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类型基础强化京改版八年级数学上册第十三章事件与可能性单元测试试卷(详解版).docx

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    关 键  词:
    基础 强化 改版 八年 级数 上册 第十三 事件 可能性 单元测试 试卷 详解
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十三章事件与可能性单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列事件中,是必然事件的是()A通常温度降到0以下,纯净的水结冰B射击运动员射击一次,命中靶心C汽车累积行驶

    2、5000公里,从未出现故障D经过有交通信号灯的路口,遇到绿灯2、下列事件中,属于必然事件的是()A小刚妈妈申请北京小客车购买指标,申请后第一次摇号时就中签B掷一枚骰子,向上一面的点数一定大于零C打开“学习强国APP”,正在播放歌曲让爱暖人间D用长度分别是的细木条首尾顺次相连可组成一个三角形3、下列说法错误的是()A随机事件发生的概率大于或等于0,小于或等于1B可以通过大量重复试验,用一个随机事件发生的频率去估计它的概率C必然事件发生的概率为1D一组数据的中位数,就是这组数据中间的一个数或者中间两个数的平均数4、下列事件中,属于随机事件的是()A用长度分别是1cm,2cm,3cm的细木条首尾顺次

    3、相连可组成一个三角形B用长度分别是3cm,4cm,5cm的细木条首尾顺次相连可组成一个直角三角形C如果一个三角形有两个角相等,那么两个角所对的边也相等D有两组对应边和一组对应角分别相等的两个三角形全等5、下列事件中,是必然事件的是()A任意买一张电影票,座位号是2的倍数B13个人中至少有两个人生肖相同C车辆随机到达一个路口,遇到红灯D明天一定会下雨6、不透明的袋子里有50张2022年北京冬奥会宣传卡片,卡片上印有会徽、吉祥物冰墩墩、吉祥物雪容融图案,每张卡片只有一种图案除图案不同外其余均相同,其中印有冰墩墩的卡片共有张从中随机摸出1张卡片,若印有冰墩墩图案的概率是,则的值是()A250B10C

    4、5D17、一个布袋里装有2个红球,3个黑球,4个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,则下事件中,发生的可能性最大的是()A摸出的是白球B摸出的是黑球C摸出的是红球D摸出的是绿球8、下列事件为不可能事件的是()A打开电视,正在播放广告B明天太阳从东方升起C投掷飞镖一次,命中靶心D任意画一个三角形,其内角和是9、下列事件:随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数;测得某天的最高气温是;掷一次骰子,向上一面的数字是2;13个人必有两个人在同一个月过生日;长度分别是,的三根木条首尾相接,组成一个三角形其中确定事件有()A1个B2个C3个D4个10、下列说法正确的是()A为了解近十年全国初中生的

    5、肥胖人数变化趋势,采用扇形统计图最合适B“煮熟的鸭子飞了”是一个随机事件C一组数据的中位数可能有两个D为了解我省中学生的睡眠情况,应采用抽样调查的方式第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在20以内的素数中,随机抽取其中的一个素数,则所抽取的素数是偶数的可能性大小是_2、为了更好的开展线上学习,李老师打算选择一款适合网上授课的软件,他让年级同学在使用过A、B、C三款软件后进行评分,统计结果如下:五星四星三星两星一星合计A52301332100B49361041100C35302564100(说明:学生对于网上授课软件的综合评价从高到低,依次为五星、四星、三星、

    6、二星和一星)李老师选择_(填“A”、“B”或“C”)款网上授课软件,能更好的开展线上学习(即评价不低于四星)的可能性最大3、 “任意买一张电影票,座位号是2的倍数”,此事件是_事件(填“确定”或“不确定”)4、下列事件中,必然事件是_,不可能事件是_,随机事件是_(1)某射击运动员射击1次,命中靶心;(2)从一只装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球;(3)13人中至少2个人的生日是同一个月;(4)任意摸1张体育彩票会中奖;(5)天上下雨,马路潮湿;(6)随意翻开一本有400页的书,正好翻到第100页;(7)你能长高到;(8)抛掷1枚骰子得到的点数小于85、如图,质地均匀的小立方体的一个面上标有数

    7、字1,两个面上标有数字2,三个面上标有数字3,抛掷这个小立方体,则向上一面的数字可能性最大的是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是随机事件?若 a、b、c都是实数,则a(bc)=(ab)c;没有空气,动物也能生存下去;在标准大气压下,水在 90时沸腾;直线y=k(x+1)过定点(-1,0);某一天内电话收到的呼叫次数为0;一个袋内装有形状大小完全相同的一个白球和一个黑球,从中任意摸出1个球则为白球2、下列事件中不是随机事件的是()A买一注彩票中奖100元B网上随机购买一张电影票,座位号是奇数C打开电视机,正播放中国宇航员入

