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类型备考2024届高考政治一轮复习阶段检测 选择性必修3 第四课 提高创新思维能力.docx

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    备考2024届高考政治一轮复习阶段检测 选择性必修3 第四课 提高创新思维能力 备考 2024 高考 政治 一轮 复习 阶段 检测 选择性 必修 第四 提高 创新 思维能力
    资源描述:

    1、阶段综合检测七一、选择题1. 2023年7月,国家主席习近平致信祝贺中巴经济走廊启动十周年庆祝活动在巴基斯坦举行时表示,中巴经济走廊是“一带一路”重要先行先试项目。中巴经济走廊已经成为中巴全天候友谊的生动诠释,为两国构建新时代更加紧密的中巴命运共同体提供了重要支撑。这一论述(B)运用了以概念为基本单元进行的抽象思维在感觉的基础上抽象和概括了事物的形象特征以形象思维为主,并辅之以抽象思维思维表达严谨,揭示了事物的本质和规律A.B.C.D.解析抽象思维与形象思维的基本单元、运行方式和表达方式是不同的,国家主席习近平对中巴经济走廊作出的论述运用了抽象思维,指出了形象思维的特点,涉及了形象思维,均不符

    2、合题意,排除。“中巴经济走廊已经成为中巴全天候友谊的生动诠释,为两国构建新时代更加紧密的中巴命运共同体提供了重要支撑”,运用了以概念为基本单元进行的抽象思维,在思维表达上具有严谨性,揭示了中巴经济走廊的本质和规律,说法正确。2.2023北京海淀区期末在某校高二年级足球联赛中,有四支球队进入半决赛,同学们一起预测冠军归属。甲:高二(1)班将成功卫冕乙:高二(6)班会赢得冠军丙:高二(9)班将会夺冠丁:高二(6)班不会夺冠决赛结果表明,四人中只有一人预测正确。综合上述条件,推理正确的是(D)根据排中律,甲和丙之间必有一真根据矛盾律,乙和丁之间必有一假丙的判断为假,则甲的判断为真丁的判断为假,则乙的

    3、判断为真A.B.C.D.解析根据材料可知,四人中只有一人预测正确,乙认为高二(6)班会赢得冠军,丁认为高二(6)班不会夺冠,二者相互矛盾,根据矛盾律,二者不能同真,必有一假,正确。排中律只适用于矛盾关系的判断,甲预测高二(1)班将成功卫冕,丙认为高二(9)班将会夺冠,二者为反对关系,不适用于排中律,错误。由于只有一人预测正确,而乙和丁之间必有一真,故甲和丙的判断均为假,同时冠军只有一个,所以丁的判断为假,乙的判断为真,正确,错误。3.数学政治无理数与无限不循环小数、有理数与整数、实数与虚数、正整数与负整数,以上四组概念间关系用欧拉图分别表示为(D)A.B.C.D.解析图代表全同关系,无理数与无

    4、限不循环小数是全同关系,故排第一位。图表示属种关系,有理数包括整数,两者是属种关系,故排第二位。图表示矛盾关系,实数与虚数是矛盾关系,故排第三位。图表示反对关系,正整数与负整数是反对关系,故排第四位。4.文化逻辑/2024河南周口模拟雷锋精神是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的结合,体现了中华民族传统美德,产生于人民群众的实践土壤之中,蕴含于人民群众广泛认同、高度认可的社会主义核心价值观之中,在顺应时代、符合民意的历史逻辑中蓬勃发展。以上表述(D)运用下定义的方法,阐释了雷锋精神的丰富内涵表明雷锋精神与中华民族传统美德的外延是不相容的通过联言判断的方式,从多个方面对雷锋精神加以断定

    5、表明雷锋精神符合文化发展的规律和人民的根本利益A.B.C.D.解析下定义是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性,材料中的表述并没有运用下定义的方法阐释雷锋精神的丰富内涵,不选。雷锋精神体现了中华民族传统美德,说明二者的外延是相容的,错误。“雷锋精神是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的结合”运用了联言判断的方式,几个联言支从多个方面对雷锋精神加以断定,正确。在顺应时代、符合民意的历史逻辑中蓬勃发展,表明雷锋精神符合文化发展的规律和人民的根本利益,正确。5.2023山东滨州开学考“坚持和加强党的全面领导能为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴之力,我们坚持和加强党的全面领导,所以,我

