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类型2012届高考政治一轮复习精品课件:课时24 文化的继承性与文化发展(人教版).ppt

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    2012届高考政治一轮复习精品课件:课时24 文化的继承性与文化发展人教版 2012 高考 政治 一轮 复习 精品 课件 课时 24 文化 继承 发展 人教版
    资源描述:

    1、课时24文化的继承性与文化发展课时24 文化的继承性与文化发展考点梳理考点1 传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有_的文化。(2)感受传统文化的继承性。传统文化的继承包括_的继承、传统建筑的继承、_的继承、传统思想的继承。(3)传统文化的特点。相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着_,同时,它的具体内涵又能够_。鲜明的民族性:传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的_、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的_。课时24 考点梳理相对稳定性传统习俗 传统文艺 基本特征 因时而变 民族特色精神纽带 课时24 考点梳

    2、理(4)传统文化的作用。积极作用:传统文化如果能顺应_的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起_的作用。消极作用:传统文化如果一成不变,传统文化也会起_社会进步、妨害人的发展的_作用。考点2 对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度是:“_”,_,_。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续_;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以_。社会生活积极阻碍 消极取其精华,去其糟粕批判继承古为今用保持和发扬改造或剔除课时24 考点梳理考点3 文化继承与发展的关系(1)关系:继承是发展的必要_,发展是继承的_。继

    3、承与发展,是同一过程的两个方面。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“_”。(2)树立正确的文化发展过程观:文化在继承的基础上发展,在发展过程中继承。把握好文化_的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够做出正确的文化选择,成为自觉的文化_和享用者。前提必然要求推陈出新,革故鼎新 继承与发展传承者课时24 考点梳理考点4 影响文化发展的主要因素(1)_,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。(2)就文化自身的传承而言,科学技术和思想运动,都对文化发展产生重要影响。_,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。_往往

    4、催生社会变革,促进文化发展。(3)_是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。生产力与生产关系的矛盾运动科学技术的进步思想运动教育要点探究 探究点一 传统文化的特点及其表现形式(1)全面把握传统文化的特点。课时24 要点探究课时24 要点探究(2)传统文化的形式:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。课时24 要点探究【思维拓展】正确认识传统文化。传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文化成果,是一个民族生存和发展的重要条件。相对于现代文化来说,是指历史上流传下来的文化;相对于外来文化来说,是指本土文化。它或者表现为物质

    5、载体,比如建筑、工具、雕塑等;或者表现为各种知识信息的积累储存。课时24 要点探究例1 中央电视台开播百家讲坛以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明()A传统文化的具体内涵能够因时而变B传统文化对人的发展具有积极作用C各族人民对中华文化具有认同感D中华传统文化具有鲜明的民族性课时24 要点探究例1 A解析 本题考查了学生对传统文化的认识与理解。题中传统经典经过现代诠释变得富有时代气息,体现了传统文化的具体内涵能够因时而变。故A正确,B、C、D题目均未体现,故选A。点评 直观呈现法是解答政治选择题的常用方法。课时24 要点探究2011厦门模拟“海

    6、外赤子常思祖,岁岁清明同归根”,清明祭祖是中华民族慎终追远的传统习俗。这表明()文化具有相对独立性民族节日是民族情感的集中表达传统文化适应了社会变迁中华民族拥有对中华文化的强烈认同感A BC D课时24 要点探究D解析 文化的相对独立性主要强调文化与社会经济发展的关系,故排除。传统文化只有依据社会发展需求变革,才能适应社会变迁,排除。清明节作为一种民族节日,充分表达了对先辈的思念之情,故正确。海外赤子清明祭祖,可见对中华文化的认同感,故正确。探究点二 全面理解传统文化的传承课时24 要点探究课时24 要点探究【思维拓展】文化继承与发展的关系:文化在继承的基础上发展,在发展过程中继承。课时24

    7、要点探究例22011镇江模拟 在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特点被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们()A文化继承是发展的前提B传统文化能提升城市品位C传统文化影响城市发展D传统文化具有相对稳定性课时24 要点探究例2A解析 解答此题关键是明确材料信息。扬州通过古城复兴改善人居,实现了城市的可持续发展,对古城的复兴,可见真正做到了对传统文化的传承,故答案为A。只有做到对传统文化的批判继承与发展,才能提升城市品位,排除B。此题主要强调发展思路,没有凸显传统

    8、文化的作用,排除C。此题没有体现传统文化内涵的变迁、特点的稳定,故排除D。点评 启示类选择题一般分为两种:一种是材料指向型,一种是主体指向型。此题属于材料指向型,所以解答此题关键抽取材料主干,依据主干信息明确答案。主体指向型多出现在政治生活中,一般要明确设问主体:政府、公民、党、人大代表、政协委员。课时24 备用习题1“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥你喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘三十晚上熬一宿。”这首儿歌描述的年俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明()A中华文化源远流长,具有包容性B传统文化具有民族性、相对稳定性C传统习俗是中华文明进

    9、步的重要动力D传统文化对社会的发展起积极的作用解析 B 此题考查了传统文化的特点,通过儿歌可见中华文化的传统习俗,凸显了民族性;传承到现在,可见其相对稳定性,故答案为B。此题没有展现中华文化的包容性,故排除A。传统文化既有精华,又有糟粕,故排除C和D。课时24 备用习题22010年11月25日,“弘扬中华传统文化、做一个有道德的人”吉林市首届中华传统文化公益论坛开幕。由此可见()A传统文化是人全面发展的决定力量B传统文化是宝贵的精神财富C传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带D传统文化能够古为今用解析 D 传统文化既有精华,又有糟粕,故排除A和B。此题没有凸显传统文化对人们共同生存的链接作用,

    10、故C不符合题干。我们弘扬传统文化,提升人们的道德素养,可见传统文化能够古为今用,故答案为D。课时24 备用习题32010年10月,在上海当代艺术馆,佰草集携手不同领域不同国度的多位艺术家,呈献一场名为“传统文化现代演绎”的艺术品展览,由此揭开了声势浩大的“新绎古风”活动的帷幕。要向实现“传统文化的现代演绎”必须()以时代精神彻底改造传统文化 给传统文化融入时代元素 以外来文化改造传统文化 坚持推陈出新、革故鼎新A BC D解析 D 要想推动传统文化的发展,必须做到批判继承、古为今用,而不是对传统文化彻底改造,故错误。课时24 备用习题4“中华诵2010经典诵读大赛”全国网络预赛于2010年11月1日0点11月30日24点,通过“中华诵”官方网站开辟的“全国网络预赛”专栏举行。诵读经典有利于()增强中华民族的认同感和归属感 给人以潜移默化和深远持久的影响 塑造人生,提高人们的科学文化修养 传承经典,维系民族的生存与发展A BC D解析 D 此题考查了传统文化的作用。诵读经典,提高了人们的思想道德修养,故排除。

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