2012高一历史课件：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》159（人民版必修1）.ppt

1、【历史情境】公元前214年底，南征岭南的一名秦军军官在给他在咸阳妻子的家书中：告知家人，秦军已平定岭南，回忆了战争的艰苦和自己的赫赫战功。遗憾的是，他已被蒙恬将军任命为岭南某地的军事长官，暂时不能回家和家人团聚。但是，灵渠沟通了湘水和离水，便利了军需补充，军队条件改善了许多；由于“五尺道”的修建，交通顺畅，以后和家里的书信往来，也比以前方便些了。询问正在进攻齐国前线的弟弟的一些情况。可能出现的内容有哪些?说明理由。不可能出现的内容有哪些?说明理由。皇帝九九 卿卿协助皇帝处理全国政务监察百官御史大夫御史大夫左、右左、右丞相丞相太太 尉尉主管军事二.知道皇帝制度，“三公九卿”制度和郡县制建立的史实

2、；二、三公九卿制（中央机构）皇权至高无上；皇权至高无上；三权分立（各职其责，三权分立（各职其责，互相牵制）互相牵制）丞相位高权重。丞相位高权重。特点：基 础 落 实古代中国对皇帝的几种称谓：古代中国对皇帝的几种称谓：生时死后永乐、乾隆、光绪年号则天大圣皇帝尊号汉武帝、魏孝文帝、隋文帝谥号汉高祖、唐高祖、唐太宗庙号（2007年全国卷一）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是()A秦始皇 B汉武帝C唐太宗 D清康熙帝二.知道皇帝制度，“三公九卿”制度和郡县制建立的史实；1.皇帝制度基 础 落 实仔细观察右图，回答问题（1）从图中你能得到哪些历史信息？一.了解秦的统一；（2）结合史实

3、概括秦朝疆域的形成过程。1、统一六国2、统一四海北方：北击匈奴，修长城，筑直道南方：征岭南，修灵渠，置郡县西南：开辟“五尺道”，任命官吏（3）为巩固辽阔的疆域，秦始皇进行了哪些政治改革？基 础 落 实高考能力要求之一：整理材料和图片，最大限度地获取有效信息的能力。高考能力要求之二：调动和运用历史知识的能力。材料一：公元前材料一：公元前221221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是令是“议帝号议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵皇，有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿。因此，臣等愿

4、“昧死上尊号昧死上尊号”，请王，请王为为“泰皇泰皇”。秦王不以为然，他提出。秦王不以为然，他提出“去去泰泰著著皇皇，采上，采上古古帝帝位号，号曰位号，号曰皇帝皇帝。”并说：并说：“朕为始皇帝。后世以朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于他还采纳了群臣关于皇皇帝帝“命为制，令为诏，天子自称曰：命为制，令为诏，天子自称曰：朕朕”的建议。的建议。材料二：材料二：“天下之事无小大，皆决于上天下之事无小大，皆决于上”“”“丞相诸大臣皆受成丞相诸大臣皆受成事，倚办于上事，倚办于上”。材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿

5、材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是秦代，则是“天子独以印称天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌受命于天，既寿永昌”。这反映了秦朝时期皇帝制度有何特点？材料分析：一、皇帝制度u皇权至高无上：是专制主义中央集权制度的最核心特征“天下之事无小大皆决于上天下之事无小大皆决于上”u皇帝独尊：确立确立“皇帝皇帝”称号；皇帝自称称号；皇帝自称“朕朕”；命令称；命令称“制制”或或“诏诏”，印称印称“玺玺”。u皇位世

6、袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”史记卷六史记卷六秦始皇本纪秦始皇本纪请四位同学，一位同学扮演秦始皇，一位同学扮演丞相，一位同学扮演御史大夫，一位同学扮演太尉，要求“丞相”、“御史大夫”、“太尉”分别就自己的职责范围内的事情写一份简短的奏章，最后由“秦始皇”来裁决。在这个过程中，体验皇帝的权威和三公的职责及其之间的关系，了解秦中央机构的决策方式，深刻理解君主专制的特点。角色扮演材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”材料

7、二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以功赋碎重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”1）指出材料一主张的实质内容2）材料二反对的理由是什么？“安宁之术”主要指什么？朝 议？议 一 议？什么是郡县制？与分封制相比，它有哪些进步性？二.知道皇帝制度，“三公九卿”制度和郡县制建立的史实；三、郡县制（地方机构）形成了中央垂直管理地方的形式。特点：中央集权制形成的标志；也是官僚政治取代贵族政治的标志。意义：基 础 落 实分封制与郡县制的不同点分封制郡县制时代奴隶社会封建社会划分标准