    6、们拥有实现中华民族伟大复兴的磅礴之力。”从个别与一般关系的角度看,下列说法中的推理形式与材料相一致的是(D)金受热体积膨胀,银受热体积膨胀,铁受热体积膨胀,所以,金属受热体积都会膨胀声和光都可以直线传播,都可以反射和折射,因此,声有波动性质,光也有波动性质只有坚持改革开放,国家才能发展,我国坚持改革开放,所以我国会取得进一步发展所有的生物都可以进行新陈代谢,大熊猫是生物,所以,大熊猫可以进行新陈代谢A.B.C.D.解析从个别与一般关系的角度看,推理分为演绎推理、归纳推理、类比推理,题干属于从一般性前提推出个别性结论的演绎推理。属于从个别性前提推出一般性结论的归纳推理,排除;属于从一般性前提推出

    7、一般性结论的类比推理,排除;均属于从一般性前提推出个别性结论的演绎推理,入选。6.周年热点/2024山东日照开学考2023年是“一带一路”倡议提出十周年,同学们围绕“一带一路”各抒己见。甲:“一带一路”不是中国的独奏曲,而是共建国家的交响乐。乙:除非秉持合作共赢的精神,否则不会有“一带一路”的巨大成就。丙:“一带一路”是为沿线国家带来繁荣发展的希望之路。丁:“一带一路”建设是需要沿线国家积极参与的,A国属于沿线国家,A国要积极参与“一带一路”建设。对此,下列分析正确的是(C)如果甲观点正确,“不是中国的独奏曲”与“是共建国家的交响乐”中至少有一项正确在乙的发言中,“秉持合作共赢的精神”是“一带

    8、一路取得巨大成就”的必要条件对丙发言换质位,得出“不为沿线国家带来繁荣发展的希望之路不是一带一路”丁的发言属于三段论推理,违背了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑规则A.B.C.D.解析除非秉持合作共赢的精神,否则不会有“一带一路”的巨大成就,这是一个必要条件的假言判断,“秉持合作共赢的精神”是“一带一路取得巨大成就”的必要条件;对丙的发言先进行换质,得出“一带一路不是不为沿线国家带来繁荣发展的希望之路”,再进行换位,得出“不为沿线国家带来繁荣发展的希望之路不是一带一路”,符合题意。“一带一路”不是中国的独奏曲,而是共建国家的交响乐,这是一个联言判断。当且仅当,组成联言判断的各个联言支

    9、都是真的,这个联言判断才是真的,说法错误。丁的发言是三段论推理,三段论推理的正确规则是中项在前提中至少周延一次。丁的发言中,中项“沿线国家”在大前提中是不周延的,在小前提中也是不周延的,犯了“中项不周延”的错误,说法错误。7.法律逻辑/2024山东枣庄检测逻辑思维过程是由概念、判断和推理来承担和表现的,只有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理,思维才能合乎逻辑的要求。对以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是(B)表述对应的逻辑思维规则“完全民事行为能力人”与“无民事行为能力人”。从概念的外延上看属于反对关系。专利权属于知识产权,知识产权属于财产权。这是复合判断中的选言判断。行政机关有

    10、自由裁量权,行政机关是国家机关,所以,国家机关都有自由裁量权。该推理犯了“小项不当扩大”错误。法官具有法律专业知识,李明不是法官,所以,李明不具有法律专业知识。该推理犯了“中项不周延”错误。A.B.C.D.解析“完全民事行为能力人”与“无民事行为能力人”从概念的外延上看属于反对关系,民事行为能力人还包括“限制民事行为能力人”,入选;专利权属于知识产权,知识产权属于财产权,这是复合判断中的联言判断,而非选言判断,错误;推理中“国家机关”在小前提中是不周延的,结论中作为主项周延了,犯了“小项不当扩大”错误,入选。推理中“具有法律专业知识”在大前提中不周延,在结论中周延,犯了“大项不当扩大”错误,不

