分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 35

类型2012高三政治课堂新坐标一轮复习课件:3.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:969091
  • 上传时间:2025-12-20
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:3.01MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2012 政治 课堂 坐标 一轮 复习 课件
    资源描述:

    1、高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1我国的民族概况(1)我国是统一的多民族国家。这是我国重要的国情之一。(2)社会主义民族关系:。【提醒】确立社会主义新型民族关系,并不等于彻底解决了民族问题。在我国,由于历史等原因,民族问题仍将长期存在。2我国处理民族关系的基本原则(1)基本内容民族平等原则强调:各民族没有之分;都依法平等地享有各方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。民族团结原则意义:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。各民族共同繁

    2、荣原则决定因素:社会主义决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。平等团结互助和谐优劣综合国力本质高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2)内在联系:互相联系、不可分割。【提醒】我国各民族在享有各项权利方面已经实现了平等,但由于历史、地理、文化传统等方面的原因,各民族间仍然存在事实上的差距。不能将两方面混为一谈或互相否定。(3)具体要求十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。自觉履行宪法规定的维护和全国各民族团结的义务,把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。国家统一高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3我国的民族区域自治制度(1)法治化进程为贯彻落实民族区域自治,我国制

    3、定颁布了中华人民共和国民族区域自治法,国务院、地方各级人大和政府、各民族自治地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例等。(2)含义要点前提:国家统一领导下。范围:各少数民族地方。内容:实行区域自治,设立自治机关,行使。(3)基本内容民族自治地方:自治区、自治州、自治县(旗)三级。自治机关:自治地方的人民代表大会和。核心内容:自治权,包括:自治权、经济自治权、文化管理自治权、执行权、其他自治权。聚居自治权人民政府立法变通高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(4)决定因素:适合我国国情历史特点:统一的多民族国家的历史传统。现实情况a社会基础:的民族分布特点;b.政治基础:各民族在长期奋斗中形成

    4、的的民族关系。(5)显著的优越性:四个“有利于”“大杂居、小聚居”相互依存高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1我国民族原则和民族政策的关系(1)区别:我国的民族原则是指民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,而民族政策是指我国的民族区域自治制度,它是我国的一项基本政治制度。(2)联系:民族原则是制订民族政策的基础和理论依据,而民族政策则体现了我国处理民族关系的基本原则,是对民族原则的具体落实。2巩固社会主义民族关系的举措(1)坚持和完善处理民族关系的三原则:坚持民族平等是首要原则,坚持民族团结是重要原则,坚持各民族共同繁荣是根本原则。(2)制定和完善有关法

    5、律,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。(3)坚持、完善民族区域自治制度,贯彻宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障。(4)自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,这是每个公民应尽的责任。(5)坚持中国共产党的正确领导,这是巩固社会主义民族关系的关键。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会决定推动新疆经济社会加快发展,力争到2015年使新疆人均地区生产总值达到全国平均水平,到2020年基本消除绝对贫困。这样做直接体现了()A坚持民族平等的原则B坚持民族团结的原则C集中力量解决我国主要矛盾D坚持各民族共同繁荣的原则【解析】中央支

    6、持新疆经济社会发展,推动新疆实现跨越式发展,表明我国实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,D应选,A、B不符合题意;我国主要矛盾不仅仅是新疆的发展问题,C错误。【答案】D高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1我国宗教概况(1)我国是多宗教国家,信教人数比例不大,但绝对数字不小。(2)宗教的存在有着深厚的历史、社会、认识、心理根源,在社会主义社会,宗教还将存在。【提醒】宗教自身的特点说明不得采取行政手段强制消灭或发展宗教。2全面正确地理解我国的宗教政策(1)实行宗教信仰自由政策内容:既保护信仰宗教的自由,又保护的自由。举措:国家保护的宗教活动。意义:宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和

    7、保护的重要体现。目的:并非鼓励人们信教,其根本出发点和落脚点是大力加强广大信教群众和不信教群众的,把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。【提醒】国家保护正常的宗教活动并非保护一切宗教活动,宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行,宗教不得干预国家行政、司法、教育等。长期不信仰宗教正常人权团结高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2)依法管理宗教事务内容:依法对涉及利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。目的:保护,制止非法,打击,抵制渗透。【提醒】打着宗教幌子或披着宗教外衣进行的违法犯罪活动不属于正常的宗教活动,对此进行的管理、打击活动不侵犯公民的宗教信仰自由。(3)我国

