2012年高考专题复习第13单元-中国古代文艺长廊-历史-新课标岳麓版.ppt

1、第十三单元 中国古代文艺长廊考点考向第十三单元 考点考向复习策略1.古代中国孕育了丰富的文化遗产，主要包括书法艺术、绘画艺术、文学成就和戏曲艺术。这些艺术的发展及其完善构成了中国古代灿烂辉煌的艺术体系。学习本单元，需要把握中国古代艺术发展的脉络，梳理每一阶段文学艺术的主要成就。2注意把握古代文学艺术发展的阶段性特征，注意相关作品所体现的时代背景，深刻理解“文学是一定时期社会经济、政治的反映”，同时，文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。第十三单元 复习策略第十三单元 复习策略3加强与必修和必修内容的结合。如学习中国古代的书法和绘画，要联系必修封建王朝采取的加强中央集权的措施和必修中有关商品

2、经济发展的史实，认识书法和绘画在不同时期呈现不同特征的原因。使用建议1学生在自主梳理知识点时，教师可引导学生利用【考点梳理】，按照时间线索，掌握中国古代文学、艺术的主要成就。2教师在进行课堂精讲点拨时，可利用【要点探究】，引导学生用简要的语句归纳每一阶段中国古代文化发展的特点。如中国古代各朝代书法的特征可采用以下几个字加以归纳：晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元明尚态。第十三单元 使用建议第十三单元 使用建议3教师在讲解重点知识点时，要注意引导学生对所学知识进行归类、总结。如学习宋代的书法和绘画时，教师可联系理学的兴起，引导学生分析理学兴起对中国书法和绘画的影响：宋代理学的兴起使文人更加注意内心

3、的修养，反映在书法上强调精神气度，绘画上更加注意意境。第32讲 中国古代的书画艺术第32讲 中国古代的书画艺术考点梳理第32讲 考点梳理金文甲骨文第32讲 考点梳理小篆隶书兰亭序怀素柳公权有意无法第32讲 考点梳理顾恺之吴道子清明上河图要点探究 探究点一 中国古代的书法艺术第32讲 要点探究(1)中国书法艺术的特点：中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式，遵循一定章法的独特艺术。书法艺术以自由多样的线的曲直运动和空间构造表现和表达出各种形体、感情、气势。书法以点画结构反映文字的形体美、动态美和意境美，具有高度的审美价值。(2)中国书法字体的特点：小篆字体略长，笔画圆匀，

4、富于图案美。隶书字形结构平衡对称，整齐安定。楷书也称真书、正书，字形方正，规矩严整。行书是介于楷书和草书之间的一种字体，兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。草书把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情。第32讲 要点探究第32讲 要点探究D解析 此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和僧人空海采用汉字草书创造的平假名构成，材料中点出的是平假名，故受草书影响，怀素是狂草名家，选D；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；解法三：排除法，王羲之非唐朝，颜真卿和柳公权擅长楷体，故选

5、D。点评 中国文字演变的趋势是由图画到文字，由繁到简。书法与汉字相伴而生，魏晋之前基本上是自发阶段；魏晋之后开始进入自觉阶段。唐代书法艺术达到了新的高峰，张旭和怀素把草书艺术推向了高峰。第32讲 要点探究第32讲 要点探究D解析 楷书笔画详备，结构形体严整，具有其他字体不可比拟的实用价值。探究点二 时代变迁对书法风格的影响第32讲 要点探究(1)魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨的追求的理想形式。(2)隋唐时期国家统一繁盛，是中国君主专制社会发展的鼎盛阶段，书法也体现出大国盛世气象；或意绪狂放，极尽张扬个性之能事；或雍容大度

6、，力求建立新的法度。(3)宋代重文，随着商品经济的繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法也各具情态，推崇魏晋风范，追求个性而忽略法度。(4)明代商品经济进一步发展，市民生活丰富，另一方面思想控制严密，所以书法更世俗化、平民化，强调个性创造。第32讲 要点探究例2 2011佛山模拟 关于古代书法，有以下一些说法：晋人尚韵，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变，据此标准，唐人()A尚法B尚态C尚志D尚理第32讲 要点探究 A解析 晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变。其中的韵是神韵。法是法度、法则。意是意向，指个人的审美取向。姿是姿媚。“尚变”，即追求变化。点评 不同历史时期，由于政治、经

