2012年高考专题复习第5单元　公民的政治生活 新课标-政治-人教版.ppt

1、2012年高考专题复习第5单元 公民的政治生活 新课标-政治-人教版第五单元 公民的政治生活考点考向第五单元 考点考向复习策略1.对本单元的知识，可以从公民在政治生活中的地位、公民如何参与政治生活两个维度来复习。对于我国公民的地位，主要结合我国人民民主专政的国家性质进行掌握，明确其本质是人民当家作主等。对于公民参与政治生活，主要通过公民的政治权利与政治义务、公民参与政治生活的基本原则、公民参与政治生活四个途径(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)来把握。2注意本单元知识与其他单元知识的联系。从整个教材看，本单元是全书的起点，只有切实认识了我国人民民主专政的国家性质以及人民当家作主的地位，才

2、能够充分认识政府、中国共产党、人大等组织机构的性质、宗旨等，才能充分认识公民与政府、公民与党、公民与人大之间的关系。第五单元 复习策略3对于本单元知识与时政热点的联系，主要注意以下角度：(1)结合我国关注民生的各项措施和我国最新人权白皮书的内容，理解我国的国家性质、人民民主的特点等。(2)结合我国扫黄、禁赌、禁毒、打黑行动，维护经济秩序与社会稳定的举措，分析我国坚持人民民主专政的必要性。(3)结合我国各项决策的出台过程，理解公民参与民主决策的方式和意义。(4)结合我国反腐倡廉、改进国家机关工作作风，理解民主监督的方式、意义和要求。(5)结合现实生活部分公民参与政治生活的案例，分析我国公民如何参

3、与政治生活等。第五单元 复习策略使用建议1本单元在编写中围绕“人民当家作主”这一核心，重点落脚在了人民在政治生活中的地位，以及公民的政治参与两个方面。课时122主要分析了人民在政治生活中的地位。通过对民主特点、公民权利与义务、公民政治生活内容的分析，使学生明白了我国的国家性质。课时123借助公民政治参与的四个途径，采用对比分析的方法，重点落脚在了民主决策和民主监督，再次论证了人民当家作主的地位。第五单元 使用建议2本单元的难点是人民当家作主地位这一知识点与其他知识的联系以及在主观题中的运用。重点是了解公民政治参与的基本准则、途径和意义。复习过程中，在理论掌握上可以将我国的国家性质、人民民主的特

4、点、公民的政治权利和义务、我国公民的政治参与等串成线，在理论运用上主要结合现实生活中具体事例进行训练。3教材按着三个课时安排。其中两课时，分别处理生活在人民当家作主的国家和我国公民的政治参与两课的知识；第三课时，结合单元热点追踪，对有关公民的整体知识进行整合归纳，从而提升学生对教材的理解和知识的整合思维力度。第五单元 使用建议课时12 描述运动的基本概念课时12 生活在人民当家作主的国家考点梳理考点1 宪法对我国国家性质的规定(1)国家的含义：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行_的工具。(2)国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。_是国家的根本属性。(3)我国的国家性质：

5、中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的_的社会主义国家。考点2 人民民主专政的本质与特点(1)本质：人民民主专政的本质就是_。(2)人民民主专政的最大特点：我国的人民民主专政是新型的民主，新型的专政。是对占全国人口绝大多数的人民实行_，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行_。课时12 考点梳理阶级统治阶级性人民民主专政人民当家作主民主专政课时12 考点梳理考点3 人民民主的广泛性和真实性(1)人民民主的广泛性：不仅表现在人民享有广泛的_，而且表现在_的广泛性。(2)人民民主的真实性。表现在人民当家作主的权利有_、法律和物质保障，人民能够_管理国家。表现在随着_的发展和_的进步，

6、广大人民的利益得到日益充分的实现。民主权利民主主体制度自己经济社会课时12 考点梳理考点4 人民民主专政是正义的事情(1)为什么要坚持人民民主专政？地位：四项基本原则是国家生存和发展的_，人民民主专政是思想基本原则之一，已被写入宪法。作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的_。只有充分发扬民主，确保人民当家作主的地位，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的_。只有坚持国家的专政职能，打击一切敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的_。(2)人民民主专政的新要求：扩大社会主义民主；实行_；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，推动社会公平正

