【分层训练】二年级语文下册第5课 雷锋叔叔你在哪里 同步练习(含答案)部编版.docx
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1、【分层训练】第5课 雷锋叔叔,你在哪里 同步练习姓名:_ 班级:_完成用时(分钟):_ 【基础巩固篇】一、给加点字选择正确的读音,画“”。寻觅(m jin) 泥泞(nng nng) 年迈(mi mi) 踏步(t t) 花瓣(bn bin) 晶莹(yng yng) 二、看拼音写词语。 li fn mo y wn q wn nun zu tin li xi s shu bi zhe 三、我会组词。 万( )酒( )冒( )昨( )锋( )迈( )洒( )昌( )作( )峰( )四、查字典。1.“觅”共_画,第四画是_,组词_。2.“献”共_画,第九画是_,组词_。3.“蒙”的读音是_,第六画是_,
2、组词_。4.“荆”的读音是_,第五画是_,组词_。5.“莹”的读音是_,第八画是_,组词_。五、按要求写词语。1.写出下列词语的反义词。弯( ) 献出( ) 温暖( ) 晶莹( )2.写出下列词语的近义词。足迹( ) 寻找( ) 年迈( ) 沿着( )六、连一连,填一填。长长的 细雨 背着( )蒙蒙的 小溪 踏着( )弯弯的 露珠 乘着( )晶莹的 小路 顺着( ) 七、连词成句,并打上标点符号。1.迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔 2.温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风 八、我能把下面几个学过的词填入句子中。弯弯的 蒙蒙的 温暖的 晶莹的 年迈的(1)大雨打弯了小草,它挂着( )泪珠挺直了身体。
3、(2)妈妈为( )奶奶送去新衣。(3)在( )细雨中,笋芽儿一个劲地往上长。(4)桃树在( )阳光下张开了笑脸。(5)沿着( )小路,小山羊爬到了山顶。【能力提升篇】一、按课文内容填空。1.雷锋叔叔,你在哪里这首诗是赞美 叔叔的,他为人民做了许多 ,当时流传着这样一句话:“ , ”他牺牲后,毛主席曾为他题词:“ ”。2.雷锋叔叔曾踏着 ,送 的孩子回家;曾踏着荆棘,背着 行路。那泥泞路上的脚窝,还深深地留在我们的记忆里;那花瓣上 将永远闪烁着雷锋的光辉。3.我们 长长的小溪, 弯弯的小路, 温暖的春风,四处 雷锋的足迹。哪里需要 ,雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋 迷路的孩子, 蒙蒙的细雨; 年迈的
4、大娘, 路上的荆棘。二、理解词语的意思。1.“晶莹的露珠”,看图片,结合生活经验,我们知道“晶莹”的意思是 。2.“寻觅”的近义词是 ,“寻觅”就是 的意思。我们可以通过找 来猜测词语的意思。3.结合语境“年迈的大娘”,我们知道,“年迈”就是指 。光亮而透明 寻找 寻找 近义词 年纪很大三、猜猜下面词语的意思。寻觅: 泥泞: 年迈: 四、照样子,写句子。例:邓爷爷把小树苗扶正了。小树苗被邓爷爷扶正了。1.爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。 2.农民把稻子加工成大米。 例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。3. 天上的云,一团一团的,好像 4.大树,又粗又壮,就像 5.浪花,雪白雪白的,好像 五
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
