2013届高三历史一轮复习课件：第六单元 第十二讲 当今世界政治格局的多极化趋势（人教版）.ppt

1、考点历史特征主要表现主题归纳两极格局的形成美苏两极格局取代传统的以欧洲为中心的国际关系格局；美苏“冷战”，大国强权政治雅尔塔体系确立、杜鲁门主义提出、马歇尔计划、北约和华约组织的成立二战后，形成了美苏二分天下的两极格局，六七十年代随着不结盟运动的兴起，欧共体和日本经济的发展，世界格局向多极化方向发展。苏联解体后，多极化趋势进一步加强多极化趋势的出现多极化趋势在曲折中发展走向联合的欧洲、日本谋求政治大国地位、不结盟运动的兴起、中国的振兴考点历史特征主要表现主题归纳多极化趋势的加强多极化趋势加强，呈现出“一超多强”的局面；缓和与紧张、和平与动荡并存东欧剧变，苏联解体，两极格局结束，美国极力构建单极

2、世界，欧盟、日本、俄罗斯和中国等多个政治力量不断发展壮大二战后，形成了美苏二分天下的两极格局，六七十年代随着不结盟运动的兴起，欧共体和日本经济的发展，世界格局向多极化方向发展。苏联解体后，多极化趋势进一步加强第十二讲 当今世界政治格局的多极化趋势第六单元1了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。2简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。3了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。课标要求一、两极格局的形成1背景(1)实力变化：西欧和日本衰落，

3、成为资本主义世界的霸主。实力增强，社会主义国家影响增大。(2)基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定战后两极格局的框架。(3)根本原因：美苏两国在社会制度和上矛盾加剧。美国苏联国家利益2美苏“冷战”(1)含义：指以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对行动。(2)表现：领域美国为首的资本主义国家苏联为首的社会主义国家政治杜鲁门主义经济，扶持控制西欧，打破西方的经济封锁军事“”遏制苏联，称霸世界成立“”，对抗“北约”马歇尔计划经济互助委员会北约华约(3)两极对峙格局的形成：1955年“华约”组织的成立标志着两极格局的形成。形象理解以上两幅图片是1947年漫画家

4、华君武为揭露“马歇尔计划”而创作的漫画黄鼠狼给鸡拜年的结果，深刻揭示了马歇尔计划的实质是确立美国的霸权地位，实现美国的利益最大化。3影响(1)全面“冷战”和局部热战交替：欧洲：德国成为美苏“冷战”的焦点，1949年。亚洲：二战后朝鲜分裂，并于20世纪五六十年代爆发和越南战争。拉美：爆发导弹危机，处于核战争的边缘。(2)美苏未发生直接，避免了新的世界大战的爆发。一分为二朝鲜战争古巴武装冲突形象理解 雅尔塔体制、两极格局、“冷战”之间的关系二、世界多极化趋势的出现1走向联合的欧洲(1)背景：二战使西欧丧失了世界的优势地位。西欧国家在经济发展中联系日益密切，逐渐走上的道路。联合政治经济中心(2)进程

5、：1951年，西欧六国签订巴黎条约，决定建立欧洲。欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体随后成立。1967年，这三个共同体合并为。(3)作用：西欧加强经济合作，实力大增。西欧国家开始摆脱美国的控制，推行的外交政策。煤钢共同体欧洲共同体独立自主2战后日本的崛起(1)经济：飞速发展，到20世纪80年代，日本成为经济大国。(2)政治：20世纪80年代，日本提出成为的目标。3不结盟运动的兴起(1)背景：二战后运动发展，许多国家独立。新独立的国家为了摆脱的控制，主张团结起来，相互支持。世界第二政治大国民族解放美苏(2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都举行。(3)政策和目标：奉行非

6、集团和政策，推动民族解放运动发展。把反对美苏作为重要任务，建立国际经济作为行动纲领。贝尔格莱德不结盟霸权主义新秩序(4)影响：加速了帝国主义的崩溃。标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着。殖民体系两极格局走出误区不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”，而是不同与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军。4中国的振兴中国不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。国际地位多极化趋势的出现三、世纪之交的世界格局1东欧剧变和苏联解体(1)东欧剧变：原因：受苏联改革与国内经济困难的影响。实质：社会制度发生

7、了根本变化。表现：1989年，是第一个发生剧变的国家；1990年，民主德国并入。波兰联邦德国(2)苏联解体：原因：的政治改革使苏联进入误区。过程：1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行；1991年底，成立，苏联解体。(3)东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的瓦解。戈尔巴乔夫多党制独联体走出误区东欧剧变、苏联解体使国际社会主义运动遭到重大损失，但不是整个社会主义的失败。东欧剧变、苏联解体有共性和个性，苏东剧变仅说明了苏联模式受挫，中国特色的社会主义运动仍在蓬勃发展。2和平与动荡并存(1)原因：“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾爆发。试图独霸全球。不