7、义，构建社会主义_。政治基石政治保证 积极性长治久安依法治国和谐社会课时12 考点梳理考点5 我国政府关于人权问题的观点(1)我国尊重和保障人权的原因：尊重和保障人权，权利和自由依法享有广泛的_，是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得成就，充分反映了人民民主的_。(2)我国尊重和保障人权的体现：人民的_得到保障，公民的政治、经济和文化权利得到保障，少数民族的权利得到保障。(3)保障：国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障。民主权利真实性生存权和发展权课时12 考点梳理考点6 我国公民享有的政治权利(1)公民的全部政治生活，是以依法行使_、履行政治性义务为基础和准则的

8、。(2)公民享有的政治权利。含义：公民参与国家政治生活、管理_和社会事务、_的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。政治权利国家事务表达意愿内容含义意义注意选举权和被选举权选举国家_和被选为国家_的权利 是公民_的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的_和_ 必须是年满18周岁的中国公民；没有被剥夺政治权利政治自由 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 是人民行使_的重要方式，是_的具体体现 自由都是_的，必须符合法律规定，没有脱离法律约束的、绝对的自由监督权 公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、_、控告权、_ 有利于维护国家利益和公民合法利益 必须坚持

9、实事求是原则，依法进行，不能扰乱社会秩序课时12 考点梳理内容。权力机关代表权力机关代表基本基础标志当家作主权利社会主义民主相对申诉权 检举权课时12 考点梳理考点7 我国公民必须履行的政治义务(1)含义：即公民对国家、社会应承担的_。(2)内容：维护国家统一和民族团结。国家统一、民族团结是我国顺利进行_的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。遵守宪法和法律。宪法和法律是_和_相统一的体现，是公民根本的行为准则。维护国家安全、荣誉和利益。实现国家富强、民族振兴的重要保证，是_的体现，是公民义不容辞的_。服兵役和参加民兵组织。依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。责任社会主义

10、现代化建设党的主张人民意志爱国主义职责课时12 考点梳理考点8 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(1)公民参与政治生活的基本原则主要包括：坚持_的原则、坚持_的原则、坚持_的原则。(2)公民参与政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治性义务：依法行使政治权利、履行政治性义务是我们政治生活的_。参与社会公共管理活动：我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织和民主管理制度。有政府对社会进行管理，提供各种公共服务，而政府的各项工作都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。参与社会民主政治建设：发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为实现这一目标，必须坚持_、人民当家作主和

11、_的有机统一。关注我国在国际社会中的地位和作用。公民在法律面前一律平等权利与义务统一个人利益与国家利益相结合基本内容党的领导 依法治国要点探究 探究点一 认识人民民主的广泛性与真实性课时12 要点探究课时12 要点探究【思维拓展】民主与专政的关系。课时12 要点探究例12010广东卷我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有()A广泛性 B真实性C绝对性 D渐进性课时12 要点探究 例1A解析 人大代表代表人民行使当家作主的权利，其来源的广泛性就体现出我国民主的广泛性，故A项符

12、合题意；民主都是属于统治阶级的，没有绝对的民主，排除C项。民主的渐进性，主要是指民主的发展进程，所以D项与此题不符。民主的真实性在材料中没有体现，故排除B项。课时12 要点探究点评 体现类选择题，考查学生对材料信息的解读能力。所以在解答过程中，非常重要的一点，就是把握好题干材料的主要指向性。如本题，明确题干强调的是广泛性，而不是真实性、绝对性、渐进性，题目的答案就非常清晰了。课时12 要点探究从2004年到2010年，中央“一号文件”连续7年都是关于“三农”问题，极大地推动了新农村建设。这几年，我国农村生活大为改善，2008年农村居民人均纯收入达到5153元，比2002年增加了2687元；并且

13、我国已全面减免农村九年义务教育学杂费，对寄宿生给予一定的生活补贴。这体现了()我国是人民民主专政的社会主义国家 我国人民的民主是真实的 我国尊重和保障人权 我国正在增加农民的民主权利A BC D课时12 要点探究A解析 材料强调公民权利得到更切实的保障，而不是扩大，故排除。关于“三农”问题，连续7年发布中央“一号文件”，真实地保障了人民在人权等方面的民主权利，这也体现出我国的国家性质，故正确，选A项。探究点二 如何认识公民在法律面前一律平等的原则课时12 要点探究(1)含义：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这是公民享有权利和履行义务时必须遵循的一项重要原则。这一原则是指

