四年级下册道德与法治 期末测试卷【各地真题】.docx

1、四年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.说话不算数的人，最后失掉的是（ ）。A.恒心B.诚信C.毅力D.勇气2.发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以拨打电话（ ）。A.110B.120C.119D.123153.在（ ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品4.下列哪一选项不是工业生产为人们生活提供的舒适和方便？（ ）A.妈妈用洗衣机洗衣服既省时又省力B.炎热的夏天，空调带来了凉爽C.夏天可以吃到又大又甜的西瓜5.学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为6.下列（ ）属于

2、在世界上有影响的“中国创造”。A.羽毛球B.钢笔C.中国高铁D.衬衫7.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（ ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理8.同学获得书法比赛第一名，我不应该说（ ）。A.你真棒！你是我们班的骄傲！B.祝贺你获得了第一名，好练习，将来成为书法大师！C.这有什么了不起的，我如果参加，你哪有机会赢啊！9.当冲突产生，我们应该（ ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告10.以下的家乡发展不是我们想要的是（ ）。A.河流被污染了B.道路更宽了C.房屋更大了D.出行更方便了二.填空题(共10题，共26分)1.我们的生活离不开（ ）劳动者的付出。2.与

3、我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（ ）。3.农业为我们（ ），为工业生产（ ）。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（ ）。5.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。6.要对别人说话算数，也要对（ ）说话算数。7.（ ）是习惯，更是美德。8.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。9.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的（ ）。10.人无信，（ ）；诚待人，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）2.有个组员值日的时候生病了干活很慢，组长过去指责他。（ ）3.19

4、89年重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。（ ）4.有些风俗不符合时代要求，应该被淘汰。（ ）5.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（ ）6.商场的工作人员为我们提供了交通方便。（ ）7.家里穿的衣服、用的电器等都来自工业生产。（ ）8.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多，现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。（ ）9.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包，但不能搜身。（ ）10.端午节吃粽子。这是我们熟悉的风俗之一。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。五.简答题(共5题，共26分)1.在你的日常生活中，哪些物品是必须要

5、买的，哪些物品是可买可不买的？2.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。3.请你说一说你爸爸妈妈的职业，并且说一说他们工作的主要内容。4.你知道哪些劳动者在为我们生活服务？5.请你说一说十二生肖都包含哪些动物。六.辨析题(共2题，共11分)1.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？七.材料题(共

6、1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共20分)1.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公

7、当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.A二.填空题1.各行各业2

8、.美好祝愿3.提供食物；提供原材料4.不尊重5.包装6.自己7.节约粮食8.诚实守信；保证9.服务10.无以立；讲道义三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。2.冲突原因：性子太急不够冷静不够宽容化解冲突：主动道歉控制情绪，冷静下来开诚布公的谈一谈请人调解写道歉信换位思考，为对方着想。3.示例：我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学校的道路，直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课，帮助学生们提高自己的学习水平。4.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。5

9、.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。六.辨析题1.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。2.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.保持冷静，不要害怕。把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：尽量不独自出门；不要离家太远；不要在外时间过长；不去偏僻的地方。