分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 8

类型四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案【预热题】.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:953358
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:84.11KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    期中测试卷
    资源描述:

    1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面哪种做法能让我们成为好朋友( )。A.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B.雅茹非常友善,总是乐意把他的东西借给别人使用C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨2.当朋友犯错误时,你认为最好的做法是( )。A.事不关己,不管不问B.用恰当的方式提醒,并帮他改正C.怕得罪朋友,还是不说为好D.当众指出他的错误,不管他能否接受3.说话不算数的危害是( )。A.伤害别人B.不会伤害到自己C.害人害己4.下列( )体现了真正的友谊。A.将作业借给小华,让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难,我把我的笔记本送给他用5.学校将在3月份组

    2、织春游,要求同学们自备午餐,请你根据下面提供的食品(或水果蔬菜)来安排一顿午餐。你认为哪种组合更符合既经济又营养的要求( )。面包5元 矿泉水1.5元 牛奶3元 香肠7元 黄瓜2元 橘子5元 苹果3元 饮料8元 八宝粥9元A.八宝粥香肠饮料B.矿泉水面包苹果C.饮料面包橘子6.下列行为属于合理消费的是( )。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.借钱买名牌D.给游戏里大量充值现金7.造成校园里的冲突原因有( )。遇事不冲动误会理解对方爱计较不文明用语A. B. C.8.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶,回家后发现牛奶有异味,立即去商店换,营业员不认帐。王声应该怎么做呢?( )A.自认倒

    3、霉,运气不佳B.扔掉算了,不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了D.找消费者协会9.下列属于产生冲突原因的是( )。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明,懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则10.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句( ),会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿,大胖子,拿着很吃力吧,我帮你拿B.瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了,我顺便帮你打水买饭吧二.填空题(共10题,共38分)1.友谊总是给我们温暖,让我们感受到( )的存在。2.消费者协会投诉电话是( )。有计划的消费就是“量入为出”,反之,过度的消费就会( )。3.发票是( )、( )的重要凭

    4、证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。4.产生冲突并不可怕,采用正确的( ),可以很好地化解( )。5.( )是国家管理财政、征收税款的重要工具。6.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的( )。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。7.正规商品的外包装上一般都有( )使用说明、( )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。 8.讲诚信、( )是我们中华民族的传统美德,说话算数是一个人的高贵( )。9.学会克制,根据实际需求( ),是拥有( )的重要条件。10.我们敬佩说到做到的人,( )的人是得不到尊重的。三.判断题(共10题,共20分)1.买水果就应该用手捏,否则,怎么知道

    5、水果的好坏呢!( )2.我是小学生,喜欢名牌的东西,我买东西能消费得起。( )3.购买高档产品全部都是不合理消费。( )4.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。( )5.班内组织活动,张萌购买了没有生产日期的小食品。( )6.对自己说话算数只能靠自觉。( )7.购买物品的时候,要看物品是否有生产日期,只要有生产日期就可以购买。( )8.一个人对他人说话算数很重要,对自己就无所谓了。( )9.被人欺负是痛苦的,但我们也不要抵抗,以免触犯法律。( )10.有时朋友会向我们提出来不合理的要求,我们应该答应他。( )四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。五.简答题(共5题,共37分

    6、)1.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。2.对自己说话算数也是非常重要的,这是为什么呢?请简单谈一谈你的理解。3.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)4.购物时遇到矛盾和问题,该怎么办?5.在购物过程中,我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利?六.辨析题(共2题,共10分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭, 乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是

    7、故意的。 “爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共33分)1.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还

    8、,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?2.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!(2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?3.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍

    9、吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.A10.C二.填空题1.真情2.12315;入不敷出3.解决纠纷;索要赔偿4.方法;冲突5.发票6.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德7.厂名厂址;生产日期8.说话算数;品质9.合理消费;健康生活10.不守信用三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.答:(答案不唯一)取之有度,用之有节,则常足。静以

    10、修身,俭以养德。勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。2.对自己说话算数能够让我们的生活变得井井有条,让我们的学习也变得轻松愉快,对自己的生活、学习帮助都很大。如果对自己说话不算数,那么自己安排的计划就会变得一团糟,生活也会变得混乱起来。3.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。4.购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。5.消费者想要人身财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包,消费者因购买使用商品或者接受服务受到

    11、人身财产损害的,有权要求经营者修理,更换退货,弥补损失,赔礼道歉等。经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而

    12、是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.我会给被欺负的同学提出以下建议:要认识到害怕报复的想法是错误的。可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。可以找自己的家长帮助解决求助。2.首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的,我不愿意和她们成为好朋友,因为玲玲是嫉妒心太强,雅丽是有些不尊重同学,不会平等待人。对玲玲同学的建议是当同学获奖时,不应该心存嫉妒,应该为同学取得的好成绩感到高兴。对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学,应该关爱、尊重同学,平等待人。3.忍受会助长他俩的错误行为。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案【预热题】.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-953358.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1