2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版：必修三第一章生物科学和我们.ppt

1、一、生物多样性丧失二、科学合理地保护动物1营造全社会保护动物的_，利用_。氛围相关法规保护动物2.3积极开展_的生物资源学研究。4寻求广泛的国际合作，引进资金、技术和先进经验等。濒危动物三、征服病毒的过程1发现：100多年前伊凡诺夫斯基发现了比细菌还小的病原体，被称为_。2实例滤过性病毒时间地点事件1892俄国烟草瘟疫病原体：_19181919全球流行瘟疫病原体：_2003春全球爆发SARS病原体：_烟草花叶病毒流感病毒新型冠状病毒3治疗：伴随病毒基因组学的悄然兴起，抗病毒时代已经到来。(2)病毒基因组学的研究为药物研制提供科学依据。四、科学探究过程_科学研究是从提出一个_的问题开始的_是对实

2、验结果的预测，也是建立在观察和以往的知识、经验基础上的_目的是验证假设。科学探究中，除一个因子外，其余因子都保持不变的实验叫_实施实验按设计的实验步骤进行实验，有时需要重复实验以确保数据的准确性和可靠性_客观地处理和分析实验中得到的证据，看能否支持假设_是对实验研究所作的总结提出问题科学探究作出假设设计实验对照实验分析证据得出结论1.生物绝灭的原因(1)内因：物种特化或功能基因的丧失。(2)外因：乱捕滥猎、栖息地的破坏和丧失、外来物种入侵、自然灾害和环境污染。即生物绝灭的外因许多是人类活动造成的。2防止生物入侵和保护生物多样性(1)生物入侵：指外来物种从其原产区经非自然途径迁到另一个生态环境中

3、，并引起一定负面影响的生物现象。(2)实例实例危害原因加拿大一枝黄花水葫芦紫茎泽兰破坏原有生态平衡，并导致生物多样性锐减入侵物种一般生命力、适应能力、传播能力都非常强，并缺少天敌(3)措施尚未经过科学研究，决不轻易让其进入，如要引入也应有预防措施，要充分考虑其实际和潜在的不利影响，特别是引入到一些孤立的栖息地和生态系统。要从生物多样性安全的角度加强边界检疫和控制，依法拦截和阻止已知的或可能对本地生物多样性有不利影响的外来物种的引入。万一出现无意的引入，应立即采取迅速有效的行动来控制和根除。(4)生物多样性保护措施在生物所在地就地建立国家森林公园或自然保护区等，是生物多样性保护最有效的措施。通过

4、建立植物园、动物园或濒危物种保护中心等对珍稀生物进行迁地保护，一般应用于濒危或受到环境严重威胁的生物。加强法治措施，制定相关法律法规，严格执行并大力宣传相关措施。目前利用生物工程技术对一些物种基因进行保护，如建立基因库、种子库等。1以下哪种措施是对生物多样性最有效的保护()A就地保护B迁地保护C加强法制法规的健全，严格执行并大力宣传D利用生物工程技术建立精子库、种子库进行保护【解析】建立自然保护区是生物多样性保护的最有效的措施。【答案】A(1)实验目的是实验的原因或动机；实验原理是实验操作的理论依据。(2)实验器材是完成实验的必备条件；实验操作要依原理进行，且要遵循一定的原则。(3)无论实验成

5、功或者失败，都要分析实验中存在的不足和亮点，对实验结果作出合理的分析。2对照实验的类型项目类型 含义实例空白对照一般只进行正常的实验操作，是作为一个比较的标准，实验组的结果要建立在空白对照组的结果上才能有说服力酶具有特异性的实验自身对照实验与对照在同一材料上进行，不另设对照组观察“紫色洋葱表皮细胞质壁分离及复原”实验条件对照虽然对材料施以某种处理，但这种处理是为对照而设置的“酶有催化性”的实验相互对照不另设对照组，而是几个实验组相互对比对照“影响酶促反应速率的因素”的实验实验设计中变量的控制：遵循单一变量原则，即一个实验中一般只设计一个自变量，可用数学函数中的(x)表示。抓住了自变量(z)的变

6、化规律，即可推理出因变量(y)的变化规律。其他的对实验结果有影响的因素可归类为无关变量。平衡和消除无关变量所带来影响的最佳方法是设置对照实验。2(2011苏北四市联考)大麦和狗尾草混种后，大麦正常生长，而狗尾草生长出现明显矮小的现象，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。一、材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等。二、方法步骤：将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。把长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，每组各20株。A组用完全培养液培养，B组_。两组培养液