    8、宗教坚持独立自主自办的原则内涵:宗教团体和宗教事务不受的支配。要求:任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务;我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往;抵御渗透,打击宗教极端势力。(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应原因:社会主义社会对宗教和宗教对自身的要求。实质:不是要求宗教界人士和信教群众放弃,而是要求他们保持正确的社会主义政治立场,为民族团结、经济发展、社会和谐和多作贡献。国家合法犯罪外国势力平等友好宗教信仰祖国统一高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3弘扬科学精神(1)原因:社会主义国家性质的要求,必须科学对待宗教。(2)要求国家:巩固的指导地位,进行科学世界观和的宣传教育。中学生

    9、:用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己,树立科学的世界观、人生观、价值观。马克思主义无神论高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1区分宗教与邪教【特别提醒】邪教实质是冒用宗教旗号进行违法犯罪活动的邪恶势力,邪教不是宗教。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2民族、宗教问题与国家的关系(1)民族、宗教与国家密切联系,世界上任何国家都是由一定的民族组成,各民族又都有一定的宗教信仰,因此民族、宗教无小事,正确认识和处理民族、宗教问题,有利于国家的统一和社会的稳定。(2)我国是统一的多民族国家,同时多种宗教流传,许多少数民族几乎全民族信教,因此民族问题和宗教问题往往交织在一起,必须正确贯彻执行民

    10、族政策和宗教政策,促进民族团结、社会稳定,巩固和发展社会主义的国家政权。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3共产党员不得信仰宗教不违背宗教信仰自由政策(1)首先应明确,宗教信仰自由政策本身就包括保护不信仰宗教的自由。(2)其次应明确,共产党员不同于一般公民。共产党员不得信仰宗教,不得参加宗教活动,是由共产党员的世界观决定的,也是由党的性质决定的,是党的纪律的要求。共产党员是工人阶级的、有共产主义觉悟的先锋战士,是马克思主义者,是无神论者,是唯物论者,只能信仰马列主义,不能赞同宗教教义,更不应信仰宗教和参加宗教活动。长期坚持不改的要劝其退党。党员信教和参加宗教活动,不仅仅是党员个人的信仰问题

    11、,而且是一个事关我们党的形象的政治问题。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2中国基督教发起三自爱国运动60周年庆祝大会上,中国基督教三自爱国运动委员会主席傅先伟表示,广大教职人员和信教群众要继续高举爱国爱教旗帜,坚持独立自主自办原则,坚持走与社会主义社会相适应的道路,为建设和谐社会贡献积极力量。这反映了在我国()A宗教界人士积极宣传无神论,自觉维护国家利益B宗教界人士积极引导信教群众爱国爱教,服务社会C国家保护正常的宗教活动,公民有宗教信仰自由D宗教界人士积极引导宗教与社会主义相适应【解析】宗教人士信仰宗教不会积极宣传无神论,A错误;C与题干无关;宗教界人士应积极引导宗教与社会主义社会相适

    12、应,D错误。故选B。【答案】B高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010安徽高考)新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则我国坚持“和平统一、一国两制”的方针我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策ABCD高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【命题探究】本题考查学生对港、澳、台问题和民族问题的理解和运用能力,难度较低。【解题指路】(1)“和平统一、一国两制”的方针解决的是港、澳、台问题,与民族问题关联

    13、不大,故不符合题意。(2)此题考查的知识点是民族问题,具体考查形成民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的原因。均符合题意。【答案】B高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治(2010天津高考)玉树地震,地动山摇;抗震救灾,感天动地。藏传佛教在玉树州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日,在地震中受损严重的结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动,为逝者超度,向救援者表达感恩,给全国人民及世博会祈福。材料表明在我国A正常的宗教活动可以为社会和谐做贡献B形成了平等团结互助和谐的民族关系C少数民族有从事宗教活动的自由D宗教坚持独立自主自办的原则高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治

    14、【命题探究】本题考查学生获取和解读信息的能力。难度较低。解题的关键是要读懂材料所表达的中心意思。【解题指路】此题考查宗教活动与社会主义社会的关系。解答本题注意读懂材料的意思,从材料中可以直接看出,教徒们所从事的宗教活动为社会和谐做出了贡献,A符合题意。B、D两项在材料中未体现。C项表述错误,我国宗教信仰自由,不仅是对少数民族而言的,也是对全体公民而言的。【答案】A高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治推动民族地区发展 促进民族团结(图片:2010年7月1日西藏阿里昆莎机场正式通航)材料一 西部大开发10年来,西藏自治区经济发展连续10年保持10%以上的增速,农牧民收入连续7年保持两位数以上的增

