四年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案【研优卷】.docx

1、四年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（ ）。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.在日常生活，我们每天都需要（ ）。A.上班B.上学C.购物3.三国时期，吕岱和好友徐原相处的过程中，吕岱的可贵之处体现在（ ）。A.他为人正直，十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气，反而认为这是对他的警醒4.1949年12月，我国将（ ）定为法定的劳动节。A.5月1日B.6月1日C.7月1日5.吃粽

2、子是（ ）这个传统节日的习俗。A.清明节B.端午节C.中秋节6.你认为“中国创造”和“中国制造”（ ）。A.没有区别B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计C.区别不大7.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实8.在新型冠状病毒防控时期，我们应该注意（ ）。勤洗手 多串门 勤消毒 少聚会 多通风A.B.C.D.9.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍，可是她每次都忘了，你觉得该怎么办才好？（ ）A.告诉老师，狠狠地批评她B.邀大家一起责备她，把她整哭C.开除她，不让她参加活动D.让组员们每次轮流提醒她10.文文刚买的学习用品有质量问题，但是他找商家更换时

3、招到拒绝。这时，文文不应该（ ）。A.自认倒霉，重新购买B.向消费者协会投诉C.向工商部门投诉D.向家长老师寻求帮助，合理索赔二.填空题(共10题，共48分)1.在世界上有影响的“中国创造”有：（ ）、（ ）（ ）.2.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ）。3.在网购中，（ ）、销售量、（ ）等信息都很重要。4.在学校生活（ ）多了，你一定交到不少好朋友。5.家乡的发展带来了人们（ ）条件的巨大改善，我们可以从（ ）、（ ）、（ ）这些方面来体会。6.（ ）总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。7.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（ ）、（ ）。8.

4、各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（ ）。9.每年除夕，家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”。10.填写节日或纪念日：9月10日是（ ），10月1日是（ ），12月13日（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）2.环卫工人都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（ ）3.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（ ）4.过春节越来越没有什么意思，春节没有传承的必要。（ ）5.忽视冲突是化解冲突的

5、首要条件。（ ）6.不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。（ ）7.新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（ ）8.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。（ ）9.有些风俗不符合时代的要求应该淘汰，有些良好的风俗要保留。（ ）10.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共29分)1.

6、请你说一说合理消费的好处。2.你能说说把重阳节定位“老人节”，列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义？3.当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒米是怎样来的吗？请写下种植过程。4.下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？育秧收割插秧碾米田间管理5.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？七.材料题(共1题，共8分)1.森林被破坏，无法涵养水源，易造

7、成洪涝灾害。森林被破坏，水土流失加重，易引起山体滑坡。图上呈现的是丽丽家乡的情景，这里原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多的利益而乱砍滥伐，破坏了山坡上的森林和植被。当雨季来临时，这里时常发生山体滑坡，造成公路阻断，人们无法通行。不仅如此，洪涝、泥石流等自然灾害也频频发生。（1）丽丽的家乡经常出现哪些自然灾害？（请至少说出三种）（2）请结合资料分析，丽丽家乡频发的各种自然灾害与人们乱砍滥伐行为有着怎样的关系？（3）人们还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？八.综合题(共3题，共22分)1.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们

8、的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。2.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.B6.B

9、7.C8.C9.D10.A二.填空题1.中国高铁；神舟系列飞船；天眼等2.冲突3.信用顾客；评价4.三年5.物质生活；生活服务设施；家乡教育；家乡医疗事业6.友谊；温暖；真情7.生产日期；保质期8.服务9.福；禄；寿；喜10.教师节；国庆节；南京大屠杀死死难者国家公祭日三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。2.达到继承传统习俗，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，促进社会和谐的目的。3.小小的一粒米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗

10、时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。4.排序：体会：每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！种田人在田间劳作很辛苦，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。5.淘宝购物、电子商务、电视购物等六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.中国制造指的是在中国造出来的

11、商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。七.材料题1.（1）洪涝灾害、水土流失、山体滑坡；（2）丽丽家乡的各种自然灾害是由于人们的乱砍滥伐的行为而产生的，它们密不可分。（3）长时间的开车、开空调等产生二氧化碳，导到温室效应，使海平面上升，加重自然灾害的发生。八.综合题1.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。2.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家