    8、驻“天宫一号”的新闻D实心铁球放入渭河水中,会下沉3、小明购买双色球福利彩票时,两次分别购买了1张和100张,均未获奖,于是他说:“购买1张和100张中奖的可能性相等”小华说:“这两个事件都是不可能事件”他们的说法对吗?请说明理由4、为了提高学生阅读能力,某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读,为了解同学们阅读的情况,学校随机抽查了部分同学周末阅读时间,并且得到数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:(1)本次调查的学生有_人;请将条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中,求出“1.5小时”部分所对的扇形圆心角度数;(3)若该校八年级共有500人,现从中随机抽取一名学生,你认为“抽

    9、到周末阅读时间为1.5小时的学生”与“抽到周末阅读时间不高于1小时的学生”的可能性哪个大?_(直接写出结果)5、2017年某校初中三个年级在校学生共796名,学生的出生月份统计如下,根据图中数据回答以下问题:(1)出生人数少于60人的月份有哪些?(2)至少有两个人生日在10月5日是不可能事件,还是可能事件,还是必然事件?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据事件发生的可能性大小判断【详解】解:A、通常温度降到0以下,纯净的水会结冰,是必然事件;B、射击运动员射击一次,命中靶心,是随机事件;C、汽车累积行驶5000公里,从未出现故障,是随机事件;D、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯,是

    10、随机事件;故选:A【考点】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下,一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件2、B【解析】【分析】根据必然事件的意义求解【详解】解:A、小刚妈妈申请北京小客车购买指标,申请后第一次摇号时可能不会中签,所以A不是必然事件;B、掷一枚骰子,向上一面的点数是1、2、3、4、5、6中的某一个,因为1-6的每一个正整数都大于0,所以B是必然事件;C、打开“学习强国APP”,可能没有播放歌曲或者播放与让爱暖人间不同的歌曲,所以C不是必然事件;D、因为3+4,向上

    11、数字为3出现的可能性最大答:向上一面的数字有3种不同的结果,向上数字为3出现的可能性最大故答案为:3【考点】本题考查的是可能性大小,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比三、解答题1、是不可能事件;是必然事件;是随机事件【解析】【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的定义可判断它们分别属于哪一类别,必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件【详解】若a、b、c都是实数,则a(bc)=(ab)c是必然事件;没有空气,动物也能生存下去是不可能事件;在标准大气压下,水在时沸腾是不

    12、可能事件;直线过定点是必然事件;某一天内电话收到的呼叫次数为0是随机事件;一个袋内装有形状大小完全相同的一个白球和一个黑球,从中任意摸出1个球为白球是随机事件;所以是不可能事件;是必然事件;是随机事件【考点】本题主要考查不可能事件、必然事件、随机事件的定义,熟练掌握其对应的定义并能结合实际情况分析问题是解题的关键2、D【解析】【详解】解:A、买一注彩票中奖100元,是随机事件;B、网上随机购买一张电影票,座位号是奇数,是随机事件;C、打开电视机,正播放中国宇航员入驻“天宫一号”的新闻,是随机事件;D、实心铁球放人渭河水中,会下沉,是必然事件;故选:D【考点】本题考查的是必然事件、不可能事件、随

    13、机事件的概念,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件3、小明和小华的说法都错误,理由见解析.【解析】【详解】试题分析:分别根据随机事件的意义分析得出即可试题解析:小明的说法错误,因为买100张中奖的可能性比买1张的中奖可能性大;小华的说法错误,这两个事件都是随机事件,不能因为事件发生的可能性小就认为它是不可能事件4、 (1)100人,见解析(2)144;(3)“抽到周末阅读时间不高于1小时的学生”的可能性大【解析】【分析】(1)根据阅读时间1小时的人数和所占的百分比,可以求得本次调查的

    14、人数,然后即可计算出阅读时间为1.5小时的人数,从而可以将条形统计图补充完整;(2)用“1.5小时”部分所对的扇形所占的百分比乘以360即可求得答案;(3)分别求得可能性大小后比较即可确定正确的答案(1)本次调查的学生有3030%=100(人),阅读1.5小时的学生有:100-12-30-18=40(人),补全的条形统计图如右图所示,故答案为:100;(2)360=144,即“1.5小时”部分所对的扇形圆心角度数144;(3)“抽到周末阅读时间为1.5小时的学生”的可能性为;“抽到周末阅读时间不高于1小时的学生”的可能性为,“抽到周末阅读时间不高于1小时的学生”的可能性大故答案为:“抽到周末阅读时间不高于1小时的学生”的可能性大【考点】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、加权平均数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答5、(1)4月份、5月份、6月份;(2)可能事件【解析】【详解】(1)根据统计图可知出生人数少于60人的月份有4,5,6月;(2)10月出生的人数有80人,则生日在10月5日得可能性为80312.6人,则至少有两人生日在10月5日是可能的;解:(1)出生人数少于60人的月份有:4月份、5月份、6月份;(2)至少有两个人生日在10月5日是可能事件.

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