    15、长,生态环境和传统文化得到有效保护,有力地促进了西藏经济社会的跨越式发展。“十一五”期间,国家又投入5.7亿元,对西藏22处文物保护单位进行全面维修保护。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治材料二 在新疆工作座谈会上胡锦涛指出,全面推进新疆经济、政治、文化、社会以及生态文明建设和党的建设,全面贯彻党的民族政策和宗教政策,广泛开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动,推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。材料三 十一届全国人大代表中,少数民族代表411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表。材料四 多年来国务院颁布了宗教事务条例,新疆自治区人大常委会制定颁布了新疆

    16、维吾尔自治区宗教事务管理条例,自治区人民政府制定了新疆维吾尔自治区宗教活动场所管理暂行规则等政府规章。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【问题探究】1中央为什么要大力推进民族地区的发展?【提示】民族地区由于历史、地理等因素发展仍较落后,推进民族地区发展有利于促进各民族的共同繁荣,为民族平等、民族团结奠定坚实的物质基础,同时促进社会稳定和区域协调发展,实现共同富裕和全面建设小康社会的目标。2胡锦涛指出要全面贯彻党的民族政策和宗教政策。我国的民族政策和宗教政策分别是什么内容?【提示】我国的民族政策是坚持和完善民族区域自治制度,这也是我国的一项基本政治制度;我国的宗教政策包括:实行宗教信仰自由政

    17、策,依法管理宗教事务,我国宗教坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。3为什么要广泛开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动?【提示】因为民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治4十一届全国人大少数民族代表比例超过了少数民族在全国总人口中的比例,这违背了民族平等原则吗?【提示】不违背。只有保证每个少数民族都有其全国人大代表名额,才能保证各少数民族人民当家作主的政治权利,这是民族平等的重要内容和体现。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1“十一五”期

    18、间,国家投入5.7亿元,对西藏包括寺庙在内的22处文物保护单位进行全面维修保护,这样做()是落实各民族共同繁荣原则的体现体现了国家鼓励宗教发展的政策 不利于弘扬科学精神 是在贯彻落实宗教信仰自由政策ABCD【解析】国家的做法,有利于促进民族地区文化的繁荣,因此是落实各民族共同繁荣原则的体现,并不妨碍弘扬科学精神,正确,错误;对寺庙等场所的维护是对信教群众宗教信仰的尊重,但不等于国家鼓励宗教的发展,错误,正确。故选D项。【答案】D高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2多年来国务院颁布了宗教事务条例,据此新疆自治区人大常委会制定颁布了新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例,自治区人民政府制定了新疆维吾

    19、尔自治区宗教活动场所管理暂行规则等政府规章,下列对此认识错误的是()A我国政府加强依法行政、尊重和保障人权的体现B我国依法加强对宗教事务的管理C民族自治地方的自治机关享有立法自主权D我国实行民族区域自治的前提是坚持国家的统一领导【解析】行政机关制定行政法规、依法加强对宗教事务的管理,利于保障正常宗教活动的开展,因此是尊重和保障人权的体现;根据国务院决定制定地方法规,体现了坚持国家的统一领导,故A、B、D皆正确,不选。自治机关享有立法自治权而不是立法自主权,C观点错误,应选。【答案】C高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3从经济生活角度看,如何推动西藏、新疆等民族地区实现跨越式发展?【解析】首

    20、先注意设问角度,“从经济生活角度”;其次应综合运用所学经济生活知识,结合民族地区经济社会发展实际和中央的实际举措,从如何推动区域协调发展的角度来思考回答,包括政策支持、科学发展、宏观调控与市场机制结合、改革开放、自我发展与帮扶结合等。【答案】(1)加大政策支持力度,实施财政、税收、金融等优惠政策。(2)坚持把保障和改善民生作为民族地区发展的首要目标,将加快经济发展同发展社会事业、解决关系人民生活的突出问题结合起来。(3)贯彻落实科学发展观,坚持把科学发展作为解决民族地区问题的根本举措,将解决短期突出困难同夯实经济长远发展基础结合起来。(4)坚持以改革开放破解发展难题,把有效发挥政府作用与充分运