14、我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。(2)表现：第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时平等地履行宪法、法律规定的义务。公民虽然在民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等方面存在着差别，但在享有权利与履行义务方面一律平等。第二，任何公民的合法权利都受到保护。国家在依法保护公民的合法权利方面，对任何公民一律平等。第三，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。课时12 要点探究(3)几个注意的问题：公民在法律面前一律平等，是指法律实施上的平等，不是指立法上

15、的平等：因为我国的法律只能反映和体现工人阶级和广大人民的意志和利益，不能反映被统治阶级的意志和利益。所以在立法过程中不能对敌对分子平等。在法律执行过程中，对所有公民都是平等的，即平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。公民在法律面前一律平等，不是指平均主义：平均主义要求取消一切差别，各方面实行绝对均等。在我国不满18周岁的公民没有选举权和被选举权，这不等于说符合法定年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等，而是由于参与政治生活的公民需要一定行为能力。坚持公民在法律面前一律平等原则，反对一切特权：我国宪法规定，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。公民在法律面前一律平等，是指宪

16、法和法律范围权利的平等，生活中仍然存在着某些权利实施程度等方面的不平等：要消灭这些不平等必须运用法律手段，提高人民的文化素质和政治素养。课时12 要点探究【思维拓展】公民与人民。(1)从概念上看：公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人，通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。(2)从范围上看：人民属于公民的范畴，但公民不一定是人民。现阶段我国人民包括：工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。课时12 要点探

17、究例22010北京模拟 2010年7月2日，北京市公安局局长傅政华在市公安局2010年第三次纪律作风教育整顿大会上，宣布三项铁规治警，将就警员办人情案、关系案、金钱案，通风报信等问题进行严厉整治。上述行为构成犯罪的，坚决移送检法机关依法追究刑事责任。这说明()A公民的任何权利都受保护B惩治腐败是人民民主专政的本质C我国公民在法律面前一律平等D阶级斗争仍是我国目前的中心工作课时12 要点探究 例2 C解析 材料强调任何人的违法行为都要受到惩罚，即公民在法律面前一律平等，故选C项。只有公民的合法权利才受到保护，人民当家作主是人民民主专政的本质，经济建设是我国当前的工作中心，故排除A、B、D三项。课

18、时12 要点探究点评 择题解答的一个重要环节，就是对各选项的正误进行判断；而对各选项正误的判断，关键是抓住其中的关键字词。如本题，如果抓住A、B、D三项中的任何、本质、中心，就能看出这三个选项的错误所在，也就容易把这三个选项排除。课时12 要点探究让人民生活得更有尊严，就是必须贯彻好“公民在法律面前一律平等”的原则。对这一原则应这样理解()A让每位公民享有同样多的权利和义务B让每位公民都成为国家的主人C让每位公民在适用法律上平等D让法律代表每一位公民的利益课时12 要点探究C解析 公民在法律面前一律平等，不是公民的权利和义务一样多，故A项错误；在我国，只有人民才是国家的主人，故B项错误；我国法

19、律只代表人民的意志，故D项错误；公民在法律面前一律平等就是指适用法律方面的平等，故选C项。探究点三 公民如何处理权利和义务的关系课时12 要点探究我国公民参与政治生活的过程，就是行使权利和履行义务的过程，就是正确处理权利与义务关系的过程。(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。(2)坚持权利与义务统一原则。一方面要树立权利意识，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面要树立义务意识，自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务，是每个公民对国家、社会和其

20、他公民应尽的责任；只有履行一定的义务，才能获得相应的权利。课时12 要点探究(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在国家尊重和保护公民个人的合法权益的前提下，公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来；当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。(4)依法行使好选举权与被选举权、政治自由、监督权等政治权利和自由，参与政治生活、管理国家事务与社会事务、表达意愿等。依法履行好维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织等义务，承担起对国家和社会的责任。【思维拓展】权利与义务的关系。(1)关系：公民的权利与义务相辅相成，权利的保