8、断插手别国事务和地区争端。国际的泛滥。美国恐怖主义(2)表现：1999年，以美国为首的“北约”打着“人权高于主权”的旗号，轰炸南联盟。2001年9月11日，纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部五角大楼遭到恐怖分子袭击。3多极化趋势的加强(1)表现：美国：成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的。欧洲：1993年欧盟成立，国际地位提高。日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。俄罗斯：取代了苏联在联合国的地位，国际地位有了很大的提高。中国：致力于推动建立公正合理的，反对霸权主义，维护世界和平。单极世界国际政治新秩序(2)结果：世界格局呈现“”的局面，多极化趋势进一步发展。一超多强二战后国际格局

9、的变化要点一 美苏“冷战”对峙格局1形成原因(1)二战改变了世界力量对比，西欧国家普遍衰落，近代以欧洲为中心的传统世界格局被冲垮，雅尔塔体系形成，奠定了两极格局的基本框架。(2)美苏形成了实力的均势，分别成为资本主义阵营和社会主义阵营的盟主，奠定了两极格局的基础。(3)二战后，美苏由于意识形态和国家利益之间的矛盾加剧，战时同盟关系破裂，美苏矛盾成为战后国际关系的主要矛盾。(4)美苏“冷战”加剧了两极格局的形成过程。2特点(1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。(2)美苏在国际事务中起着主导作用。(3)美苏“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对

10、峙、意识形态上的对立和经济上的割据。3影响(1)消极影响：加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战。政治上，严重恶化了国际关系，使战后世界分裂为两个敌对的阵营；经济上，严重妨碍了世界经济的发展；军事上，由于两个军事集团扩军备战，局部战争不断，使世界处于核战争的威胁之下。(2)积极影响：美苏实力均衡，都不敢轻易动武，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发；不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，推动世界的整体发展；在两极格局下，亚非拉发展中国家为了维护自身的安全与利益，组成不结盟运动，第三世界崛起。学会分析问题设计(1)材料1中的“太阳、北风”代表了什么(2

11、)材料2中的“铁幕”和“桥梁”指什么(3)材料3说明“冷战”有何影响获取关键信息(1)材料1体现了二战后美国对苏联实行“冷战”的背景和方式。划线部分“太阳、北风”代表了对付苏联的两种方式(2)材料2体现了“冷战”的含义。划线部分“铁幕”指“冷战”将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线；“桥梁”是美国要改变苏联的非战争方式(3)材料3体现的是“冷战”的影响。划线部分表明“核恐怖”造成均势，客观上促成相对安全局面出现历史结论二战后美国为实现其全球战略，对苏联实行“冷战”，其典型方式是“和平演变”，美苏之间的核均势造成了世界的相对和平要点二 当代国际格局变化的特点及其影响1特点(1)是在没有发生世界

12、大战的情况下出现的。(2)这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意志，导致各国国际地位的变化而实现的。(3)新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程，暂时形成了“一超多强”的局面，但多极化发展趋势不可避免。(4)世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系，在政治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点。2影响(1)有利于维护世界的和平与稳定。多极化是一个趋势，即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的，它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约，避免了新的世界大战的爆发，维护了世界和平。(2)它促进了大国关系的缓和。

13、为了对付共同的威胁恐怖主义，大国之间开始尝试进行新的对话，并加强合作，从而使大国之间的联系加强，促进了缓和。(3)使世界经济的发展出现了两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化。(4)广大发展中国家的总体实力增强，多极化趋势对于发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战。学会分析问题设计(1)材料1中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？斯塔夫里阿诺斯认为将来世界政治格局有何特点(2)材料2认为多极化的特点是什么获取关键信息(1)材料1指出两极格局开始瓦解，多极化趋势开始出现。划线部分表明若干大国实力和影响增强，并在国际舞台上共同发挥重要作用(2)材料2指出了多极化的特点。划线部分表明多极化

14、是一个长期的发展过程历史结论多极化是不可抗拒的发展方向，但多极化发展是不平衡的，目前暂时呈现“一超多强”的局面研一题例1(2011江苏高考)右图“阳台对话”向世界传递的信息是()A古巴导弹危机结束B美苏关系趋于缓和C冷战格局全面终结D多极化世界的来临思路点拨本题考查美苏两极格局，意在考查学生获取图文信息和调用知识分析问题的能力。图片反映了20世纪70年代美苏关系的缓和，B正确；古巴导弹危机发生在1962年，当时是赫鲁晓夫当政，A错误；1991年苏联解体标志着美苏冷战的终结，C错误；D无法从材料中得出。答案B通一类“审读联表”四步法解答图片题第一步，审：仔细审读题目的设问，找出限定语、中心词、问