8、与宗法制相联系，以血缘关系为基础在国家大一统条件下，按地域划分与中央关系诸侯官位、封土世袭郡守和县令都由皇帝任免影响容易形成地方割据势力有利于加强中央集权，维护国家统一以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题，巩固了国家统一，是历史的进步。升 华 认 识三.探讨中国古代中央集权制度形成的影响材料一：春秋战国形势图和秦朝形势图设问：结合两副图片，比较春秋战国和秦朝区域形势的变化，思考秦朝继续实行分封制的话，还能否维护它得来不易的统一局面？那么，就这一方面来讲，秦建立中央集权制度有什么意义呢？答案不能；意义：有利于实现和维护国家统一。升 华 认 识三.探讨中国古代中央集权制度形成的影响材料

9、二：贾宜在:“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡（向）风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。”设问：根据材料回答,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度?思考一下，为什么会是这样的态度？支持（拥护、欢迎）态度；秦的统一和实行的君主专制中央集权制度有利于维护社会稳定，为社会经济发展提供前提，符合人民向往和平的愿望。升 华 认 识三.探讨中国古代中央集权制度形成的影响材料三：长城、兵马俑设

10、问：这些都已经成了中华文明的标志，思考：这在战乱纷繁的春秋战国时能实现么？秦又为什么能在文明上取得如此巨大的成就呢？不能。秦成就原因：国家统一，国力强大；皇帝的权威的确立（兵马俑和铜车马体现的是皇帝的权威）；中央集权制度的建立，便于国家集中力量，等等。升 华 认 识三.探讨中国古代中央集权制度形成的影响材料四：据史记秦始皇本纪记载,秦统一后,统一了文字、货币和度量衡；收缴了天下的金属兵器“铸金人以为十二”；征发七十多万的苦役，历时三十多年修筑秦始皇陵；先后征发徭役百余万，修筑长城；数次移民实边，动辄数万家。设问：秦如果没有强有力的中央集权制度，它能集中力量完成这些重大工程或重要的措施么？据你了

11、解,秦代以后的各封建王朝是否实行中央集权制度?答案不能；以后各代封建王朝都实行中央集权制度。升 华 认 识四、探讨中国古代中央集权制度形成的影响积极：1.奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。2.有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施，从而推动社会发展和文明的进步。3.有利于维护国家统一和社会政治的稳定。4.有利于国家统一决策，提高行政效率。消极：1.中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。（秦末农民起义）2.为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施，往往会摧残文化，如焚书坑儒。3.中央集权制度

12、在发展中日益僵化，成为导致近代中国落后的重要原因。秦朝中央集权制度的形成原告：秦统一后的平民百姓被告：秦始皇案情：被告被控于BC221年统一天下后，在十五年统治期间，残暴不仁，奴役百姓，实在是一个暴君被告人自辨：在政治、经济、军事及文化上做出了重大贡献陪审团：全体学生历史法庭：秦始皇的功过1.“元元黎民，得免于战国。”(汉书)该文表明班固认为秦统一的意义是（）A.使人民脱离了诸侯国的统治B.为我国长期统一奠定了基础C.建立了第一个统一的多民族国家D.使人民有了从事生产的安定环境2.今桂林与长沙之间，历史上的水路交通最早开通于（）A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.隋朝巩固练习3、（2000年广东

13、卷）秦朝施政主要依据的学说是（）A.儒家学说 B.墨家学说 C.道家学说D法家学说4、（2001年广东、河南卷）封建王朝在珠江流域设置行政机构进行管理始于（）A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.东晋高考题聚焦5、（2004海南，全国）废除分封制、建立郡县制以后，秦朝A.郡县长官直接由皇帝任免（）B.贵族不得担任地方行政长官C.家族势力在地方绝迹D.县以下不设立基层组织6、【2008上海历史共同部分20】中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是（）A西周B秦朝C东汉D明朝7、【2009南通热身一模】唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制

14、；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是（）A分封制和郡县制B宗法制和郡县制C分封制和专制主义中央集权制D宗法制和专制主义中央集权制8、【南通2009高三期末】易中天在帝国的终结中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（）A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制9、【2009扬州市一调】郡县制和分封制最大的不同是（）A.属于中央的地方行政设置B.直接接受中央政府的命令和监督C.具有行政、军事和监察职能D.郡县长官由天子任免而非世袭10、【2009年扬中5月月考】下列有关中国古代郡县制的评述，不正确的是A、郡县