21、障与实现，有利于促进公民更加自觉地履行义务；公民自觉履行义务，为权利的实现，创造更加有利的条件。课时12 要点探究(2)关于权利与义务关系的认识误区。课时12 要点探究例32011济南模拟 宪法第54条规定：公民在行使自由和权利的同时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这是因为()在我国，公民的权利和义务是统一的 公民权利既受法律保护又受法律限制 自由是绝对的，自由和法律是对立的 在我国，国家利益与个人利益完全一致A BC D课时12 要点探究 例3B解析 自由是相对的，与法律是相统一的，排除。在我国，国家利益与个人利益根本上一致，并不是完全一致，不选。课时12

22、要点探究当前，我国有不少运动员到国外的联赛中去“淘金”，但是国家队的比赛一旦征召他们，他们都积极返回，为国效力，为国争光。这些运动员的行为体现了我国公民()A积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益B国家利益面前不能考虑个人利益C坚持享受权利与履行义务对等的原则D坚持法律面前一律平等的原则课时12 要点探究A解析 在自己的“淘金”和国家队征召之间，选择回国效力和为国争光，这是维护国家荣誉的体现，故选A项。正当的个人利益应该得到维护，故B项错误。权利和义务是相辅相成的，不是对等的，排除C项。D项观点脱离题干，排除。课时12 备用习题中华人民共和国侵权责任法于2010年7月1日起正式实施。侵权责任法是

23、继合同法物权法之后，我国民事领域的又一部重要法律。该法首次明确了精神损害赔偿，确立了“同命同价”的原则，涉及产品缺陷、交通事故、医疗损害、环境污染、网络侵权、动物致人损害等内容。回答12题。1侵权责任法规定：因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。这标志着“同命同价”赔偿原则在我国的法律中正式确立。从“同命不同价”到“同命同价”体现了()我国公民在法律面前一律平等 人的生命和尊严是平等的 我国尊重人权 国家保护公民的各种权益A B C D备用习题课时12 备用习题解析 A 国家只保护公民的合法利益，而非各种利益，故错误，排除；“同命同价”既体现了我国对人权、生命的尊重，又体

24、现了我国公民在法律面前一律平等，正确，故选A项。课时12 备用习题2侵权责任法将网络责任主体界定为网络服务提供者和网络用户，因此，每个网民都有可能成为侵权的主体。言论自由是有一定限度的，超过了这个“度”，就要承担侵权责任。这启示公民()在虚拟空间里可以无拘无束地发表言论 必须在法律允许的范围内行使言论自由的权利 要做到权利和义务的统一 要加强网络的管理和监督A B C D课时12 备用习题解析 B 任何时候都不可能无拘无束地发表言论，故错误；设问主体是公民，故不合题意；公民有言论自由，但超过一定的“度”就会侵权，这就要求人们在法律范围内行使权利，坚持权利与义务的统一，正确，故选B项。课时12

25、备用习题32010年11月，广州亚运会期间，亚洲目光聚焦中国。广州市民享受观看比赛的便利的同时，展示出了文明友好的国人形象。这是公民在履行()A维护国家安全和民族团结的义务B当家作主的权利C维护国家荣誉和利益的义务D遵守宪法和法律的义务课时12 备用习题解析 C 面对外国友人，国人通过自身的文明形象，展示了祖国的形象，履行了维护国家荣誉和利益的义务，故答案为C项。A项主要针对民族分裂和破坏国家的活动，对敌对分子的打击。B项主要通过发扬民主体现出来，此题没有体现民主。D项主要通过不违法，维护法律的尊严体现出来，此题没有体现。课时12 备用习题4公益诉讼被全社会广泛关注。公益诉讼的原告打官司不图私

26、利，为社会公益，且风险很大。为公共利益而诉讼的公民()A正确地行使了公民的政治权利和自由B依法维护了个人利益C自觉履行了维护国家利益的义务D坚持了个人利益与国家利益相结合的原则课时12 备用习题解析 A 为公共利益而提起诉讼，维护的不是个人利益，也不是国家利益，故B、C、D三项观点不合题意，排除。进行诉讼，这属于公民有行使自己的政治权利和自由，故选A项。课时13 我国公民的政治参与课时13 我国公民的政治参与考点梳理 考点1 我国的选举制度及选举方式(1)选举方式：直接选举、_、等额选举、_。(2)选举方式的主要制约因素。采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据_、物质生活条件、选民