    11、选。8.2024山东枣庄月考甲、乙两位同学在职业生涯规划课上进行了“学习与理想”的主题交流。甲:只有学习成绩优异,才能考入理想大学;如果考入了理想大学,就能实现职业梦想。乙:我现在学习成绩优异,一定能够考入理想大学,我的职业梦想也一定能够实现。假定甲的观点正确,下列关于乙的说法正确的是(A)学习成绩优异不一定能够考入理想大学,乙的推理错误如果考入理想大学,那么乙的职业梦想一定能够实现如果乙考入理想大学,那么他的学习成绩不一定优异只要乙的学习成绩优异,他的职业梦想就一定能够实现A.B.C.D.解析9.贴近现实生活/2024重庆检测电器待机看似是家庭用电小陋习,实则是全球关注、影响深远的大问题。相

    12、关测算显示,一个家庭常用电器的待机能耗(电器关机或不运行时产生的能源消耗)是每天0.2度到0.33度电。按每户日待机能耗0.2度电计算,一个500万人口的城市(按190万户家庭计),全年待机能耗近1.39亿度电。下列结论正确且与逻辑称谓对应正确的是(D)电器拔了插头,就不会产生待机能耗特称否定判断只要电器不拔插头,就依然会耗电充分条件假言判断节约用电,人人有责,人人有利,人人可为类比推理统计一户日待机能耗,能估算出一座城市年待机能耗不完全归纳推理A.B.C.D.解析只要电器不拔插头,就依然会耗电,这里“电器不拔插头”是“会耗电”的充分条件,故该判断属于充分条件假言判断,正确。统计一户日待机能耗

    13、,能估算出一座城市年待机能耗,该判断并没有统计全城每一户的年待机能耗,属于不完全归纳推理,正确。电器拔了插头,就不会产生待机能耗,属于充分条件假言判断,不是特称否定判断,错误。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理,“节约用电,人人有责,人人有利,人人可为”不属于类比推理,错误。10.图文并茂/2024山东枣庄测试下图是一个通用的写作模型金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论,下一层是支撑结论的关键信息,再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思考,能帮助我们在写作时梳理清楚各类信息之间的逻辑关系。这启示我们(B)要在辩证

    14、的分析与综合中把握事物的本质和规律要学会用逆向思维方式认识事物的变化、把握事物的发展将注意力集中在问题的各个“点”上就能全面而又深刻地把握认识事物要想深刻认识事物,就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾A.B.C.D.解析“运用金字塔结构进行思考,能帮助我们在写作时梳理清楚各类信息之间的逻辑关系”,启示我们要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律,要想深刻认识事物,就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾,入选。材料并未涉及用逆向思维方式认识事物的变化、把握事物的发展,不选。分析方法强调将注意力集中在问题的各个“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,只有将分析与综合辩证地统一起来,才能全面而又深刻地把握

    15、认识事物,错误。11.图文并茂心理学中有一个著名的“耶基斯多德森定律”,反映的是人的工作效率与动机的强弱有密切的关联。(如图)这启示我们(D)采取折中主义的思维方式,争取实现工作效率最大化在动态性与静态性的对立统一中做好各项工作遵循质量互变规律,正确把握工作中的渐进性和飞跃性建立有效反馈机制,及时合理调整工作动机水平A.B.C.D.解析12.2024湖北“宜荆荆恩”联考中国文联对全国文联系统和文艺界学习贯彻党的二十大精神作了专门部署,着力在掌握党的二十大精神实质上下功夫、在学深悟透上下功夫、在融会贯通上下功夫,矢志不渝听党话、跟党走。材料表明(B)要坚持把理论和实践有机结合起来,追求知行合一抓

