在机关学习交流会上的发言.docx
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- 机关 学习 交流 会上 发言
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1、在机关学习交流会上的发言尊敬的X、同事们:很高兴有这么一次机会,结合个人工作经历,谈谈心得体会。在全面建设现代化社会主义国家的伟大征程中,我们青年干部需要提高政治站位,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是学会“比较”。古人云:“两利相权取其重,两害相权取其轻。”比较是一门生活的艺术和工作的智慧,条条大路通罗马,但我们注定只能选择一条道路前行,这个时候就需要我们作比较,从而去选择一条最近、最坦荡的路,这样我们才能最快最轻松的到达“罗马”。其实生活中每一个人都不知不觉的是“比较”论践行者:作为经济人通过比较投资方案来获取经济利润的最大化,作为学生通过比较学习规划来取得学习效率的最大化,
2、作为干部通过比较政策措施来实现人民利益的最大化等。由我自身看来,作为一名驻村扶贫干部,我更需要充分发挥“比较”的智慧来用于帮助困难群众脱贫致富。针对脱贫,国家领导人站在宏观的角度上提出“八个一批”的脱贫举措,但站在微观个体的角度上,针对个体情况的差异,有时候并不需要“八个一批”面面俱到,而是需要针对个体实际情况选择有侧重点的进行帮扶,这就需要发挥“比较”的作用了:因病致贫者和因灾致贫者的帮扶措施肯定不一样,因学致贫者和因交通条件落后致贫者的帮扶措施也得加以区分,缺劳力者和缺技术者的脱贫措施也不能一概而论等等,这些实实在在摆在帮扶干部面前的实际困难,都需要每一位帮扶干部细细斟酌认真比较才能做出最
3、准确的判断,从而实现最精准有效的扶贫。二是学会“换位”。换位即换位思考,庄子.秋水篇中的名句:“子非鱼安之鱼之乐,子非我;子非我,安之我不知鱼之乐。”“你不是鱼,怎么会知道鱼的快乐;你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”是的,当我们没有站在和别人一样的位置上,我们就很难知道他人的遭遇和想法,也就很难理解他人做出的选择和行为,因此学会换位思考,易地而处才能做出最有利于需求者的决策。在驻村扶贫工作的初期,我对于一些贫困户的诉求特别的无法理解,例如:危房户对集中安置的政策很抵触,宁愿住在交通不便利的高山和存在安全隐患的土坯危房里,也不愿意接受政府救助安排搬到集镇上的安置点里,做了好多次工作都无功而
4、返,这让开始让我觉得无法理解也很气馁,明明是为其谋福利的事情,为什么贫困户会拒绝呢?后来通过换位思考并听取他们的想法我逐渐理解了,因为这些贫困户大都年纪大了,又没有劳动技能,只能从土地里获得收益,一旦搬到集镇上没法种地不但没了生活来源,而且生活成本也加大了,所以他们宁愿住在高山上也不愿意到集镇上去。了解到这里问题就发现了,接下来就是解决问题,我们通过增设公益性岗位比如集镇环卫工、护河员、护林员等方法帮助他们解决了收入问题,最终这些贫困户也愿意搬到集镇居住了,困扰我们的帮扶难题也就迎刃而解了。由此可以看出,换位思考,谋民所谋想民所想,才能利民所利,换位是我们青年干部所必须掌握的工作智慧。三是学会
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