27、的_等具体条件来确定。选举方式的选择必须体现_，并与_社会进步状况相适应。(3)我国的选举制度：根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，我国将在相当长的一段时间内采用_与_相结合的选举方式。课时13 考点梳理间接选举差额选举社会经济制度文化水平国家性质 经济发展 直接选举 间接选举课时13 考点梳理考点2 公民参与民主决策的多种形式(1)间接决策：通过_，选出代表人民意志的人进入_，参与、审议、监督、制定决策。(2)直接决策：_、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、_。考点3 公民直接参与民主决策的意义公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。(1)对决策

28、者而言：首先有助于决策充分反映_，体现决策的_；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的_；再次，有利于促进公民对决策的_，推动决策的实施。(2)对公民而言：有利于促进公民对_，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的_，增强公民的社会责任感。民主选举决策机关社情民意反映制度社会听证制度民意民主性科学性理解决策的理解热情和信心课时13 考点梳理自我教育自我服务村民会议公共事务村规民约居民会议居民课时13 考点梳理村务公开规范化办事公开广泛而深刻基础性工程责任意识考点5 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道(1)在我国，人民当家作主不仅体现在依法实行民主选举、民主决策、民主管理方面，

29、还体现在依法实行民主监督方面。我们对于任何国家机关和国家工作人员，有提出_的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出_、控告或者_的权利。(2)我国公民实行民主监督的合法渠道主要有：_、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、_、民主评议会、网上评议政府。课时13 考点梳理批评和建议申诉检举信访举报制度监督听证会考点6 公民要负责地行使民主监督权利(1)原因实行民主监督的意义：有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的_。(2)要求如何负责地行使监督权：一方面，为了_的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于

30、使用宪法和法律规定的_。另一方面，必须采取合法方式，坚持_的原则，不能干扰公务活动。课时13 考点梳理主人翁精神国家和人民监督权实事求是要点探究 探究点一 全面认识我国的民主选举方式课时13 要点探究角度从选民角度从候选人角度方式直接选举间接选举等额选举差额选举含义 由选民直接投票选举被选举人的方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的选举方式 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 正式候选人名额多于应选名额的选举方式优点 使每个选民都有机会选择自己信赖的当家人 在选民较多、分布较广的情况下适用 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间也形

31、成了相应的竞争缺点 不适用选民较多、分布较广的情况选民不能直接选择自己心目中的当家人 在一定程度上限制选民的选择 影响当选者结构的合理性，不加以有效规范，容易发生虚假宣传、金钱交易、贿选等情况【思维拓展】直接选举与间接选举适用的范围。直接选举适用于县级及县级以下人大代表的选举，城市的居委会，农村的村委会选举。间接选举适用于全国人民代表大会代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表、乡镇以上各级政府的组成人员的选举。课时13 要点探究课时13 要点探究例1 2009海南卷 某省2007年的村民委员会选举中，有的实行确定候选人的差额选举，有的实行“海选”(不确定候选人的选举)。与“海

32、选”相比，确定候选人的差额选举的优势主要体现在()节约选举成本 减少选举人之间的竞争 有利于选民意愿的集中 有利于增强选举结果的合理性A BC D课时13 要点探究 例1 D解析 本题考查学生再认、再现知识的能力。确定候选人的差额选举有利于在候选人之间形成相应的竞争，有利于选民意愿的集中，有利于考虑当选者结构的合理性，故的说法正确；的说法不符合题意，故选D项。课时13 要点探究点评 对比分析法是高考试题解答的常用方法，此类方法适用于两种主体或者两种情景同时出现的试题。此题出现了两种情景：海选与差额选举。所以我们可以从人数、费用、竞争、结果等方面进行对比。情景人数费用竞争结果海选多高激励不集中差

