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类型基本实验及其原理分析—2022-2023学年九年级化学人教版上册.docx

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    关 键  词:
    基本 实验 及其 原理 分析 2022 2023 学年 九年级 化学 人教版 上册
    资源描述:

    1、总复习一 基本实验及其原理分析电解水实验探究水的组成知识点(正氧负氢 氧一氢二) 装置水电解器 电源种类直流电通电 加入硫酸或氢氧化钠的目的增强水的导电性 化学反应:2H2O= 2H2 + O2 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 质量比 1 :8 检验:O2出气口置一根带火星的木条,木条复燃 H2出气口置一根燃着的木条,气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 结论: 水是由氢、氧元素组成的。一个水分子是由 2 个氢原子和 1个氧原子构成的。化学变化中,分子可分而原子不可分。【2020 昌平期末】1.电解水实验如右图。下列说法不正确的是A试管 2 中得到O2B产生 H2 与 O2 的体积比约为2:1C

    2、该实验说明水由氢原子和氧原子构成D该化学反应的条件是通直流电【2020 丰台期末】2.电解水实验如右图。下列说法正确的是A. 试管2中得到H2B. 与试管1相连的电极是负极C. 产生H2与O2的质量比约为21D. 该实验说明水由H2和O2组成【2021 西城期末】3.水作原料能制得清洁能源氢气。(1)电解水实验如右图。玻璃管中产生的气体是_,该反应的化学方程式是_。(2)氢气是最清洁的燃料,其原因是_。红磷燃烧实验探究空气的组成知识点 实验现象:红磷燃烧,放出大量的热,产生大量白烟冷却后,打开弹簧夹实验现象:水经导管进入集气瓶,进入集气瓶内的水约占集气瓶水面上方空间的1/5 实验原理:红磷燃烧

    3、消耗了集气瓶中空气中的氧气,气体量减少,容器内压强减小,水倒流 实验结论:空气中的氧气约占空气总体积的1/5 点燃 注意事项:装置气密性要良好; 红磷要过量; 点燃红磷后,要快速伸入集气瓶中; 必须冷却至室温后再打开弹簧夹。 反应的化学方程式:4P +5O2= 2P2O5【2020 东城期末】4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是A实验前一定要检查装置的气密性B红磷足量是实验成功的关键之一C打开弹簧夹,集气瓶液面上升至1处,可说明氧气约占空气体积的1/5 D该实验所用的红磷可用木炭代替 【2020 西城期末】5.用右图装置测定空气中氧气含量。(1)红磷燃烧的化学方程式是

    4、_。(2)红磷足量的目的是_。(3)引燃红磷后,左管内液面先下降的原因是_。(4)能证明空气中氧气含量的现象是_。【2021 东城期末】6.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。用排水法收集两瓶竹子(竹节)内部的气体,对气体成分进行如下探究。实验1:如图所示,将盛有足量红磷的燃烧匙伸入瓶中,用放大镜聚焦使红磷燃烧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,集气瓶内水面上升约1/10。实验2:向另一瓶气体中倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。(1)红磷燃烧的化学方程式为 。(2)由实验1可知,竹子内部气体中氧气的体积分数 (填“高于”、“等于”或“低于”)空气中氧气的体积分数。(3)由实验2可知,竹子内部

    5、的气体中含有 。对人体吸入的空气和呼出的气体的探究知识点 人体吸入的空气和呼出的气体:相同点:都有水、氧气、二氧化碳不同点:吸入的空气,氧气多 呼出的气体,二氧化碳、水多【2021 西城期末】7.用下列实验研究吸入空气和呼出气体的成分。实验1 实验2(1)实验1能证明呼出气体中氧气的含量比空气中低的现象是_。(2)实验2能证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高。步骤:从导管口_(填“a”或“b”)连续吹气10秒,观察到澄清的石灰水变浑浊。步骤:另取相同装置和药品,从导管口_(补全实验操作),未观察到澄清的石灰水变浑浊。【2020 西城期末】8.用右图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。(1

    6、)检查装置气密性:向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹夹紧左侧橡胶管,手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是_。操作c处现象d处现象从a处缓缓吸气5次无明显现象石灰水不浑浊从b处缓缓吹气5次出现无色液滴石灰水变浑浊(2)进行实验:向d中加入适量澄清石灰水,实验操作及现象如表。吸气、吹气时,c处现象不同的原因是_。吹气时,澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_。探究燃烧的条件知识点燃烧的条件(同时具备): 灭火的原理(达到其一):可燃物 消除或隔离可燃物可燃物接触氧气(或空气) 隔绝氧气(或空气)温度达到可燃物的着火点 温度降至可燃物着火点以下【2021 东城期末】9.用下图装置验证燃烧的条件(

    7、已知白磷的着火点为40)。实验现象记录如下:甲中白磷乙中白磷滴入H2O2溶液前不燃烧不燃烧滴入H2O2溶液后不燃烧燃烧 下列说法不正确的是A. 丙中反应的化学方程式为2H2O2 2H2O + O2B. 对比,可验证白磷燃烧需要与氧气接触C对比,可验证白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点D若将乙中的水全部倒出,白磷立即燃烧【2021 西城期末】10.验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40 ;红磷的着火点为240 。实验1 实验2 实验3(1)白磷燃烧的化学方程式是_。(2)对比实验1和实验2,验证可燃物燃烧的条件是_。(3)若验证可燃物燃烧的另一个条件,实验3中 X、Y可能是_(填序号)。A

    8、X是20 水,Y是白磷 BX是40 水,Y是白磷 CX是80 水,Y是红磷【2021 石景山期末】11.用下图装置(夹持装置已略去)探究燃烧的条件。将2份等质量的红磷放在铁片两端,将右端红磷用细沙覆盖并加热一段时间,左端红磷发生燃烧;熄灭酒精灯,拨开细沙, 细沙下的红磷发生燃烧。(1)铁片左端的红磷燃烧,说明铁具有的性质是_。(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是_。【2020 西城期末】12.用右图装置验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷着火点为40 ,红磷着火点为240 。(1)实验中,利用了铜片的物理性质是_。(2)该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是_。(3)用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件,应补充的操作是_。

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