2012年高二历史课件：《王安石变法》（人民版选修1）.ppt

1、（一）本课测评（一）本课测评 11简要叙述王安石变法经济改革措施的主要内容。简要叙述王安石变法经济改革措施的主要内容。解题关键：王安石变法经济措施的诸方面。解题关键：王安石变法经济措施的诸方面。思路引领：主要目的、基本内容和影响。思路引领：主要目的、基本内容和影响。答案提示：为了实现富国的目的，王安石采取了青苗法、答案提示：为了实现富国的目的，王安石采取了青苗法、农田水利法、免役法（又称募役法）、市易法、方田均税农田水利法、免役法（又称募役法）、市易法、方田均税法、均输法。富国之法初步改变了积贫的局面。法、均输法。富国之法初步改变了积贫的局面。22分析王安石变法军事改革的目的及主要内容。分析王

2、安石变法军事改革的目的及主要内容。解题关键：巩固封建统治。解题关键：巩固封建统治。思路引领：思路引领：直接目的和根本目的；王安石变法军事措施的直接目的和根本目的；王安石变法军事措施的诸方面内容。诸方面内容。答案提示：目的：为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩答案提示：目的：为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序。序。具体有以下几个方面：保甲法、保马法、将兵法和设军器具体有以下几个方面：保甲法、保马法、将兵法和设军器监。强兵之法初步改变了积弱的局面。监。强兵之法初步改变了积弱的局面。梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。北宋 王安石选修一第四单元王安石变法 河北民 王安石河北民，生近

3、二边长苦辛。家家养子学耕织，输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相依来就南，南人丰年自无食。悲愁白日天地昏，路傍过者无颜色。作于宋仁宗庆历六年（1046）你从王安石的这首诗中得到一些什么信息？1、赋税徭役繁重,自然灾害严重,农民生活困苦,社会矛盾日益激化2、辽、西夏威胁，民族矛盾激化，3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面4、庆历新政(1045年）失败，社会矛盾更加尖锐北宋统治者面对这种社会现状怎么办?一、起用王安石1.王安石简介王安石（10211086），字介甫，号半山。江西临川人。北宋杰出政治家、思想家、文学家。在任地方官时了解民间疾苦，体现他

4、一定的 才干。仁宗时他入朝主张变法，但未被接受。直到年轻的宋神宗即位后，才起用王安石为宰相，主持变法革新。“拗相公拗相公”王安石王安石一、起用王安石1.王安石简介2.宋神宗起用王安石探究1:宋神宗为什么要起用王安石？起用的标志是什么？王安石究竟有哪些变法设想能打动宋神宗？宋神宗（10481085）王安石上书言事书(一一)朝廷面临内忧外患，财力穷困、风气日坏、法度不合先朝廷面临内忧外患，财力穷困、风气日坏、法度不合先前三代之政，说明变法是事势要求；前三代之政，说明变法是事势要求；(二二)庆历年间范仲淹庆历年间范仲淹主持的改革所以失败，在于人才不足，而真正合乎皇帝信主持的改革所以失败，在于人才不足

5、，而真正合乎皇帝信赖的几乎没有；赖的几乎没有；(三三)当务之急在于培养有用的人才，这就当务之急在于培养有用的人才，这就要选择对象，而且要有一整套的教养之道，养廉之法，纪要选择对象，而且要有一整套的教养之道，养廉之法，纪律约束，法律制裁，考察、赏罚的办法；律约束，法律制裁，考察、赏罚的办法；(四四)当今不能泛当今不能泛泛而学，需要根据国家的要求来培养文武兼能、德才兼备泛而学，需要根据国家的要求来培养文武兼能、德才兼备的专业人才；的专业人才；(五五)善于治理财政的，从未以开支不足为问善于治理财政的，从未以开支不足为问题，主要应通其变，治财要有正确方法；题，主要应通其变，治财要有正确方法；(六六)当

6、前朝政的当前朝政的严重问题是从中枢到地方都是奸吏充斥、狼狈为奸、官官严重问题是从中枢到地方都是奸吏充斥、狼狈为奸、官官相护、贤者受法律束缚而不肖者逍遥法外的情形必须改变，相护、贤者受法律束缚而不肖者逍遥法外的情形必须改变，关键在于得到优秀人才放手使用。关键在于得到优秀人才放手使用。言事书中“变革天下之弊法”王安石主张变法“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”(“三不足”精神）王安石改革决心1069年，起用王安石为参知政事，主持变法希望改变积贫积弱的局面，缓和矛盾，巩固统治 宋神宗希望变法原因：标志二、王安石变法内容1069年，宋神宗任命王安石为宰相，开始推行新法。变法主要围绕富国之法、强兵之

7、法、育才之法三个方面进行，核心内容是富国强兵。探究：王安石变法主要在哪几个方面进行？其变法的核心内容是什么？以理财为主，调整封建国家与官僚大地主之间以理财为主，调整封建国家与官僚大地主之间的关系，的关系，民不加赋而国用足民不加赋而国用足 富国之法措施内容目 的青 苗 法政府贷款或谷物，还本付息募 役 法以钱代役，官僚地主不例外农田水利法开垦荒地，兴修水利均 输 法设发运使，“徙贵就贱，用近易远”采购物资市 易 法设市易务，收购滞销物，市场短缺时卖出方田均税法按土地数量、质量收税，官僚地主不例外为了改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产，巩固封建统治请同学们以组为单位，把王安石