33、额少低较为激烈较为集中课时13 要点探究深圳市政府网站发布了一份名为深圳市近期改革纲要(意见征求稿)的文件。纲要勾勒出了深圳政治、经济、文化、社会等多领域的改革设想，涉及19项任务。其中最引人瞩目的是：以后条件成熟时将进行市长差额选举。实行差额选举的意义是()为选民行使选举权提供了更多选择余地 在被选举人之间形成相互竞争 有利于保证当选者结构的合理性 能彻底杜绝选举中的腐败现象ABC D课时13 要点探究A解析 差额选举就是候选人多于应选人的选举制度，这一选举制度的优点，应该结合等额选举来分析。属于等额选举的优点，排除。腐败现象的发生有其深刻的社会根源，差额选举有利于其解决，但不能彻底杜绝，故

34、排除。正确分析了差额选举的意义，故选A项。探究点二 对比分析公民直接参与民主决策的方式课时13 要点探究内容方式依据意义或作用社情民意反映制度 公民向决策机关反映意见，提出建议电话、传真、电子邮件、新闻媒体 拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的前提 可以广泛了解社情民意，增强决策的民主性专家咨询制度专家学者利用自己的专业知识，相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证论证会、座谈会专家学者的专业知识，相关信息提高决策的科学性和可行性重大事项社会公示制度 决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在真正了解有关内容后发表意见，提出建议 公示 公民享有对涉及公众利益的决策的知

35、情权，这是公民参与民主决策的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公民的参与度社会听证制度 决策部门对同公共利益密切相关的重大事项举行听证会，公民充分发表意见，提出建议听证会 决策机关拟定的方案可能存在不足 有利于决策利民结论 公民通过多种方式参与民主决策，是人民当家作主的体现，表明社会主义民主具有广泛性和真实性，都可以推进决策的科学化、民主化【思维拓展】直观认识四种民主决策方式。社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意；社会公示制度一般是公布一个决策草稿，然后有针对性地征求意见。专家咨询制度征求的是专家的意见；社会听证制度征求的是各方面代表的意见。课时13 要点探究课时13 要点探究例220

36、11辽宁模拟 2010年，越来越多的官员通过博客等方式踏进互联网与网民直接沟通，以了解比较真实的群众心声。这也有利于群众参与民主决策，更好地落实()A社情民意反映制度B专家咨询制度C重大事项社会公示制度D社会听证制度课时13 要点探究 例2A解析 官员踏进互联网与网民直接沟通，便于公民把情况或意见反映到相关部门，这正是社情民意反映制度的体现，故选A项；其他选项都偏离题意。课时13 要点探究点评 对于这种公民直接参与民主决策的方式，要注意抓住各自的关键词。如社情民意反映制度的关键是民意，即普通公民的意见；专家咨询制度的关键是专家、学者等；重大事项公示制度的关键是进行公示；社会听证制度的关键是听证

37、会。课时13 要点探究近几年的“两会”期间，国内网站纷纷开设“直通车”“大会堂”等论坛，实现了会内与会外，代表与人民的双向互动，为网民热论国是拓宽了途径。这些举措()有利于了解社情民意，促进决策科学化和民主化 有利于公民坚持权利与义务统一 拓宽了民意反映渠道，是公民参与政治生活的重要平台 是公民参与国家管理的基础和标志A BC D课时13 要点探究B解析 网民热论国是，这是为国家决策建言献策，属于公民参与民主决策，这有利于促进决策的科学化和民主化，故正确。网络平台的开通，为公民参与政治生活提供了更宽广的平台，故正确。偏离题意，排除。选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础和标志，故错误。探究点

38、三 对比认识公民民主监督的途径课时13 要点探究信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度其他方式不同点含义 通过给国家机关写信、打电话或向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议 将自己的意见、建议、要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传给国家权力机关 依法在新闻媒体公开发表意见监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式 信函、电话、手机短信、当面指出 通过人民代表大会以议案、质询的方式电视、广播、报纸、网络等特点 是行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的途径之一 人大代表一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众 透明度高、威力大、影响广、时效快作用为公民行使民主监督

