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类型四年级数学下册6平行四边形和梯形6.3梯形教学反思素材西师大版.docx

  • 上传人：a****
  • 文档编号：954968
  • 上传时间：2025-12-19
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    关 键  词：
    四年级 数学 下册 平行四边形 梯形 6.3 教学 反思 素材 师大
    资源描述：

    梯形教学反思数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。在本节课的教学中，我给学生提供充分表现自己的机会，通过引导学生观察、操作、交流、验证等，让学生认识梯形，发现梯形的特征，并认识了特殊的梯形：等腰梯形。在练习中，激发学生的学习兴趣和学习主动性，也巩固了梯形的知识，感受了平面图形学习的价值。本节课的主要内容是认识梯形及基本特征，认识梯形的底和高以及等腰梯形等。因为有了做平行四边形的活动体验，现在做一个梯形，学生能自己寻找材料，自己设计，方法多样，教学时我也放得比较开。在学生充分感知的基础上学生自主探索、发现梯形的特征。在交流梯形的特点时，紧扣教材中问题进行，突出了梯形只有一组对边平行。

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