2013届高考一轮复习 17.1 地球和地图.ppt

1、考纲下载1.地球的形状和大小。2地球仪、经纬网及其地理意义。3地图上的方向和比例尺、常用图例。4海拔(绝对高度)和相对高度；等高(深)线；地形图、地形剖面图。考纲解读1.识记：地球的形状、大小；地图上的方向、比例尺、常用图例；海拔和相对高度。2理解：经纬线的特点和经纬网的用途。3应用：学会根据经纬网来定位及相关区域特征分析；学会各种等值线图的判读。返回提能力第十七章世界地理（包含地球和地图）第一讲地球和地图夯基础析考点明考向强专项返回返回一、地球(1)形状：赤道，两极部位的不规则球体。(2)大小：平均半径6 371千米，赤道周长约千米。略鼓稍扁4万返回二、地球仪1经线和纬线经线纬线概念地球仪上

2、连接的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆，且都不平行圆，且都方向指示方向指示方向长度都相等(约)自赤道向两极逐渐，最长南北两极平行南北东西递减赤道返回2经度和纬度经度纬度划分从向东、向西各分180从向南、向北各分90分布规律东经度的度数愈向东，西经度的度数愈向西北纬的度数愈向北，南纬的度数愈向南划分半球20W0160E为，160E18020W为以为界，以北为北半球，以南为南半球本初子午线赤道愈大愈大愈大愈大东半球西半球赤道返回特别关注(1)在描述东西半球范围时一定要说明方向，即以20 W向东到160 E为东半球，从20 W向西到160 E为西半球。(2)0纬线的长度是0经线长度的两倍多。返回

3、三、地图的三要素1比例尺概念图上距离比实地距离的程度计算公式比例尺/实地距离表示方法文字式、直线式三种意义比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越，图幅相同时所表示的范围就越大，内容就越缩小图上距离数字式小简略返回2方向(1)一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。(2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是方。(3)经纬网定向法：经线指示，纬线指示。正北南北东西3图例和注记地图上表示地理事物的和、数字。灵犀一点(1)地图中的指向标箭头一定指向正北。(2)在极地投影图上判读方向时，一定要注意地球自转的方向。符号文字返回四、地形图1地面高度的计算方法(1)海拔：地表某地高出的垂直距离。(2)相地高度：

4、地表某两点之间的垂直距离。海平面返回2等高线地形图与地形剖面图返回上图中字母代表的地形名称及剖面图示意：部位地形剖面图示意A山顶B山谷C山脊D陡崖E鞍部返回灵犀一点(1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。(2)山脊线(如C处虚线)为流域的分水线，山谷线(如B处虚线)为河流的集水线。(3)河流的流向与等高线凸向相反。返回返回考点一线串1定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。(1)方格状经纬网图：图上经线和纬线呈直线。如右图。A在B的西北方向。返回(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)：如右图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。B、C位于同一经线上，

5、根据极点位置判断C位于B的正南方。C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。返回2定“距离”(1)根据纬度差定经线长度：纬度1的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。返回(2)根据经度差定纬线长度：经度1的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111cos千米(表示该纬线的纬度数值)，如上图中AC。(3)上图中BC的距离可根据勾股定理大体估算出。返回3定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高

6、，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。返回4定“最短航线”(1)确定最短距离：球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行：确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如右图甲所示：返回a在地球上，三种情况下“大圆”是确定的：b非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：北半球大圆向北极方向倾斜。南半球大圆向南极方向倾斜。返回确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度180，如图戊中PQ间的劣弧为上侧一段弧，PQ间的劣弧为下

7、侧一段弧。(2)沿劣弧的行进方向即为最短航线。返回技法一招鲜1经纬度的判断方法(1)纬度的判断：某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。返回自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。纬度相隔1，其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。返回(2)经度的判断：自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y180

8、x(x、y所属的东、西经不同)。返回2球面上对称点位置的确定返回(1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等，如A(40N,20W)与B(40S，20W)。(2)关于地轴对称的两点：经线相对，和为180；纬度相同，如A(40N,20W)与C(40N,160E)。(3)关于地心对称的两点：经线相对，和为180；纬度相反，数值相等，如A(40N,20W)与D(40S,160E)。返回应用闯一关1(2012福州联考)读“地球表面某区域的经纬网示意图”，完成下列问题。(1)下图M点在O点的_方向，N点在O点的_方向。返回(2)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进100千

9、米，则其最终位置是 ()A回到M点B在M点正东方C在M点正西方D在M点东南方(3)M和N两点的实际距离约是 ()A4 440千米 B3 330千米C2 220千米D1 820千米返回(4)若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为()A一直向东B先东北再东南C一直向西D先东南再东北(5)图中甲、乙、丙三个区域的图上面积相等，实际范围的面积由大到小的顺序是_。解析：本题综合考查了经纬网图的判读。答案：(1)正北 东北(2)B(3)C(4)B(5)丙乙甲返回考点一线串1等高线地形图的判读判读规律读弯曲若等高线是弯曲的，则根据“凸高值为谷，凸低值为脊”法则判断该地形是山脊还是山谷

10、读闭合若等高线为闭合的，则根据中心数值大小来确定山顶还是盆地；若闭合等高线位于两等高线之间，其内部数值大小可根据“大于大的，小于小的”的法则来判断是高地还是洼地返回判读规律判坡度等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。等高线上疏下密表示凸形坡，上密下疏表示凹形坡判地形种类海拔以下，等高线稀疏，广阔平坦平原；海拔以下，相对高度小于，等高线稀疏，弯折部分较和缓丘陵；海拔以上，相对高度大于，等高线密集，河谷转折呈“V”字形山地；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏高原返回判读规律判地形部分等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低山地；反之，数值从中心向四周逐渐升高盆地或洼