7、济、文化、思想、观念的不同，文字的书写也有着各自不同的风格。“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变”，说明了书写风格与特定的社会因素的关系。第32讲 要点探究 2010皖北模拟 中国书法到明清时出现了一种新的书体馆阁体，如下图所示。馆阁体属于官方使用的书体，在科举考场上，必须使用这种书体，它强调楷书的共性，即规范、美观、整洁、大方。下列说法中不正确的是()A馆阁体体现文人的个性B馆阁体反映了文人受压抑的社会现实C馆阁体反映了科举制度走向僵化的特点D馆阁体在一定程度上反映了专制主义的加强第32讲 要点探究A解析 馆阁体的特征强调楷书的共性，即规范、美观、整洁、大方，从中我们可以看出该

8、字体注重的是规范，而这不可能体现出文人的个性。B、C、D三项都明显地反映了这一时代的特征。第32讲 要点探究 探究点三 中国绘画的发展(1)国画的分类：以题材的不同，中国画可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。在表现技法上，中国画有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。在艺术风格上，中国画可分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。(2)文人画的特点：在创作思想上，强调抒发画家个人的思想感情，以某些特定的题材，如梅、兰、竹、菊等表现个人的志趣、节操、情致。在表现手法上，文人画强调个性，集诗、书、画、印于一体。文人画讲求笔墨情趣与作品神韵，重视文学、书法修养和画中

9、意境的缔造。画中有诗，诗中有画是文人画的写照。第32讲 要点探究例3 2010惠州模拟“其全景式地构图，散点透视，充满了细而巧的市井情节。货柜上的交易，街边桥头摊点的叫卖，载运米粮漕运的货船，纤夫、屠户、小贩、商人、官宦、酒保、食客、船工、挑夫、货郎、游人、行者、铁匠、脚夫，凡是当时社会存在的各类人等，尽皆被表现出来。还有驴子骡子，酒店酒旗、巨舟小舢，箩筐挑担，茶楼摊点，无一不被刻画得入微。”这段文字所描述的画作属于()A写意画B风俗画C山水画D宫廷画第32讲 要点探究B解析 依据题中的描述，可知该画反映了当时商品经济发展的场景，属于民间风俗画。点评 风俗画是北宋画坛的最大亮点。第32讲 要点

10、探究 2010潍坊模拟 郑板桥赞美巩黄慎的绘画说：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映巩黄慎的绘画属于()A山水画B写意画C宗教画D风俗画第32讲 要点探究解析 B 提取信息：郑板桥的说法体现了写意画的特点：不求形似，注重意境。点评 文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画。第32讲 教师备用习题12010晋中模拟 1975年，在湖北江陵凤凰山一座秦代墓葬中，出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上的“冷贤”二字分别用小篆和隶书两种字体刻写。这表明()A隶书的私印是冷贤的后人放进去的B冷

11、贤生前一定是著名的书法大家C这两种书写字体在当时同时流行D隶书在当时已经形成为主流字体解析 C 秦始皇采取了“书同文”的文化措施，以秦国的小篆为全国通用的字体，后来书写简便的隶书也得到了推广。故材料说明了秦代小篆和隶书同时流行。第32讲 教师备用习题22010海淀模拟 张颠没在二十年，谓言草圣无人传。零陵沙门继其后，新书大字大如斗。诗中的“零陵沙门”指的是()A王羲之B颜真卿C吴道子D怀素第32讲 教师备用习题解析 D 张颠指的是书圣张旭，他和怀素都擅长草书。第32讲 教师备用习题第32讲 教师备用习题解析 DA项的风格自然流畅、极具装饰性。B项的风格是指在秦汉时期的人们比较注重形象上的艺术，

12、所以他们往往在建筑、服饰和装饰之类的东西上加上带有色彩的图案。C项的风格较好地表现出“远近山川，咫尺千里”的空间效果。D项写意与题中创作风格相似。第32讲 教师备用习题42010年10月10日，国内著名专家、学者组成的专家组对桃花坞历史文化区综合整治保护利用规划进行了论证。苏州桃花坞有着深厚的历史文化底蕴，这里不仅是著名木刻年画产地，也是唐寅(唐伯虎)的出生地。下图他的画属于()A木刻年画B风俗画C文人画D宫廷画第32讲 教师备用习题解析 C 本题提供的画属于扇面画，历代书画家喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意，或为他人收藏或赠友人以诗留念。绘画种类基本以文人画为主要特色，文人画集文学、书法、绘