7、等量，实验容器、空气、光照等外界条件符合要求。一段时间后，观察_。如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象是_，出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外，还可能是因为_。【解析】探究大麦和狗尾草混种后，狗尾草生长矮小的原因是否是由于大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长，应用培养过大麦的培养液和未培养过大麦的培养液分别培养狗尾草进行对照。【答案】用培养过大麦的培养液培养A、B两组狗尾草幼苗的生长情况B组狗尾草幼苗比A组狗尾草幼苗长势差(或B组狗尾草幼苗生长状况不良)培养过大麦幼苗的完全培养液中缺乏狗尾草幼苗生长所必需的某些矿质元素外来物种的引入可

8、以丰富本地的生物资源，但引入不当，就会对本地生态系统造成严重的后果。材料：“加拿大一枝黄花”，原产于北美东北部，对环境适应性强，耐寒、耐旱、喜光，它的种子是靠风和鸟类传播。它最初是作为家庭花卉被引种于我国上海、南京一带，后来失控逸为野生，疯长于旷野路旁，并造成绿化灌木的成片死亡。(1)据报道：“加拿大一枝黄花”在上海市20万亩土地上蔓延，如不加以控制，本地区首先被破坏的是_。A生态系统多样性B遗传多样性C物种多样性D生存环境多样性(2)许多外来物种是有益的，其中一些物种经广泛引种后为我国提供了丰富的食物资源。下列外来物种中有益的是_(填序号)。胡萝卜(原产中亚)互花米草(原产美国)马铃薯(原产

9、南美洲)豚草(原产北美洲)西红柿(原产南美洲)莴苣(原产地中海)(3)研究表明，外来物种入侵已成为当地物种绝灭的重要原因之一，那么我们应在什么前提下引进？【解析】本题主要考查了生物多样性的层次及理解，分析如下：【答案】(1)C(2)(3)在保护当地物种不受侵害的前提下引进外来物种研究人员发现，人体中一种重要激素，即所谓的“瘦素”，能够控制人的食欲，注射后，食欲会下降，从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及是否具有减肥作用，请你帮他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。(1)实验题目：“瘦素”能否控制动物的食欲以及是否具

10、有减肥作用。(2)材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条件均满足。(3)步骤设计：(请简要写出)第一步：_；第二步：_；第三步：_；第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重。(4)实验结果预测与分析：(至少写出三种情况)_；_；_；【解析】本题主要考查实验设计的有关知识，分析如下：【答案】(3)第一步：选取身体健康、发育正常、体重相当的大鼠若干只，随机分成两组，并编号甲、乙第二步：甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液；乙组每天注射等量的生理盐水第三步：在相同且适宜条件下，均用普通饲料饲养一段时间(4)若甲组大鼠食欲旺盛，体重大于乙组，

11、说明“瘦素”能增强动物食欲及不具有减肥作用若甲组大鼠食欲下降，体重小于乙组，说明“瘦素”能控制食欲以及具有减肥作用若甲、乙两组大鼠食欲和体重相差不大，说明“瘦素”对食欲和体重均无影响【互动探究】(1)在上述实验中，哪一组为对照组？(2)你认为上述结果预测中哪种可能性最大？【提示】(1)注射生理盐水的一组为对照组。(2)甲组大鼠食欲下降，体重小于乙组，“瘦素”能控制食欲，有减肥作用。1一个物种的绝灭将导致完全丧失()A一个营养级B一个基因库C生物多样性D以上都是【解析】一个物种绝灭后，这个物种的全部基因就丧失了。【答案】B2下列说法错误的是()ASARS病毒的遗传物质是RNAB人体内存在两种遗传

12、物质，即DNA和RNAC目前，人类还没有找到对付病毒的高效“武器”D破译病毒基因组将为开发抗病毒药物提供新思路【解析】SARS病毒的遗传物质是RNA。【答案】B3某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是()A该植物与被其覆盖的植物间是竞争关系B引入外来生物一定是对当地生物有害的C引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统D导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变【解析】由于外来物种生长迅速导致入侵地许多植物被覆盖而死亡。外表物种与本地物种为竞争关系。【答案】A4SARS病毒外表的突起是一种S蛋白，其中含有2个被称为HR1和HR2的氨基酸序列片段。只有当HR1和HR2由彼此分离转为相互缠绕时，病毒才能与靶细胞紧密结合，将自己的RNA注入靶细胞，从而导致人体感染，最后导致患病。(1)SARS难以预防和治疗，根本上的原因是_。(2)科学家在实验室中培养SARS病毒_(填“能”或“不能”)利用一般培养基，原因是_。(3)经研究发现，SARS病毒是由果子狸传播给人类的，因此人体细胞膜表面的_极有可能与果子狸细胞的相同。【答案】(1)SARS病毒的遗传物质是易发生突变的单链RNA(2)不能病毒只有在活细胞中才能增殖后代(3)病毒受体