15、制是我国古代地方行政制度的一大创新，对后世影响深远B、废分封、立郡县有利于中央对地方的控制C、郡县制是分封制的继承和发展D、郡县制代替分封制是历史的进步11、【镇江市2008届二调】郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度A促进了封建经济的发展B提高了政令施行的效率C便于加强中央对地方的控制D提高了政令施行效率12、【淮安市2009届高三四调】史学家唐德刚在晚清七十年中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指A从土地国有到土地私有B从分封制到郡县制C从百家争鸣到思想统一D从奴隶制到封建制13、（07广东单

16、科）20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A政治上四分五裂的事实B出现了造纸业的事实C实行了郡县制度的事实D用泥制陶的事实14、（07宁夏文综）秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是A辅佐皇帝处理全国政务B对重大军政事务作出决定C处理朝廷各种日常军政事务D代表皇帝监督百官15、【2008宁夏文综25】旧唐书良吏传记载了一名叫王方翼的官员，“（高宗）永徽中累授定定令，诛大姓皇甫氏，盗贼止息，号为善政”。当时此类的记载尚有许多，这说明A官府与大姓的关系是地方治理的关键B朝廷一直压制门阀士

17、族C朝廷对地方缺乏影响力D士族大姓势力膨胀导致割据16、观察图片,能从图片中得出的信息是()皇权至高无上丞相处于一人之下、万人之上的地位县令由皇帝直接任免太尉掌管军事A.B.C.D.解析注意观察和分析图片中的信息,并注意图例。第点从图中看不出来,可以排除。C17、明代思想家李贽曾经赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。郡县制与分封制相比,其优点不包括()A.有利于加强中央集权B.有利于巩固祖国大一统C.有利于减少战乱D.有利于减少决策失误解析郡县制是中央集权的措施,它不能改变君主专制、独断专行的决策方式,故无法减少决策失误。D1 8、下 面 的 漫 画 作 品 能 够 显 示 的 关 于 秦

18、 朝历史信息不准确的是()A.实现了国家统一B.确立了君主专制体制C.实行分封制D.建立了三公九卿体制解析漫画反映出秦朝实现统一之后建立了专制主义中央集权制度,C 项不符合史实,也不是漫画所反映的内容。C19、斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,第二次发生于1911年,第 三 次 在1949年 ”。第 一 次 的“革命”主要是指()A.中央集权制度的建立B.焚书坑儒,实行思想专制C.封建土地私有制的形成D.制定一整套选拔和考察官吏的制度A20、右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人

19、”。其中“海内皆臣”一句反映的历史信息主要是()A.统一全国文字为小篆B.疆土辽阔,臣民众多C.国家一统,集权于皇帝D.水陆交通发达,便利统治解析结合材料所给的时间并分析材料,可知答案为C。C21、关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法,如王国维秦郡考考证共有48郡,谭其骧秦郡新 考推定为46郡。某同学在考评秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其 中最可信的应是()A.汉书的记载B.民间的传说C.史家的研究论文D.秦简的记载解析秦简的记载是当时人的记录,是第一手史料,是最可信的证据。D2 2、制 度 创 新 是 人 类 社 会 发 展 进 步 的 一 个重要体现。阅读下列有关我国古

20、代政治制度的材料,回答问题。材料一：周文武所封子弟同姓甚众,然 后 属 疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。摘自史记秦始皇本纪材料二：“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖 宗庙 之 灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世朕为始皇帝。后世以数计,二世三世至于万世,传之无穷。”请回答:(1)材料一主要叙述了哪一历史现象？(2)结合材料二,根据所学知识回答秦始皇建立的皇帝制度有何特点？秦朝中央政权的基本结构是什么？这种中央政权组织有何特点？答案(1)分封制崩溃,诸侯争霸战争。(2)特点:一切军政大权由皇帝独揽;皇位世袭,权力不可转移;皇权至上,地位不可僭越。基本结构是:

21、三公九卿制。组织特点:中央主要官制在地位、职责和权利方面相互配合,彼此牵制,大权集中在皇帝之手。三公九卿实行朝议制度,一定程度上减少了决策失误。材料一：周以上千八百诸侯，其长伯为君，次仲、叔、季为卿大夫，支属为士、庶子，皆世官位。至秦始皇灭诸侯为郡县，不世官，守相令长以他姓相代，去世卿大夫。汉旧仪1、概括指出材料二中政治制度变化的表现。走进高考从分封制到郡县制;从贵族政治到官僚政治材料二：秦朝建立的中央集权制度示意图（2）依据示意图，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。从地方到中央；从相劝到皇权方向集中诸侯周王卿大夫诸侯诸侯卿大夫士卿大夫周王（3）结合材料三和所学知识，分析指出与西周分封制相比，秦朝政治制度有何优点？图1、西周分封制示意图图2、秦朝政府的组织材料三：形成中央垂直管理地方，有利于对防止地方割据，巩固国家统一，维护社会稳定。