13、画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。风俗画等在扇面画上出现较少。第32讲 教师备用习题52010长沙模拟 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；在宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了()A佛教文化的中国化B中外艺术的交融性C艺术形式的多样化D艺术内容的时代性第32讲 教师备用习题解析 D 材料反映了佛教传入中国后，佛教艺术随中国各时期的时代特征发生变化。第33讲 中国古代的文学与戏剧第33讲 中国古代的文学与戏剧考点梳理第33讲 考点梳理风雅颂重章叠句铺陈排比李

14、白第33讲 考点梳理苏轼辛弃疾第33讲 考点梳理三国演义水浒传 西游记金瓶梅红楼梦聊斋志异傩温州感天动地窦娥冤西厢记第33讲 考点梳理牡丹亭四大徽班旦 净 丑唱要点探究 探究点一 诗经的现实主义精神和屈原作品的浪漫主义特色第33讲 要点探究(1)诗经的现实主义精神在许多作品中得到体现，如：诗经中的七月，作品反映了当时奴隶充满血泪的生活，真实地反映了当时社会，是那个时代的一个缩影。伐檀反映了当时下层劳动者的苦难，及他们向剥削者提出的正义的责问。硕鼠也能真实地反映出当时人民不堪忍受沉重的剥削而想到逃亡，表达了人民对剥削者的蔑视和仇视以及人民对美好生活的追求。第33讲 要点探究(2)屈原作品的浪漫色

15、彩可从其代表作离骚得到表现。离骚塑造的主人公形象纯洁高大，远远地超出于流俗和现实之上。同时，离骚自始至终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗争精神，当残酷的现实终于使理想破灭时，他更表现了以身殉理想的坚决意志。表现了这首长诗浪漫主义的精神实质。离骚还大量地采用了浪漫主义的表现手法。表现在诗人驰骋想象，糅合神话传说、历史人物和自然现象编织幻想的境界。另外，诗人还采用夸张的手法突出事物的特征，把诗人的品格刻画得异常崇高，具有了浪漫主义的特质。第33讲 要点探究第33讲 要点探究 B解析 离骚属于浪漫主义文学，子虚赋属于汉赋，反映上层社会的生活状况，远离社会现实，故排除。诗经红楼梦属于现实主义文学。点评

16、 依据创作方法划分，中国古代文学可分为两大流派，即现实主义和浪漫主义。这两大流派在中国古代文学史上占据着主流，犹若两条红线贯穿了整个文学史。第33讲 要点探究2010潍坊模拟 诗经中的许多作品真实、深刻地反映了社会生活。下列对诗经的理解正确的是()A它是中国古代诗歌形成的重要标志B它开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河C它以华丽的辞藻，表现当时恢宏的文化气度和豪迈的时代精神D它以长短句的形式，反映了当时激烈的社会矛盾第33讲 要点探究A解析 诗经是中国古代诗歌形成的重要标志，因而A项正确，B项不正确，因为诗经开创的是现实主义创作风格，C项说的是汉赋的特点，因而也不正确，D项是词的特点。探究点二

17、 社会变迁对唐诗、宋词、元曲的影响第33讲 要点探究(1)对唐诗的影响：盛唐诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转衰。(2)对宋词的影响：宋代城市经济繁荣，词大多体现了太平气象下城市的多彩；两宋之际，金人南下，词充满了流落异乡的士人们的思乡之情；南宋朝廷不思进取，词体现了词人们杀敌报国的雄心壮志。(3)对元曲的影响：元朝时，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，心情压抑，遂用散曲来抒发人生的失意和理想的破灭。第33讲 要点探究第33讲 要点探究B解析 词的特点是可

18、以传唱，属于市井通俗文化，因此其社会基础是商品经济发展下市民阶层的壮大。点评 随着经济的发展和城市的兴起，宋代出现了市民文学，它反映了市民的思想情趣，有较强的现实性。第33讲 要点探究2010烟台模拟 宋代著名诗(词)人陆游、辛弃疾的作品都渗透出浓厚的忧患意识，所反映的时代特征是()A国家危亡，民族矛盾尖锐B土地兼并，社会矛盾激化C政治腐败，经济崩溃D战乱频繁，百姓的苦难第33讲 要点探究A解析 文化是对当时政治、经济的反映，根据陆游、辛弃疾作品内容与主要特点以及题意“浓厚的忧患意识”可知，他们迫切希望建功立业，实现国家统一，这反映了国家的分裂及民族矛盾尖锐。第33讲 要点探究 探究点三 京剧

