大班语言活动——数字歌教案.docx
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- 大班 语言 活动 数字 教案
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数字歌教案大班语言活动数字歌教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,有表情地朗读童谣,并认读汉字“一至十”,感受童谣的韵律美,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是数字歌教案。 活动目标:1、有表情地朗读童谣,并认读汉字“一至十”。2、感受童谣的韵律美。3、引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备:农场挂图一张,“一至十”的数字卡及汉字卡,其它挂图数张。活动过程:1、欣赏导入“生活中到处都有数字,美丽的农场里也有数字,你们看。”2、学习童谣(1)看图说话。(2)数动物引入,认读汉字“一至十”。(3)欣赏童谣,感受童谣的韵律美。(4)学习朗读童谣,启发幼儿有表情地朗读。(5)多种形式朗读。3、识字游戏(1)数字宝宝找朋友(2)看谁说得对4、拓展练习“找一找,数一数”挂图一张,“一至十”的数字卡及汉字卡,其它挂图数张。活动反思:本节课幼儿基本认识数字,对儿歌很熟悉都能读出来,但有些小朋友不是很认真,希望下节课改正,我想再上一节课会更棒。
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