2012高考历史一轮复习课件:专题17 第2节 世界经济的区域集团化和经济全球化(人民版).ppt
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1、专题十七当 今 世 界 经 济 的 全 球 化 趋 势课程标准考试大纲以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。布雷顿森林体系的建立。以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。世界经济区域集团化:欧洲联盟;北美自由贸易区;亚太经济合作组织。了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。世界贸易组织和中国的加入:关贸总协定;世界贸易组织;中国加入世界贸易组织。了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。经
2、济全球化的趋势与影响。课程解读知 识 研 读知识梳理一、当今世界经济区域集团化的发展1.从“欧共体”到“欧洲联盟”(1)发展1967年,西欧六国建立。1991年12月,签署,朝一体化迈进一大步。1993年11月1日,成立。2007年由12国发展至27国,并呈不断。1999年问世,2002年进入流通领域。欧洲共同体马斯特里赫特条约经济和政治欧洲联盟扩大的趋势欧元知 识 研 读知识梳理(2)挫折2005年、全民公决否决了欧盟宪法条约。宣布搁置对欧盟宪法条约的全民公决。(3)评价欧盟在领域成就巨大,与、并立为世界经济三强。欧盟对世界格局有着重要影响。各成员国在欧盟的问题上存在分歧和矛盾,但建立的欧洲
3、是共同目标。法国荷兰英国经济建设美国日本经济和政治深化和扩大政治、经济一体化知 识 研 读知识梳理2.北美自由贸易区(1)原因:和的崛起对美国霸主地位的挑战。(2)形成1985年,美国与加拿大首次正式提出。1992年,美国、三国正式签署。1994年1月1日,生效。西欧日本加拿大墨西哥北美自由贸易协定北美自由贸易协定知 识 研 读知识梳理(3)趋势:向中南美洲推广,最终建成以为中心的美洲自由贸易区。(4)特点:世界上第一个由和组成的自由贸易区。(5)影响:对三国经济发展都起着作用,加强了的优势。美国发达国家发展中国家本区域经济积极知 识 研 读知识梳理3.亚太经合组织(1)背景进程加快。已显雏形
4、。在世界经济中的比重明显上升。(2)演变1989年,总理霍克访韩时提出。1989年正式问世。1991年中国与、一起加入。欧洲经济一体化北美自由贸易区亚洲地区澳大利亚亚太经济合作组织中国台北中国香港知 识 研 读知识梳理领导人非正式会议经济展望声明大家庭精神上海亚太地区(3)活动:召开1993年在美国西雅图举行首次会议,发表,提出亚太经合组织。2001年在中国举办了第九次领导人非正式会议。(4)意义:适应了的发展要求,将存在巨大差异又不互相连接的成员聚合在一个组织中。知 识 研 读知识梳理二、世界贸易组织的建立1.背景(1)的发展,使的繁荣成为各国和世界经济繁荣的象征。(2)作为的多边贸易协定,
5、难以适应时代潮流。2.建立(1)1994年4月,“”达成,规定在及其达成的各项协议基础上建立WTO。(2)1995年1月1日,正式建立,总部设在瑞士。(3)截至2008年7月,共有个成员。世界贸易自由化国际贸易临时适用关贸总协定乌拉圭回合建立世界贸易组织协定关贸总协定日内瓦153知 识 研 读知识梳理3.宗旨原则(1)与基本相同。(2)通过、和等原则的实施,达到推动的目标。关贸总协定市场开放非歧视性公平贸易世界贸易自由化知 识 研 读知识梳理4.历史意义(1)标志:全球有序的开始世界贸易进一步走向。以为中心,囊括当今世界贸易诸多领域的大框架构筑起来。(2)世界贸易自由化将在、互相监督、的基础上
6、进行世贸组织对所有成员都有严格的。各成员必须进行相应的和调整。(3)表明的进程又取得的进展。自由贸易新时期规范化贸易自由化多边贸易体制相互妥协尽量有序法律约束法规政策经济全球化实质性知 识 研 读知识梳理三、中国加入世界贸易组织1.背景(1)中国是关贸总协定的之一。(2)1971年关贸总协定缔约方代表驱逐出去,为中国恢复合法席位奠定基础。(3)不断发展深入。创始成员台湾经济全球化知 识 研 读知识梳理2.加入(1)1986年开始的恢复关贸总协定地位的谈判无果而终。(2)1995年11月,由“复关”谈判转为申请加入的谈判。(3)2001年11月10日,正式批准中国加入。创始缔约方世界贸易组织世界
7、贸易组织多哈会议知 识 研 读知识梳理3.对华影响:在参与的道路上迈出重要一步(1)机遇有利于继续深化改革和推动国民经济及产业升级。有利于扩大和提高人民。有利于发挥,扩大和利用。有利于实施“”战略,在更广阔的天地参加与合作。有利于参与的制定,分享和经济全球化的好处。经济全球化经济体制结构调整就业生活水平比较优势出口外资走出去国际竞争国际经贸规则多边贸易体制知 识 研 读知识梳理(2)挑战中国的一些产业将面对更激烈的竞争,特别是、技术水平低和的企业。对经济管理从观念上、上都需做必要调整。各对管理方法、也需做相应调整。4.世界影响:适应了本身的需要。成本高管理落后中国政府部门体制产业部门经营机制世
8、贸组织知 识 研 读知识梳理四、为了世界的发展1.推动因素(1)程度大大加强,与专业化协作程度越来越高。(2)日益成为国际经济活动中的主体。(3)更多国家采用,全球范围内的进一步加强。生产国际化国际分工跨国公司市场经济体制国际合作知 识 研 读知识梳理2.发展问题(1)原因的历史影响和不合理的。一些独立后,政局动荡,经济严重恶化。(2)影响:孕育更大规模的,和平问题无法根本解决。(3)应对:2003年,倡导、相互依存、的世界经济新秩序。殖民主义国际经济秩序发展中国家动荡世界经济发展平等互惠共同发展知 识 研 读知识梳理3.全球性问题(1)表现:污染、人口、危机、活动猖獗等。(2)应对需要共同行
9、动才能走出困境。加强对的对策研究。制定全球范围的科学措施。开展广泛的。环境爆炸能源恐怖组织全人类人类共同性问题可持续发展国际合作知 识 研 读考点整合考点一 世界经济的区域集团化1.含义经济区域集团是指在一定区域范围内,地理位置邻近的若干国家,通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。它是二战后世界经济中出现的一种新趋势,20世纪80年代中期以来发展迅速。知 识 研 读考点整合2.形成原因(1)世界经济格局多极化。由于缺乏全球性的贸易、金融协调机制,为了求得局部性的商品、资本、劳务有秩序的流动和转移以建立有利于经济发展的相对稳定的国际环境,各种双边的、多边的、地区性的合作组织应运而生。(2)
10、世界局势的缓和。国际竞争的重点逐渐转向了经济和科技领域,各地区经济大国为了加强实力,提高自己的国际竞争地位,都不失时机地推进区域经济合作。知 识 研 读考点整合(3)经济发展的客观要求。各地区的发展客观上要求打破国界限制,消除内部的分歧和障碍,加速生产要素(如商品、资本、劳务等)的自由流通,达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目的。知 识 研 读考点整合3.影响(1)积极影响:促进了集团内部贸易增长。促进了集团内部的国际分工和生产专业化,推动了国际经济技术合作的发展;进一步推动了贸易自由化,也有利于形成多极化格局。知 识 研 读考点整合(2)消极影响:不利于商品、资金、技术和服务在区域集团
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