39、提供了有力的保障 使公民的民主监督得以落实和保障 在监督中发挥着独特的作用相同点都是公民监督权的体现，属于民主监督的重要途径。有利于改进国家机关及其工作人员的工作，激发公民关心国家大事的热情。无论哪种方式，都要遵守宪法和法律，坚持实事求是的原则，做到有序参与【思维拓展】民主决策中的“立法听证会”与民主监督中的“监督听证会”不同：监督听证会是指立法机关在法律或者法规通过后，以公开举行会议的形式，听取公众对法律或者法规的执行情况、行政机关的执法效果以及对法律或者法规进行修改完善的意见，进而为立法决策提供依据的制度。立法听证会是让市民参与立法，属于民主决策。监督听证会则是让市民参与执法监督。二者最鲜

40、明的区别就是一个发生在事前，一个发生在事后。课时13 要点探究课时13 要点探究例32009江苏卷 某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是()A社情民意反映制度B舆论监督制度C社会听证制度D信访举报制度课时13 要点探究 例3D解析 此题的关键在于区分民主决策与民主监督。A、C两项属于民主决策的途径，故排除。舆论监督主要是通过依法在新闻媒体公开发表意见，实施监督，故排除B项。通过给国家机关打电话、写信，属于信访举报制度的范畴，故选D项。课时13 要点探究点评 解答选择题的一个重要方面，就是准确把握设

41、问的信息，从而作为正确的判断和选择。设问中的信息有以下几种：一是对知识范围的限定，类似于本题；二是对主体的限定，如政府、公民、政党、人大等；三是对解答方向的限定，如原因、影响、措施、意义等。课时13 要点探究中央电视台焦点访谈是具有代表性的舆论监督栏目，自开播以来，许多观众给栏目组打电话、写信、发传真和电子邮件，提供了大量的报道线索，很多具体问题经过焦点访谈曝光后引起有关部门的重视，并迅速得到了有效的解决。这说明()A新闻舆论监督是最好的监督渠道B提高政府的工作效率只能依靠新闻媒体C新闻舆论监督是一种有效的权力监督形式D发挥新闻舆论监督的作用就可防止政府权力滥用课时13 要点探究C解析 不能说

42、新闻舆论监督是最好的监督渠道，单纯新闻媒体的监督不能消除政府权力滥用，故A、B、D三项错误；题干指向的就是新闻舆论监督的作用，故C项正确。探究点四 如何进行有序的政治参与课时13 要点探究(1)在中国共产党的领导下，遵循宪法与法律的规定。依法行使好选举权和被选举权、政治自由和监督权等权利，依法履行好维护国家统一和民族团结、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织等义务。(2)坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务相统一的原则，树立权利意识和义务意识；坚持个人利益与国家利益相结合的原则，当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。(3)遵循法律、规则、程序参与民主选举、

43、民主决策、民主管理、民主监督。【思维拓展】民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系。课时13 要点探究内容民主选举民主决策民主管理民主监督内涵 依法行使选举权和被选举权的行为和活动 依法参与方针、政策和措施的制定、修改和完善的过程 依法参与国家和社会以及基层事务的管理的行为和活动 依法监督国家机关、基层组织以及工作人员的行为和活动地位作用选出代表人民利益的人，更好地管理国家和社会事务 是推进决策的科学化、民主化的重要环节 是社会主义民主最广泛的实践和基础性工作 改进国家机关及其工作人员工作，维护国家利益，激发广大公民的主人翁精神联系 作为公民政治参与的途径，都体现了我国是人民民主专政的社会

44、主义国家，本质是人民当家作主，社会主义民主具有真实性和广泛性，保证各项政策的科学化和民主化，有利于维护人民群众的根本利益。民主选举是基础，民主决策和管理是关键，民主监督是保证课时13 要点探究例4近几年的“两会”期间，人民网推出的“两会”专题亮点纷呈。其中“强国E两会”是为网民量身打造的大型互动专区，集发表提案、投票联署、拍砖评论、互动调查等多功能于一身，是网民关注“两会”、建言交流的一个场所。广大网民充分利用这个将民间智慧转化为国家政策的官方平台进行“E改革”“E民生”“E发展”等；但也有部分网民为了一己之利而在此“拨弄是非”。作为一名公民，你认为该怎样通过网络进行有序的政治参与？课时13

