师生进行简单对话,复习已学过的句型:Whats your number? How much is it?等.Presentation &Practice1. 猜谜引出单词time, clockT: Now look at the pictures. Guess who he is? (一一展示刘德华从小到大的照片)S:刘德华.T: Yes, Mr.Liu. Now guess what makes him old? “是什么让他变老了?” (师边说边做动作) S:时间T:Yes, time.是啊,是时
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
