大班音乐活动——一只小鹿教案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 音乐 活动 小鹿 教案
- 资源描述:
-
1、一只小鹿教案大班音乐活动一只小鹿教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受歌曲所表达的故事情节,学唱歌曲一只小鹿,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是一只小鹿教案。 活动目标1、感受歌曲所表达的故事情节。2、学唱歌曲一只小鹿。3、能听音乐前奏准确地演唱。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备1、经验准备:幼儿已掌握 拍的节奏型,学习过四分附点音符。2、材料准备:挂图 一只小鹿、音乐CD 一只小鹿、节奏卡( X X X XX )、音乐棒、铃鼓一个音乐棒、铃鼓一个。活动过程一、预备姿势:1、教师带领幼儿用双手食指按
2、揉鼻翼两侧和笑肌。2、练习曲亲爱的回声。幼儿起立,教师引导幼儿保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。二、赏析感受:1、教师出示一只小鹿的教学挂图,引起幼儿学习歌曲的兴趣。2、幼儿说说图画中的主要情节,初步理解歌词内容。三、学唱歌曲:1、教师播放音乐CD,请幼儿欣赏。熟悉歌曲的前奏,并找找歌曲中的八度音程。(救命、救命)2、教师出示节奏卡,幼儿练习。X X X X拍 手 拍 手X 拍手 拍手3、教师引导幼儿以看挂图念儿歌的方式学习歌词。幼儿边看教学挂图,边听教师敲击铃鼓并有节奏地念歌词:一间木屋在森林中,小鹿站在窗前看,可怜小羊拼命跑,急急敲着门。救命!救
3、命!快救命!那个猎人要杀我!可怜小羊快进来,有我保护你。(铃鼓突出X X X 的节奏)4、教师用音乐棒点图标“伴奏坊”,配乐朗诵歌词。5、教师用钢琴伴奏,幼儿分句学唱,重点教八度唱法。6、幼儿在音乐的伴奏下集体演唱歌曲。(重点提示听前奏准确地接唱)四、延伸变式:1、集体合唱。 师:“小朋友唱得真好听,我们来给图画配音好吗?”2、教师用音乐棒点图标“清唱吧”,幼儿边看画面边听音乐伴奏演唱,注意听准前奏。结束:全班幼儿手拉手,围成一圈,用音乐的方式“再见”。活动反思兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