45、要点探究 例4答案 公民网络参政必须坚持权利与义务相统一的原则。在切实行使自身的政治自由的同时，必须做到维护国家安全、荣誉和利益，遵守宪法和法律。公民可以借助网络，通过民主监督和民主决策参与政治生活。充分行使自己当家作主的权力，为了维护人民的利益，要敢于行使宪法和法律所赋予自己的权利，同时要做到依法行使，坚持实事求是的原则，不能破坏社会公共秩序。公民参与政治生活要坚持做到有序参与，正确处理好权利与义务的关系，遵守宪法和法律，坚持党的领导。切实做到人民当家作主、依法治国与坚持党的领导相结合。课时13 要点探究解析 公民网络参政主要涉及公民的民主决策和民主监督，同时又是公民政治生活的主要内容。所以

46、通过网络参与政治生活，必须遵循一定的政治生活原则，同时坚持做到有序参与，更要立足自身当家作主的地位，具体认识如何参与民主决策和监督。点评 对于措施类的主观题，在解答过程中，要做到三个因素的统一，即设问、材料、教材的统一。分析设问，明确措施的主体、知识的范围等；分析材料，根据其中的有效信息，找出对应的知识点；联系教材知识，把理论表述与材料分析结合起来，组织答案。课时13 要点探究公民和政府相关部门在某些方面存在分歧，乃至激烈争论都很正常，但不能成为动辄谩骂、人身攻击、聚众闹事的“无知勇民”。对“无知勇民”的行为，下列看法正确的是()这是我国公民享有广泛的政治权利和自由的具体表现 对公民行使监督权

47、不可求全责备 他们割裂了权利和义务的关系 他们是一种无序的政治参与A BCD课时13 要点探究D解析 权利与义务是统一的，公民享有言论自由，但行使权利时不得损害国家、集体、他人利益，故正确。观点偏离题意；观点错误。课时13 备用习题1安徽芜湖，长江岸边杨湾村的2000多名居民迎来了一次特殊的村委会选举。在县、乡两级特聘观察员监督下，他们第一次“海选”村委会成员。这是安徽省首次试行“一票直选村委会干部”，也是将无候选人的一票直选、观察员制度及定岗选举制3项改革在村委会选举中“捆绑试点”。一票直选属于的选举方式是()A等额选举、直接选举B差额选举、间接选举C差额选举、直接选举D等额选举、间接选举备

48、用习题课时13 备用习题解析 C 此题的关键在于明确“一票直选”，不设候选人，村民直接投票。不设候选人，可见候选人超过应选人，这是差额选举的体现；村民直接投票，不用选举代表，可见这属于直接选举，故答案为C项。课时13 备用习题2现在，各地各级政府部门都纷纷搭建网络平台，公开信息，加强与群众的沟通。伴随网络平台的开通，公民参与网上调查，提问和献言献策的现象越来越多。公民网络参政属于()A社情民意反映制度B社会听证制度C专家咨询制度D人大代表联系群众制度课时13 备用习题解析 A 公民网络参政，这是表达自己意愿和建议的途径，故选A项。社会听证制度，必须组织听证会，此题无体现，排除B项。专家咨询制度

49、，就是利用专家的知识和专长，提高决策的科学性，此题没有涉及专家，排除C项。D项属于监督制度，此题主体是公民，无人大代表，排除D项。课时13 备用习题32010年上半年，不少行政主管部门的工作人员因玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊等而受到其所在单位或者上级主管部门的行政处分。当事人如果对行政处罚不服的，可以依照我国法律规定，行使()A批评和建议的权利 B揭发和举报的权利C指控和告发的权利 D申诉和诉讼的权利课时13 备用习题解析 D 本题考查公民监督权的主要内容。根据材料提供的信息，对应的应是申诉和诉讼权，A、B、C三项不符合题意。课时13 备用习题4教育改革与发展关系广大人民群众的切身利益，是全社会普遍关注的一件大事。按照国务院的要求，国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)(公开征求意见稿)自2010年2月28日开始向全社会公开征求意见。这表明()我国是人民当家作主的国家 我国公民与国家在根本利益上是一致的 我国依法有序扩大公民的政治参与 我国公民自由是具体的、绝对的A B C D课时13 备用习题解析 C 政府决策向社会群众征求意见，这既说明我国人民当家作主、公民与国家利益的一致性，又为公民政治参与提供了机会，故正确，入选；任何自由都是具体的、相对的，故错误。