大纲版数学高考名师一轮复习教案114函数的单调性与极值microsoftword文档doc高中数学.docx
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1、11.4函数的单调性与极值 最值一、明确复习目标1.了解可导函数的单调性与其导数的关系;2.了解可导函数在某点处取极值的必要条件和充分条件,会求一些实际问题(单峰函数)的最大值与最小值。二建构知识网络1.函数的单调性(1)函数y=f(x)在某个区间内可导,假设f (x)0,那么f(x)为增函数;假设f (x)0,那么f(x)为减函数。(2)求可导函数单调区间的一般步骤和方法。确定函数f(x)的定义区间;求f (x),令f (x)=0,解此方程,求出它在定义区间内的一切实根;把函数f(x)的连续点即包括f(x)的无定义点的横坐标和上面的各实根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的
2、定义区间分成假设干个小区间;确定f (x)在各小区间内的符号,根据f (x)的符号判定f(x)在每个相应小开区间内的增减性。例如:求函数y=(x21)(x24)单调区间。2.可导函数的极值(1)极值的概念设函数f(x)在点x0附近有定义,且假设对x0附近所有的点都有f(x)f(x0)(或f(x)f(x0)),那么称f(x0)为函数的一个极大(小)值,称x0为极大(小)值点。(2)求可导函数f(x)极值的步骤求导数f (x); 求方程f (x)=0的根;检验f (x)在方程f (x)=0的根的左右的符号,如果根的左侧为正,右侧为负,那么函数在此处取得极大值;如果在根的左侧为负,右侧为正,那么函数
3、在此处取得极小值。3.函数的最大值与最小值(1)设y= f(x)是定义在区间a,b上的函数,并在(a,b)内可导,求函数在a,b上的最值可分两步进展:求y= f(x) 在(a,b)内的极值;将y= f(x)在各极值点的极值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。(2)假设函数f(x)在a,b上单调递增(或递减),那么f(a)为函数的最小值(或最大值),f(b)为函数的最大值(或最小值)。三、双基题目练练手1(2022广东)函数f(x)=x3-3x2+1是减函数的区间为( )ABCD(0,2)2函数y=1+3xx3有A.极小值2,极大值2, B.极小值2,极大值3C
4、.极小值1,极大值1, D.极小值1,极大值33(2022全国)函数f(x)=x3+ax2+3x9已知f(x)在x=3时取得极值,那么a=( )A2B3C4D54. 函数y=2x(x0)的最大值为_.5.(2022北京)已知是上的减函数,那么的取值范围是 6.如果函数y=f(x)的导函数的图象如以以下图所示,给出以下判断:函数y=f(x)在区间(3,)内单调递增;函数y=f(x)在区间(,3)内单调递减;函数y=f(x)在区间(4,5)内单调递增;当x=2时,函数y=f(x)有极小值;当x=时,函数y=f(x)有极大值.那么上述判断中正确的选项是_简答:14.DDD;4.y=2, 当0x时,y
5、0,为增函数.当x时,y0,是减函数.x=时,y有最大值.5. ; 6. 当x(4,5)时,恒有f(x)0.答案:四、经典例题做一做【例1】已知函数f(x)=2ax,x(0,1.(1)假设f(x)在x(0,1上是增函数,求a的取值范围;(2)求f(x)在区间(0,1上的最大值.分析:(1)要使f(x)在(0,1上为增函数,需f(x)0,x(0,1).(2)利用函数的单调性求最大值.解:(1)由已知可得f(x)=2a+,f(x)在(0,1)上是增函数,f(x)0,即a, x(0,1.a1.当a=1时,f(x)=2+对x(0,1)也有f(x)0,满足f(x)在(0,1上为增函数,a1.(2)由(1
6、)知,当a1时,f(x)在(0,1上为增函数,f(x)max=f(1)=2a1.当a1时,令f(x)=0得x=,01,0x时,f(x)0; x1时,f(x)0.f(x)在(0, )上是增函数,在(,1减函数.f(x)max=f ()=3.解法点评:求参数的取值范围,凡涉及函数的单调性、最值问题时,用导数的知识解决较简单.【例2】 (2022天津) 已知函数,其中xR,为参数,且00时,随x的变化f(x)的符号及f(x)的变化情况如下表:x0f/(x)+0-0+f(x)极大值极小值因此,函数f(x)在处取得极小值,且要使,必有,可得由于,故当时cos0,那么cosx0。矛盾。所以当cosx0时,
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