大班音乐活动——快乐身体演奏会教案.docx

1、快乐身体演奏会教案大班音乐活动快乐身体演奏会教案主要包含了活动目标，活动重、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感受乐曲的欢快活泼，能用肢体律动表现乐曲的节奏，能用肢体律动表现乐曲的节奏，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是快乐身体演奏会教案。 活动目标： 1. 引导幼儿感受乐曲的欢快活泼。 2. 能用肢体律动表现乐曲的节奏。 3. 喜欢进行音乐律动，并大胆表现。4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重、难点： 1. 能用肢体律动表现乐曲的节奏； 2. 喜欢进行音乐律动，并大胆表现。活动准备： 音乐来跳舞吧、PPT课件

2、、节奏王国的故事活动过程： (一) 导入活动 1. 导入节奏王国的故事，以邀请幼儿坐火车去节奏王国开演奏会的形式引出活动，引导幼儿随音乐律动。 2. 教师引导幼儿听辨音乐，播放音乐，教师做相应的动作。引导幼儿用动作和声音表现音乐的情节。 （二）游戏活动： 我是国王 1.讲述规则：节奏王国的国王为了邀请大家的到来，请大家玩一个游戏“我是国王”。请大家选择自己喜欢的角色（厨师、理发师、鼓手）跟他学习，最后大家选出最棒的那一位做“国王”。 2.教师提示幼儿相关音乐部分的人物演奏，引导幼儿用自己的肢体律动表现音乐的节奏。 3.播放音乐引导幼儿感受乐曲的欢快活泼，在相关音乐中表演。请幼儿分成三个小组代表“厨师”、“理发师”、“鼓手”进行“演奏。 （三）分组合作游戏：快乐身体演奏会1.教师引导幼儿自由选出每个小组的“国王”，播放音乐让（厨师、理发师、鼓手）“国王”展示“演奏”。2.教师总结评价幼儿表演，并简单引导。（四）展示活动 在这个快乐身体演奏会上，你们还想请哪些好朋友来参加呢？（引导幼儿自由发言，并用肢体简单律动）播放音乐，引导幼儿大胆律动。（五）活动延伸请幼儿邀请更多好朋友参加演奏会。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。