    16、住主要矛盾就能深刻把握党的二十大精神实质把握矛盾问题的精髓是正确认识精神实质的关键全面把握精神实质要坚持从思维抽象到思维具体A.B.C.D.解析材料中在掌握党的二十大精神实质上下功夫、在学深悟透上下功夫、在融会贯通上下功夫体现了要坚持把理论和实践有机结合起来,追求知行合一,符合题意。主要矛盾对事物的发展具有决定作用,要善于抓住主要矛盾,同时又要兼顾次要矛盾,因此“抓住主要矛盾就能深刻把握党的二十大精神实质”说法绝对,排除。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的关系,排除。认识发展的历程是从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体的过

    17、程,因此全面把握精神实质要坚持从思维抽象到思维具体,正确。13.科研成果/2023山东济南模拟作为伤口敷料,水凝胶最初仅起到物理隔离保护和创造湿润环境的作用。江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发,将季铵盐壳聚糖、多巴胺、槲皮素等成分有机结合在一起,构建了一种具有黏附性、自修复、抗氧化、抗菌等多种优异功能的复合水凝胶敷料。这得益于(C)利用想象这一思维联结方式,填补空白运用模拟这一类比推理方法,开启思路采取借用这一发散思维手段,寻找可能妙用反转这一逆向思维方法,创新成果A.B.C.D.解析江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发,构建了一种具有多种优异功能

    18、的复合水凝胶敷料,这得益于运用仿生学中的模拟方法,从思维方法的角度看,模拟方法是一种类比推理方法,有利于开启思路,正确。该科研团队引入其他领域的方法解决问题,表明其采取借用这一发散思维手段寻找可能,正确。想象是联想思维的“畅想”方式,迁移是联想思维的“联结”方式,说法错误。如果把原有的思路叫作正向思维,那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维,材料中的做法没有使用逆向思维,而是使用了类比推理、发散思维,排除。14.2024重庆八中月考中国艺术讲究“拙”:画家迷恋枯笔焦墨,诗人以拙句为奇作,匠人以粗朴成雅器那些看上去粗陋、欠雕琢的东西,在中国人眼中呈现出了独特的美感。人生在世,求巧在

    19、所难免,人们都希望从原始的粗糙,逐步走向精巧成熟。然而,老子却说“大巧若拙”,指引着我们作反方向的思考。材料表明(C)注重对“拙”与“巧”之间因果关系的认识作交换性思考事物具有相反相成的性质,“巧”与“拙”既对立又统一掌握好正向思维的“巧”,能有效运用逆向思维的“拙”“大巧若拙”彰显着有合理性的思维反向,蕴含着纯然之美A.B.C.D.解析“拙”与“巧”是对立统一的关系,而非因果关系,不选;人生在世,求巧在所难免,人们都希望从原始的粗糙,逐步走向精巧成熟,但也存在“大巧若拙”,指引着我们作反方向的思考,这说明事物具有相反相成的性质,“巧”与“拙”既对立又统一,也说明“大巧若拙”彰显着有合理性的思

    20、维反向,蕴含着纯然之美,入选;材料反映了“巧”与“拙”两种技巧,但并未说明“巧”对“拙”的作用,不选。15.2023北京海淀区期末面对商业新业态的冲击,一些老字号自身难以适应竞争,逐渐衰落。中共中央、国务院印发质量强国建设纲要,提出要全面提高我国质量总体水平,打造中国精品和“百年老店”。打造“百年老店”可以(B)运用超前思维,把握行业未来发展的总体趋势运用发散思维,通过想象获取客户多样化需求运用联想思维,模仿同行优质企业的营销策略运用辩证思维,处理好“老字号”继承与发展的关系A.B.C.D.解析超前思维具有预测性,其利用思维的创造性在头脑中推想事物发展的未来状况,打造“百年老店”可以运用超前思

    21、维,把握行业未来发展的总体趋势,正确。面对商业新业态的冲击,老字号要适应新情况,运用辩证思维,处理好继承与发展的关系,正确。想象是联想思维的“畅想”方式,且“通过想象获取客户多样化需求”说法错误,不选。打造“百年老店”,可以运用联想思维,通过迁移的方法为创新思维开拓可能的思路,而不是机械地模仿同行优质企业的营销策略,错误。二、非选择题16.跨模块考查/2024山东青岛二中等校联考,12分阅读材料,完成下列要求。材料一专精特新企业是推动创新创造的生力军。党的二十大报告提出:“支持专精特新企业发展。”专精特新“小巨人”百强企业A公司,经过多年的持续研发和技术积累,获得多项授权专利和国家技术创新奖,

