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类型基础强化人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解同步练习试卷(含答案详解版).docx

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    关 键  词:
    基础 强化 人教版 八年 级数 上册 第十四 整式 乘法 因式分解 同步 练习 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知是一个完全平方式,那么m为()AB CD2、下列各式因式分解正确的是()Aa2+4ab+4b2=(a+

    2、4b)2B2a2-4ab+9b2=(2a-3b)2C3a2-12b2=3(a+4b)(a-4b)Da(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)3、若,则、的值为()A,B,C,D,4、计算:=()ABCD5、如果xm2,xn,那么xm+n的值为()A2B8C D26、计算的结果是()ABCD7、计算:1252-50125+252=()A100B150C10000D225008、当x=-1时,代数式2ax33bx+8的值为18,那么,代数式9b6a+2=()A28B28C32D329、如果2xa+1y与x2yb1是同类项,那么的值是()ABC1D310、计算的结果为16,则m的值等于(

    3、)A7B6C5D4第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、因式分解:_2、已知,则_,_3、如果,那么代数式的值为_4、如图,要设计一幅长为3xcm,宽为2ycm的长方形图案,其中有两横两竖的彩条,横彩条的宽度为acm,竖彩条的宽度为bcm,问空白区域的面积是_5、因式分解:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、因式分解:(1);(2);(3)2、已知x23x+10,求x2的值3、4、先化简,再求值:,其,5、若(am+1bn+2)(a2n1b2n)a5b3,则求m+n的值-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据完全平方公式即可得【详解】由

    4、题意得:,则,因此,故选:C【考点】本题考查了完全平方公式,熟记公式是解题关键2、D【解析】【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式写成几个因式的积的形式进行判断即可【详解】a2+4ab+4b2=(a+2b)2,故选项A不正确;2a2-4ab+9b2=(2a-3b)2不是因式分解,B不正确;3a2-12b2=3(a+2b)(a-2b),故选项C不正确;a(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)是因式分解,D正确,故选D【考点】本题考查的是因式分解的概念,把一个多项式写成几个因式的积的形式叫做因式分解,在判断一个变形是否是因式分解时,看是否是积的形式即可3、D【解析】【分析】根据单项

    5、式的乘法法则,乘号前面的数相乘,乘号后面的数相乘,再转化成科学记数法表示数,即可求出M,a的值【详解】解:=M=8,a=10故选D【考点】本题考查了单项式的乘法,同底数幂的乘法,科学记数法熟练掌握各个运算法则和科学记数法表示数的计算方法是解题的关键4、B【解析】【分析】直接利用单项式乘以单项式运算法则计算得出答案.【详解】解:(2a)(ab)=2a2b故选B.【考点】此题主要考查了单项式乘以单项式,正确掌握运算法则是解题关键.5、C【解析】【分析】根据同底数幂的乘法进行运算即可【详解】解:如果xm2,xn,那么xm+nxmxn2故选:C【考点】本题考查了同底数幂的乘法,解题的关键是熟练掌握同底

    6、数幂的乘法公式6、B【解析】【分析】根据幂的乘方的性质和同底数幂的乘法计算即可.【详解】解:=故选B.【考点】本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.7、C【解析】【详解】试题分析:原式1252225125252(12525)2100210000故选C点睛:本题考查了完全平方公式的应用,熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键8、C【解析】【分析】首先根据当x1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,求出-2a+3b的值为10再把9b-6a+2改为3(-2a+3b)+2,最后将-2a+3b的值代入3(-2a+3b)+2中即可【详解】解:当x=-1时,代数式2

    7、ax3-3bx+8的值为18,-2a+3b+8=18,-2a+3b=10,则9b-6a+2,=3(-2a+3b)+2,=310+2,=32,故选:C【考点】此题主要考查代数式求值,掌握整体代入的思想是解答本题的关键9、A【解析】【分析】根据同类项的概念可得a+1=2,b-1=1,解方程求得a、b的值,代入进行计算即可得.【详解】由题意得:a+1=2,b-1=1,解得:a=1,b=2,所以=,故选A.【考点】本题考查了同类项,熟知所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项是解题的关键.10、A【解析】【分析】根据幂的运算公式即可求解【详解】=16=24则2m-3-m=4解得m=7故选A【考点

    8、】此题主要考查幂的运算及应用,解题的关键是熟知幂的运算法则二、填空题1、【解析】【分析】两次运用平方差公式进行因式分解即可得到答案【详解】解:=故答案为:【考点】本题考查了运用平方差公式分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键2、 12 【解析】【分析】利用完全平方公式和平方差公式计算求值即可;【详解】解:由题意得:,故答案为:12,;【考点】本题考查了代数式求值,实数的混合运算,掌握乘法公式是解题关键3、2019【解析】【分析】把展开得到,直接带入已知式子求解即可【详解】由题可得,把代入上式的:原式=2020-1=2019故答案为2019【考点】本题主要考查了代数式求值计算,准确应用完

    9、全平方公式展开,再进行整体代入法求值是关键4、(6xy6xa4by+4ab)cm2【解析】【分析】可设想将彩条平移到如图所示的长方形的靠边处,则该长方形的面积就是空白区域的面积,这个大长方形长(3x2b)cm,宽为(2y2a)cm,根据矩形的面积公式求解即可【详解】解:可设想将彩条平移到如图所示的长方形的靠边处,将9个小矩形组合成“整体”,一个大的空白长方形,则该长方形的面积就是空白区域的面积而这个大长方形长(3x2b)cm,宽为(2y2a)cm所以空白区域的面积为(3x2b)(2y2a)cm2即(6xy6xa4by+4ab)cm2故答案为:(6xy6xa4by+4ab)cm2【考点】本题考查

    10、了空白区域面积的问题,掌握平移的性质、矩形的面积公式是解题的关键5、【解析】【分析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可【详解】解:原式故答案为:【考点】此题考查了提公因式与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键三、解答题1、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)先变号,再运用提公因式法分解计算;(2)直接运用提公因式法分解计算即可;(3)先变号,再运用提公因式法分解计算【详解】解:(1);(2);(3)【考点】本题考查提公因式法分解因式,正确找出题中的公因式是解题的关键2、7【解析】【分析】先将等式两边同时除以x,并整理可得x3,然后利用完全平方公式的变形即可求出

    11、结论【详解】解:x23x+10,x30,x3,x2(x)223227【考点】此题考查的是等式的变形和完全平方公式的变形,掌握完全平方公式的变形是解题关键3、【解析】【分析】首先根据平方差公式进行因式分解,然后对每项合并同类项【详解】解:原式【考点】本题考查因式分解,熟练利用提公因式法和平方差公式进行因式分解是解题关键4、;2021【解析】【分析】先进行整式的化简求值运算,再将m、n数值代入求值即可【详解】当,n2020时,=2021【考点】本题考查了整式的混合运算和代数式求值,解答关键是按照相关法则进行计算5、【解析】【分析】根据同底数幂的乘法法则把左侧化简,然后列出关于m和n的方程组求解即可【详解】解:(am+1bn+2)(a2n1b2n)am+1a2n1bn+2b2nam+1+2n1bn+2+2nam+2nb3n+2a5b3,解得:n,m,m+n【考点】本题考查了同底数幂的乘法,以及二元一次方程组的解法,根据题意列出方程组是解答本题的关键

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