15、答项等。审设问是解题的前提，不同的设问决定了不同的答题方向。第二步，读：读图时应该尽力把所有的信息都关注到。做到“四读”一读图片的时间、空间，界定答题范围；二读图片反映的问题实质，确定答题方向；三读图片的关键信息，明确内涵、外延；四读图片之间的联系和关系，把握变化趋势。读图是解题的关键，在读图中要尽可能的提取有效信息，排除无效信息。第三步，联：扣紧问题，联系图片，归纳信息；联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。在“联”中注意两点：第一，命题者所选的图片或多或少地与教材有联系，反映教材的某个或某些知识点；第二，命题者往往会围绕一个中心去选材，因此几个图片之间有其必然联系，这就要求在阅读图片的时候

16、不能独立地看，而是要把所有的图片相互联系、比较、分析，找出规律性的正确的全面的认识。第四步，表：如果是材料解析题，就按要求回答问题，注意答题规范，表述严谨条理。如果是选择题就需要对照选项一一排除，最后确定正确答案。闯一关1右图是1952年的一幅苏联漫画，漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”，较大的美国军人正在欧洲地图上勾画，关于该漫画说法不正确的是()A美苏两国由战时盟友变成战后对手B美国与苏联在欧洲各自划分势力范围C“冷战”如火如荼地进行D两极格局正式形成解析：从时间“1952年”和漫画的内容看，美苏两国已由战时盟友变成了战后对手，A说法正确；美苏在欧洲各自划分势力范围、“冷战”

17、如火如荼地进行，符合当时事实，B、C说法正确；两极格局正式形成的标志是1955年“华约”组织的成立，D说法错误。答案为D。答案：D2漫画是一种人们喜闻乐见的艺术表现形式，历史漫画主要是对历史事件或人物的独特表达。下列漫画中，属于同一时代的有 ()ABCD解析：本题主要考查战后世界格局的变化和美国的对外政策。反映的是两极格局结束后，美国打着“自由”“民主”以及“反恐”的旗号，企图建立单极世界；反映的是二战后初期杜鲁门推行“冷战”政策；反映的事件发生在20世纪60年代初。故为同一时代，A项符合题意。答案：A研一题例2(2011山东高考)1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表七十七国联合宣言，

18、提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明 ()A世界格局呈现多极化趋势B经济区域集团化进一步发展C资本主义世界经济体系瓦解D和平与发展成为时代主题思路点拨本题考查世界多极化趋势。七十七国联合宣言的发表表明发展中国家已经成为重要的国际力量，说明世界格局出现多极化趋势，故选A；七十七国集团不属于区域经济集团，故B错误；七十七国集团的出现不能表明资本主义世界经济体系瓦解，故C错误；1964年正处于“冷战”时期，故D错误。答案A通一类世界格局多极化(1)三大趋势：美、苏两个超级大国实力相对衰落的趋势。欧洲、日本的迅速崛起态势。中国等第三世界国家崛起的上升趋势。(2)四个特点：多极化是一种趋势而

19、不是一种定势。多极化正朝着牵制、反对美国霸权主义和强权政治的方向发展。多极化是一个长期的错综复杂的过程。多极化在全球各个地区和各个领域中都有发展。闯一关3一本历史书在描述某一时期的时代特征时，分别用了“别了，雅尔塔”“鼎足之势话西方”“走出低谷的俄罗斯”“风云际会看东方”等标题。由此推断，该时期的典型特征是()A多极化趋势加强B美国霸主地位的丧失C俄罗斯走出低谷D东西方关系的缓和解析：本题考查学生对材料的理解能力，难度较大。由材料可看出当时雅尔塔体系已经瓦解，苏联已经解体，而东西方各种政治力量都在不同程度地发展，由此可以推断该时期的典型特征是多极化的趋势在加强。答案：A4二战后，国际关系经历了

20、由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料，回答问题。问题一：撼动与挑战有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”问题二：联合与曲折几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。问题三：和平与发展多极化 全球化 改革开放 机遇与挑战(1)简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“

21、挑战”的具体因素。(2)有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”。据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。(3)结合所学知识，运用以上四个关键词，以“和平与发展”为主题，写一则历史短文。要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；字数在100字左右。解析：本题考查二战后世界政治格局的演变。第(1)问实际上是要回答20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的主要表现；第(2)问中的观点表明了欧洲政治家对欧洲合作的作用的认识，回答时注意选取角度；第(3)问应理清四个关键词之间的关系：前两个是当前的国际形势，后两个是中国的改革开放在当前的国际形势下，既是机遇又是挑战。答案：(1)欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。(2)观点一：同意。在欧洲一体化的过程中，欧盟各国的分歧和矛盾仍然存在，“欧洲合众国”的形成仍然任重道远。观点二：不同意。欧洲一体化的趋势不可逆转，“欧盟总统”和“欧盟外长”虽然还不能起到支配整个欧盟的作用，但是他们的产生无疑加速了欧洲一体化的进程。观点三：辩证看待。理由综合观点一、二。(3)答题要点：多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，全球化趋势不断加强，世界联系越来越密切。中国改革开放需要和平的国际环境，应抓住机遇，迎接挑战，实现中国的和平发展。