19、的地位和艺术特色(1)地位：京剧在我国戏曲中，是具有全国性、典型性的剧种之一，它的剧目最丰富，表演最精细，流行最广泛，观众最普遍，影响也最大。它不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要地位，而且在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。第33讲 要点探究(2)艺术特色：京剧继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、做、打有机结合起来，形成一套独具特色的艺术体系，具有鲜明的民族特色，被誉为中国的“国剧”。唱腔丰富生动，剧目丰富，京腔京韵，通俗质朴。角色分为生、旦、净、丑四大行当，各个行当的化妆都有一定的谱式。用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。表演有一定的程式，多采取虚拟

20、性动作，虚实结合，形神兼备，极具艺术魅力。第33讲 要点探究例3 2010芜湖模拟 京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被称为梅派大师。贵妃醉酒是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角色属于()A生B旦C净D丑第33讲 要点探究B解析 生行是扮演男性角色的一种行当，包括老生、小生、武生等。旦行是扮演女性的角色，分青衣、花旦、武旦、老旦等。净行俗称“花脸”，一般扮演男性角色，分正净、副净和武净。丑行又称“三花脸”，多演伶俐幽默或阴险狡猾的角色。点评 京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名

21、词里称作“行当”。第33讲 要点探究2010湖州模拟 京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，脸谱被誉为角色“心灵的画面”，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色你认为“黑脸”表示()A刚强骁勇B阴险狡诈C凶狠残暴D刚烈正直第33讲 要点探究D解析 脸谱的通用色彩含义：一般红色表现忠勇侠义；黑色表现直爽刚毅、勇猛而智慧；紫色表现刚正威武、不媚权贵；黄色表现勇猛而暴躁；金色表现神仙高人；银色表现神仙、妖怪；绿色表现勇猛、莽撞、蓝色表现刚强阴险；白色脸表现奸诈多疑。第33讲 教师备用习题1小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：“水涌山叠，年少周郎何

22、处也？不觉的灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！二十年流不尽的英雄血！”这一段文字最有可能出自下列哪一本书？()A全唐诗 B诗经C全汉赋 D元曲赏析解析 D 题干中描写的是东汉末年的赤壁之战，该材料句式灵活，叙事抒情兼长。可知是元曲。A项唐诗讲究句式严谨、工整，故排除A项。C项从时间上排除。赋讲究辞藻华丽，手法夸张，与材料中的朴实无华相违背，故排除C项。依据材料直接排除B项。第33讲 教师备用习题22010苏北模拟 苏轼认为：“(在唐代)诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述，正确的是()

23、A杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人，被称为“诗仙”B颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范C韩愈是宋明理学的开拓者D吴道子集风俗画创作的大成第33讲 教师备用习题解析 B 杜子美指杜甫，子美是字；韩退之指韩愈。A项，被称为诗仙的是李白，他生活在盛唐时期。C项，宋明理学的开创者是“北宋五子”，集大成者是南宋的朱熹。D项，风俗画兴盛于北宋，张择端清明上河图是集大成的作品。B项正确，唐代楷书步入盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。第33讲 教师备用习题3诗以言志，文以载道。对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化

24、的理学等，展开深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是()A三国演义 B水浒传C红楼梦 D西游记第33讲 教师备用习题解析 CA项主要是叙述东汉末年至三国归晋时的历史，与题意不符。B项主要叙述北宋末年官逼民反，老百姓反对腐朽统治的历史，与题意不符。C项通过描写贾、史、王、薛四大家族的衰亡史和一对贵族青年男女贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方面的情形，与题意相吻合。D项是浪漫主义文学，与题意不符。第33讲 教师备用习题解析 C 从图中可以看到演员的划桨的动作既是真实生活的概括，也是真实生活的升华。体现了舞台上的虚拟性。4右图演员的划桨动作体现

25、了戏曲表演艺术的哪一特点()A综合性B程式化C虚拟化D现实性单元总结提升 知识网络第十三单元 考点考向专题探究第十三单元 专题探究一、各代书法艺术的特点(1)书法艺术的发端“晋人尚韵”晋代的书法在经历了几千年不自觉的孕育之后获得艺术的突变，由隶书衍生出来的楷书、行书、草书，获得极高的成就。晋人的书法以丰富的内涵为基础，以潇洒自然的风韵为表现，流美妍媚，风流潇洒，崇尚、追求神韵的气度。体现了中国书法艺术的最高境界。如王羲之的兰亭序。(2)楷书的完善“唐人尚法”唐代书法艺术进入集大成时期，法度严谨、气魄雄伟，书法讲究、追求法度规矩。如欧阳询、颜真卿、柳公权等。第十三单元 专题探究(3)行、草书的完