    21、用市场机制结合起来。(5)坚持立足于增强民族地区自我发展能力,把中央和各兄弟省市的支持帮助同充分发挥民族地区自身的比较优势、后发优势结合起来。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治1下面漫画暴雨成灾启示我们中学生要()坚持无神论,反对有神论不断用现代科学文化知识武装自己 弘扬科学精神,不断提高自己的思想道德素质树立科学的世界观、人生观和价值观ABCD【解析】本题以漫画作为命题依据,着重考查学生获取解读漫画有效信息、调动和运用知识分析归纳问题的能力。联系知识扣题分析可知,所述均符合题意。【答案】D高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治2(2010广东高考)2009年发生在新疆乌鲁木齐的“75”严

    22、重犯罪事件,破坏了社会稳定和民族团结,不得人心。党和政府采取果断措施,迅速对其进行了处置和平息。这说明()中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志 民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益 妨害我国民族团结的因素将不复存在ABCD【解析】我国形成了团结平等互助和谐的新型民族关系,但并不意味着破坏民族团结的因素不存在了,这种说法也不符合现实,表述绝对。故答案为A。【答案】A高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治3近日,西南民族大学校长赵心愚教授在西南民族大学新校区为共青团学生作了一场民族团结报告会,倡议在校大学生做维护民族团结的模范,自觉反对、制

    23、止有损民族团结的言行。之所以要加强民族团结教育工作,是因为()民族的团结是衡量一个国家综合国力的标志之一 各民族的大团结是经济发展和社会进步的保证民族团结是实现民族平等的政治基础加强民族团结是民族的最高利益,也是各民族的共同愿望ABCD【解析】本题考查考生对加强民族团结重要性的认识。民族平等是实现民族团结的政治基础,故错误;都正确表述了民族团结的重要性。答案为C。【答案】C高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治4(2010江苏高考)新疆维吾尔自治区建立以来,在党和政府的正确领导下,各族人民团结奋斗,经济社会各项事业蓬勃发展。这一事实表明()经济发展是民族地区繁荣和稳定的关键民族团结是各民族共同

    24、繁荣的前提 我国民族区域自治制度具有显著优越性 民族团结是实现民族平等的政治基础ABCD【解析】本题考查我国处理民族关系应该坚持的原则、三原则之间的关系以及民族自治制度。观点排除,与题意不符;民族平等是民族团结的基础,观点错误;正确且符合题意,当选。【答案】D高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治5(2011镇江模拟)2010年10月16日,“广州市宗教界城市文明志愿服务全民行动日暨为亚运祝福”活动在五仙观广场正式启动。广州市佛教协会会长耀智法师代表全市宗教界庄重承诺:将以主人翁的姿态,倾尽全力、竭尽所能为广州亚运会提供最优质的宗教服务和志愿者服务。这说明()A宗教主要起积极作用B宗教界人士自

    25、觉维护国家的最高利益,放弃了有神论信仰C宗教组织能够为构建社会主义和谐社会发挥积极作用D我国保护正常的宗教活动,保障公民宗教信仰自由【解析】A错误,从历史发展的总过程来说,尤其是阶级社会中,宗教主要起着消极作用。B错在放弃了有神论信仰。D观点本身正确但与题意不符。【答案】C高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治62010年9月30日,青海日报发表文章民族团结进步的伟大丰碑我省开展民族团结进步创建活动综述介绍,该省坚持把加快民族经济发展作为推进民族团结进步事业的重中之重,紧扣发展第一要务,聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断改善和提高各族群众的生活水平,使平等团结互助和谐的社会主义民族关系进一步

    26、巩固和发展。运用政治常识知识,说明应怎样巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。【解析】解答措施类简答题,在设问和材料没有指出主体的情况下,要找出不同的主体,再对这些主体进行分析。要巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系,涉及的主体可能有中国共产党、政府、公民,再从这三个主体的角度结合民族关系回答。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治【答案】(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,要制定和实施一系列促进各民族共同发展繁荣的方针政策,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则和民族区域自治制度。(2)国家要履行政治职能,坚持和完善人民代表大会制度,贯彻宗教信仰自由政策,维护民族团结和发展社会主义民族关系。(3)每个公民要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务,为巩固好、发展好社会主义新型民族关系作贡献。高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治高考新课标大一轮总复习 配人教版 政治

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2012高三政治课堂新坐标一轮复习课件:3.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-969091.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1