    22、先后承担了诸多国家级重大科研项目。该公司凭借模拟电路设计全流程EDA工具系统、数字电路设计EDA工具等领域的优势,不断获得市场突破。材料二企业集团化是指企业以产权为纽带,优势产品为龙头,骨干企业为核心,将产品关联度强的众多企业,通过多种途径组成新的更大的企业群体,实现专业化生产,规模化经营。作为全球大型家电知名品牌,H集团在全球30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司,重点发展科技、工业、贸易、金融四大支柱产业,截至2023年6月,H集团旗下创业加速平台已孵化出102家“瞪羚企业”、124家专精特新“小巨人”企业。有观点认为,支持中小企业专精特新发展会阻碍大型企业集团化经营。结合材

    23、料,运用经济与社会、逻辑与思维知识,对该观点进行评析。参考答案该观点不科学。(1分)运用创新思维,多角度思考问题。(1分)支持中小企业专精特新发展,有利于增强企业可持续发展潜力,推动产业结构优化升级,落实创新驱动发展战略,增强产业链供应链的稳定性和竞争力,为大型企业集团化经营奠定基础。(3分)运用辩证思维,注重整体性和动态性,坚持分析与综合的辩证统一。(2分)支持中小企业专精特新发展与大型企业专业化生产、规模化经营并行不悖,(3分)大型企业为实现集团化经营也可以走专精特新发展之路,推动企业延链补链强链,增强企业核心竞争力,实现企业专业化创新化发展与规模发展的有机统一。(2分)解析第一步,审设问

    24、,判观点。知识限定:经济与社会、逻辑与思维观点:支持中小企业专精特新发展会阻碍大型企业集团化经营。第二步,析观点。专精特新企业是推动创新创造的生力军运用创新思维,多角度思考问题。支持中小企业专精特新发展有利于推动产业结构优化升级,落实创新驱动发展战略。企业集团化通过多种途径组成新的更大的企业群体,实现专业化生产,规模化经营运用辩证思维,注重整体性和动态性,大型企业为实现集团化经营也可以走专精特新发展之路。第三步,表明态度。支持中小企业专精特新发展与大型企业专业化生产、规模化经营并行不悖。17.2024江苏南京六校调研,6分当地时间2022年11月17日,第77届联合国大会就安理会改革问题举行全

    25、体会议。中国代表就联合国安理会改革问题提出:非洲54个国家占会员国总数的近三分之一,但在安理会代表性严重不足。安理会改革要体现公平正义,必须切实增加发展中国家的代表性和发言权,纠正非洲历史不公,让更多外交政策独立、秉持公正立场的中小国家有机会进入安理会,平等参与决策。联合国成立70多年来,会员国数量已从1945年的51个增加到了现在的193个,增加的会员国绝大多数是发展中国家,同时,安理会审议的大多数问题都涉及发展中国家。据此,有人推断,随着更多发展中国家进入安理会并发挥更大作用,安理会改革必定会取得成功。“据此,有人推断,随着更多发展中国家进入安理会并发挥更大作用,安理会改革必定会取得成功。

    26、”运用“掌握演绎推理方法”和“创新思维要力求超前”的知识,对该推断能否成立进行分析。参考答案“更多发展中国家进入安理会并发挥更大作用”是“安理会改革成功”的必要条件。该推理认为前件真,后件就一定真,错误地把必要条件假言判断理解为充分条件假言判断。(2分)超前思维具有不确定性。安理会改革的前景不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性,需要多措并举,协调推进。(2分)推进安理会改革,要综合使用超前思维中的矛盾分析方法、推理和想象的方法、调查研究的方法,以便更好认识安理会改革的本质和规律,对联合国改革的状况和趋势作出正确的判断和预见。(2分)解析本题为观点分析类试题,知识限定具体。第一步,回顾知识。演绎推理方法超前思维第二步,结合材料,分析观点。演绎推理方法角度:

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