26、善“宋人尚意”随着隋唐时期楷书的变革完成，行、草书的变革在宋代进入书法的集大成时期。宋代书法在不失法度的前提下，纵横跌宕、沉着痛快，融入个人的意志，追求个性的表现。如以草书来说，到宋代出现了苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄“宋四家”。第十三单元 专题探究(4)书法艺术守成时期“明人尚姿”明代出现了文征明等书法家，但明代书法的地域性及作者集书画于一身的现象很突出，在江浙一带，出现了许多书法家和国画家。明代的书法是在帖学的熏陶下成长的，多重形，少得神，在姿态上多变化。明代书法家多是画家，由于画家对物体的造型较重视，对书法的结体等也就较注重，这就造成了明代书法家“尚姿”的主观原因。由于书法作品能装饰居室，为

27、了追求视觉效果，只得以牺牲笔法为代价，加强结字和章法，加之墨法的运用，形成了“尚姿”的特点。注重形式美，样式多，这是客观原因。(5)书法艺术的中兴时期“清人尚变”清代是中国书法艺术史上重要的发展时期，重要的成就是碑学兴起，成就突出，帖学也不乏名家。这些书法，无论在用笔、结体、布局上都新颖独特。第十三单元 专题探究二、元杂剧繁荣和衰落的原因(1)繁荣的原因：吸取前代戏曲精华。元朝政府注意保护艺术。元代科举长期停止，读书人没有出路。关汉卿等戏曲艺术家对戏曲艺术的热爱和贡献。元代杂剧的艺术魅力。(2)衰落的原因：科举考试恢复，文人的地位有所改善。元杂剧每本四折，每折由一人主唱的固定模式过于呆板僵化，

28、愈来愈不受欢迎。元杂剧从巅峰状态跌落下来。第十三单元 专题探究三、明清小说繁荣的原因与成就(1)原因：中国古代悠久的历史文化和明清时期腐朽的封建礼教、科举制等为明清小说的创作提供了丰富的文学题材。另外，一些神仙方术、迷信、佛教等思想以及各种历史人物的逸闻琐事等也是小说素材的来源。繁荣的封建经济特别是城市经济的发展，市民阶层队伍的扩大，人们的社会生活日益丰富，追逐物质利益和个性解放自由的观念增强，对精神生活的需求日益增加，对文化作品的需求进一步通俗化，这是小说在明清时期繁荣的物质和社会基础。商品经济的发展，使市民阶层追逐物质利益的个性解放自由的观念增强，传统的严谨的文学形式无法满足这一要求，小说

29、在语言的使用、完整表达及故事性等方面具有独到的优势，从而满足了市民阶层的这些愿望。小说体例，在经历了唐代传奇、宋元话本这一过程后，到明清时期已非常成熟，印刷术的完善，各书坊争相刻印。第十三单元 专题探究(2)成就：数量繁多。长篇以三国演义水浒传西游记儒林外史和红楼梦等白话小说为代表，短篇以白话“三言”(即冯梦龙的喻世明言警世通言醒世恒言)、“二拍”(即初刻拍案惊奇续刻拍案惊奇)和文言聊斋志异为代表。明清小说体裁多样，表现手法丰富：有历史小说(如：三国演义)、神魔小说(如：西游记)、世情小说(如：红楼梦)、讽刺小说(如：儒林外史)、侠义公案小说(如：水浒传)等。第十三单元 专题探究从思想内容方面来说，明清小说反映的社会生活极为宽广，对封建社会的黑暗政治和伦理道德作了相当深刻的揭露和批判。如红楼梦通过描写封建贵族贾府由盛到衰的过程和贵族青年的爱情悲剧，鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会走向没落的历史事实。明清小说创作的艺术水平高超，注重人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各方面。如在明清长篇小说中，作者成功地塑造了像诸葛亮、关羽、曹操、武松、鲁智深、宋江、孙悟空、猪八戒、范进、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、刘姥姥等一系列栩栩如生的艺术典型。