11、地；两个山顶中间的低地鞍部；等高线弯曲部分向低处凸出山脊；等高线弯曲部分向高处凸出山谷；等高线交会处陡崖返回判读规律判海拔和相对高度根据等高线的特征即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等，判断该地形区的最大海拔：H高H大H高d；最小海拔：H低dH小H低；相对高度：H高H低H相H高H低2d(地形区最高处注记高程为H高，最低处注记高程为H低，等高距为d)；陡崖的相对高度为(n1)dH(n1)d(重合的等高线有n条，等高距为d)返回判读规律判水系、水文特征 根据等高线数值，判断地势特点，进而判断河流流向(由高处流向低处)。山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；山脊形成河流的分水岭，山谷常有河

12、流发育，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲(即河流流向与等高线凸出方向相反)；等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布返回2等高线地形图在生产实践中的应用(1)选点：水库坝址应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或洼地，或小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾返回航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方返回(2

13、)选线：公路、铁路线：选择坡度平缓、线路平稳、弯路较少的线路，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。返回(3)选面：农业生产布局等高线稀疏，地势平缓的地区，适宜发展种植业；等高线密集，地势陡的地区，适宜发展林业和牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处返回特别关注(1)在降水集中的河谷(或山谷)地区，容易出现泥石流灾害，泥石流发生时在河谷较窄的地段容易堵塞形成堰塞湖。在

14、等高线密集的地段容易出现滑坡灾害。(2)地处河谷或山谷地形中的城市，地域形态多为条带状或放射式；且污染气体不易扩散，易出现大气污染事件。(3)等深线与等高线的区别：它们都以海平面为基点，等高线是向上数值增大，等深线是向下数值增大。返回应用闯一关2(2012西安模拟)阅读下列图文材料，完成下列问题。材料1：2010年5月5日，阳光灿烂，小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。材料2：“媚尼风景区”略图。返回(1)图中有三座古寺，小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合，这座古寺是_。(填数码)(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流甲和媚河上游乙“漂流”分别

15、有什么特点？(3)丙处的地形是_，该处的海拔高度为_。(4)在图中丁处拟建一水坝(如图“”所示)，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是_。返回解析：本题综合考查了等高线及其应用。读准图中信息，试题比较容易解答。答案：(1)(2)支流甲流经地区等高线密集，河流落差大，水流急，漂流速度快，更加惊险刺激；媚河上游乙流经地区等高线较稀，河流落差较小，水流平缓，漂流速度慢些。(3)山顶9001 000米(4)返回返回例(2011新课标全国卷)读图，完成(1)(3)题。返回(1)图示区域内最大高差可能为()A50 mB55 mC60 m D65 m(2)图中附近河水流速最快的是()ABCD返回(3)在图

16、示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约 ()A15 m B40 mC65 m D90 m返回返回解析第(1)题，考查学生对相对高度的判断，意在考查学生对等高线原理的理解能力及实际应用能力。根据图中等高线的分布可知，图中等高距为5 m；图中最右下角的等高线为25 m，最右下角海拔最低，海拔在2025 m之间；图中最右上角的等高线为80 m，最右上角海拔最高，海拔在8085 m之间，故图示区域内最大高差大于55 m、小于65 m。第(2)题，考查了学生根据等高线判断地形坡度的能力，意在考查学生对等高线原理的理解能力。据图可知，处的等高线最密集，表示

17、该处的坡度最大，河水的流速返回最快。第(3)题，考查了水库的选址及比例尺的计算等知识点，意在考查学生对等高线原理的实际应用能力和计算能力。水库应建在开口较小的山谷处，即图中之间的峡谷处；该处目前的河水位约为45 m，因此该坝的坝顶海拔约为58 m，可据此在图中画出大坝的位置和长度，然后结合比例尺可算出，该坝的坝顶长度约为40 m。答案(1)C(2)C(3)B返回返回等值线图的判读返回等值线的判读方法方法说明读图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等看疏密如等高距一定时，等高线

18、愈密则坡度愈陡，水流愈急；同一幅图中，等压线越密的地方，风越大返回方法说明看走向如等高线弯曲方向为地形走向，如右图中等高线弯曲的相反方向就是河流的流向返回方法说明看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法：垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。(如下图)返回方法说明看弯曲切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区。(

19、如下图)返回方法说明看闭合如果两条数值不等的等值中间闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律来确定其数值。如右图中等值线ab，则M地的数值大于a，N地数值小于b看递变 等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)看特殊 关注等值线图中特殊的地方，如等高线相交处的陡崖，等值线图中特别密集的地方等返回 (2012上海十三校联考)读北半球某陆地局部图，图中X、Y为等高线(等高距为100米)，L为河流，对角线为经线。据此回答(1)(2)题。返回(1)若X数值为500米，沿图中经线的地形剖面图是()返回(2)图中河流L的流向为 ()A从东流向西 B从西南流向东北C从西流向东D从东北流向西南解析：第(1)题，L为河流，等高线突出方向与河流流向相反，即XY，图中等高距为100米，X500，则判断出Y400，A处应大于500米。从a到b高度降低。第(2)题，根据图中指向标，判断可知，ab为由北向南的方向，河流流向与等高线突出方向相反，则河流流向为从东北流向西南。答案：(1)C(2)D返回返回点击下图进入返回点击下图进入