2013-2014学年高中地理人教版必修一同步辅导与检测课件:3.1 自然界的水循环.ppt
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1、金品质高追求我们让你更放心!地理地理必必修修11(配配人教版人教版)第一节 自然界的水循环地球上的水金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)课标要求目标定位运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。1结合图示了解陆地水的组成及河流水的补给,学会分析河流流量的变化特征。2运用图示,结合实例分析水循环的过程、主要环节,归纳、总结水循环的类型及其概念和地理意义。3正确认识自然界中水体循环、转化的规律,理解人类活动与陆地水及水循环的相互作用和影响。金品质高追求我们让你更放
2、心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)(1)气态 最广 液态 高纬、高山(2)海洋水 陆地水金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)(3)河流水(4)雨水(5)连续金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)2陆地水体的相互关系(1)河流径流与降雨量的关系:以降雨补给为主的河流,降雨量越大,河流径流量_。(2)冰川补给的河流量与气温关系:以冰川融化补给为主的河流,气温越高,河流径流量_。(3)以地下水和湖泊水补给为主的河流,河流流量_。(
3、4)河流水、湖泊水、地下水三种水源相互补给的关系当河流水位低于湖面水位或潜水位时,湖泊水或地下潜水补给河流水(1)越大(2)越大(3)稳定(4)高于 低于金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)二、水循环的过程和意义1概念:自然界的水在水圈、_、岩石圈、_四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2类型及主要环节大气圈 生物圈金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)字母类型主要环节A_蒸发、_、降水、_、下渗、_B海上内循环蒸发、降水C_、降水海陆间循环 水汽输送 地表径流 地下径流 陆地内循环 蒸腾、蒸发金品质高追求我们让你
4、更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)3.意义:(1)使各圈层之间不断进行_交换和_迁移。(2)通过水体相互转化,使_得以更新。(3)维护了全球水的_平衡。(4)不断塑造地表形态,广泛影响着全球地理环境。(1)能量 物质(2)水资源(3)动态金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)知识精析相互联系的水体1水圈的概念:水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。2组成水圈的气态水、液态水、固态水的分布特点和数量特征
5、。见下表:水的三态分布特点数量特征气态水最广最少液态水次之最大固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在地球淡水的主体,水量约占淡水量的2/3金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)3.陆地水体之间的相互关系陆地水体的相互关系,是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要的补给;冰川对河流水及其他陆地水体的补给,主要是单向补给;河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。(1)从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给,主要是单向补给
6、,即以冰川融水补给河流及其他水体。金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)(3)河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源相互补给的关系(如下列各图)。金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)(4)陆地水体之间水源相互补给关系(见下图):金品质高追求我们让你更放心!返回返回地理地理必必修修11(配配人教版人教版)知识拓展河流的主要补给类型河流因其流经地区气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点也存在差异。具体比较如下:补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏
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