8、变法的经济内容制作成表格供大家交流请同学们以组为单位，把王安石变法的经济内容制作成表格供大家交流措施意 义作用青 苗 法募 役 法农田水利法均 输 法市 易 法方田均税法减轻农民负担，保障农业生产；增加政府收入；限制高利贷盘剥；增加政府收入；减轻农民差役负担，保证农时和农业劳力；打击地主官僚特权改善农业生产环境，促进农业生产；增加政府收入；节约开支和成本，增加收入，减轻纳税户的负担；限制富商大贾对市场的操纵打击商人垄断，稳定市场，安定生产和生活；增加了政府收入抑制了隐瞒和兼并土地的现象，保证了财政收入增加政府收入；保障农业生产；限制高利贷剥削；打破大商人垄断。青苗法青苗法募役法募役法探究下列措

9、施中哪些会引起激烈的争议呢？方田均税法方田均税法分析与探究巩固与运用、王安石颁布的青苗法、募役法、方田均税法主要解决的问题是（）增加政府的财政收入 限制大地主的利益 鼓励发展农业生产 巩固加强中央集权、王安石变法中，起到“农时不夺而民均”作用的是（）保甲法 免役法 均输法 农田水利法、在王安石变法的措施中，引起隐瞒土地，逃避赋税之人最激烈反对的是（）均输法 市易法 方田均税法 青苗法课堂练（江门市2010年高考模拟题）据文献通考记载：宋神宗后期某年北宋赋税总收入为52010000石（共7070万贯），其中农业税占30，工商税占70。以下说法不能反映该数据的是（）A、民营手工业进一步发展B、王安

10、石变法增加了政府财政收入C、政府的“抑商”政策有所松弛D、君主专制的空前强化促进了政府收入的增加D耕织图思考：上述两图中反映了北宋社会什么现象？与王安石变法的哪些措施有关？（1）农业生产的发展，商业的繁荣（2）青 苗 法、募 役 法、农田水利法、方田均税法、均 输 法、市 易 法强兵之法探究 王安石为什么要采取强兵之举？答案：宋朝中期的答案：宋朝中期的“积弱积弱”局面，士兵素质低下，局面，士兵素质低下，战斗力不强。战斗力不强。北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将不识兵、兵军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将

11、不识兵、兵无常将、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发无常将、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发挥。士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。挥。士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出个几步就落在了地上，“以贼甲之坚，纵使能中，亦不能入，况未能中之”。欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由别人扛着；每次领取口粮，也要找人扛送。上述情况说明了什么问题？为什么会出现这种情况？神臂弓。一种单兵操作的神臂弓。一种单兵操作的弩，其威力之大，为弓弩之冠，弩，其威力之大，为弓弩之冠，在

12、在460460米的射程内，可以穿透两米的射程内，可以穿透两层铠甲鳞片。层铠甲鳞片。宋代火箭宋代火箭宋代习武图宋代习武图思考：上面几组图中反映了北宋军队和社会习俗发生了怎样的变化？说明王安石采取了哪些办法提高国家的军事力量？目的：目的：整顿军队，克服积弱局面，巩固封建统治整顿军队，克服积弱局面，巩固封建统治措施内容作用保 甲 法组织农户习武，轮差巡查，维护地方治安。保 马 法百姓自愿申请替官府养马，养马户可减免部分赋税。将 兵 法选派有经验的军官专门负责各地区军队的军事训练。设军器监监督制造兵器，严格管理，提高武器质量。强兵之法节省了军费开支，提高了宋军的战斗力，避免了地方的不安定因素，减少官府

13、负担。请同学们以组为单位，把王安石变法的军事措施制作成表格供大家交流请同学们以组为单位，把王安石变法的军事措施制作成表格供大家交流1王安石的强兵之法中，加强了对人民群众控制的是（）A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、设军器监2王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的是（）A、保甲法B、保马法C、将兵法D、设军器监3、王安石的将兵法（）、使兵将分离，兵不识将，将不识兵、形成寓兵于农、兵民合一、使兵识其将，将练其兵，提高了军队的战斗力、严格了兵器管理，提高了武器质量巩固与运用AC育才之法王安石认为，要保证变法的顺利进行，就必须选拔人才和改革官制，关键是改革科举制度。措施内

14、容作用改革科举改革考试内容和形式，要求考生联系实际。改革学校制度重编教科书，太学生中的优异者可免试做官，开设新学科请同学们以组为单位，把王安石改革科举和教育的措施制作成表格供大家交流请同学们以组为单位，把王安石改革科举和教育的措施制作成表格供大家交流发展了教育，使有真才实学的新进之士取代了反对改革的旧官。充实了改革派的力量内容具 体 措 施作用富国之法青苗法、募役法、农田水利法、均输法、市易法、方田均税法一定程度上改善了北宋积贫积弱的局面，使北宋的国力得到增强。强兵之法保甲法、保马法、将兵法、设军器监育才之法改革科举、整顿太学、惟才用人王安石变法 小结：三、变法的结果和认识1、性质：在不触动封

15、建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革2、变法失败：司马光任宰相，新法相继被废除触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对执行过程中实行过急，违背客观经济规律宋神宗变法态度的动摇司马光宋哲宗变法失败原因主要原因（2）王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。（1）变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。（3）王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。3、进步性：（1）王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。（2）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。4、局限性：对变法的认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。庆历新政和王安石变法有何异同?