2013届高考二轮物理复习课件(全国用):专题六 电场及带电粒子在电场中的运动.ppt
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1、1(2012上海高考)A、B、C三点在同一直线上,ABBC12,B点位于A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷。当在A处放一电荷量为q的点电荷时,它所受到的电场力为F;移去A处电荷,在C处放一电荷量为2q的点电荷,其所受电场力为()AF/2BF/2CF DFB2(2012江苏高考)一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是()AC和U均增大BC增大,U减小CC减小,U增大DC和U均减小B3(2012山东高考)图61中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场,实线
2、为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点。则该粒子()A带负电B在c点受力最大C在b点的电势能大于在c点的电势能D由a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化图61CD4(2012海南高考)N(N1)个电荷量均为q(q0)的小球,均匀分布在半径为R的圆周上,示意如图62所示,若移去位于圆周上P点的一个小球,则圆心O点处的电场强度大小为_,方向_。(已知静电力常量为k)图62由以上高考试题可以看出,本专题的高频考点主要集中在库仑定律、平行板电容器、电场强度的计算、带电粒子在电场中的运动等几个方面,难度适中。本专题知识还常与牛顿运动定律、功能关系、磁场等相结合,考查学
3、生的综合分析能力。复习本专题时要侧重对基本概念和规律的理解,提高分析和解决综合问题的能力。1必须精通的几种方法(1)库仑力作用下点电荷的平衡问题的分析方法(2)电场强度、电势、电势能高低的判断方法(3)电场的叠加问题的分析方法(4)平行板电容器的动态变化问题的分析方法(5)带电粒子在电场中运动的分析方法2必须明确的易错易混点(1)任何带电体间都存在库仑力,但库仑定律只适用于点电荷间(2)电场强度、电势、电势能的大小之间没有必然的关系。电场强度大的地方电势不一定高,电势高的地方,电荷的电势能不一定大(3)电容器的电容与Q和U无关 例1如图63所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中
4、垂线,a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,且a与c关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是()Ab点场强大于d点场强Bb点场强小于d点场强Ca、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差D试探电荷q在a点的电势能小于在c点的电势能图63解析等量异种点电荷所形成的电场中每一个位置处的电场强度都是两个电荷形成的电场相叠加的结果,在MN直线上在两电荷中点处的场强最大,在两点电荷连线上,中点场强最小(在电场线分布稠密的地方电场较强)。可以判断B正确,A错误。电势差是电势的差值,由题意可知MN是两个电荷连线的中垂线,由左右两侧电场分布的对称性知UabUbc,故C正确。把正
5、电荷从a点移到c点,电场力做正功,电荷的电势能减小,D错误。答案BC 3.电势能电场力做正功,电荷(无论正电荷还是负电荷)从电势能较大处移向电势能较小处;反之,如果电荷克服电场力做功,那么电荷将从电势能较小处移向电势能较大处。1两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图64中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中()A做直线运动,电势能先变小后变大B做直线运动,电势能先变大后变小C做曲线运动,电势能先变小后变大D做曲线运动,电势能先变大后变小图64解析:选 根据电场线与等势面垂直,一带负电的粒子以某一速度
6、从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,受到向上的电场力作用,粒子在电场中做曲线运动,静电力先做正功后做负功,电势能先变小后变大,选项C正确。C 例2(2012四川高考)如图65所示,ABCD为固定在竖直平面内的轨道,AB段光滑水平,BC段为光滑圆弧,对应的圆心角37,半径r2.5 m,CD段平直倾斜且粗糙,各段轨道均平滑连接,倾斜轨道所在区域有场强大小为E2105 N/C、方向垂直于斜轨向下的匀强电场。质量m5102kg、电荷量q1106 C的小物体(视为质点)被弹簧枪发射图65后,沿水平轨道向左滑行,在C点以速度v03 m/s冲上斜轨。以小物体通过C点时为计时起点,0.1 s以后,场强大
7、小不变,方向反向。已知斜轨与小物体间的动摩擦因数0.25。设小物体的电荷量保持不变,取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8。(1)求弹簧枪对小物体所做的功;(2)在斜轨上小物体能到达的最高点为P,求CP的长度。设CP的长度为s,有ss1s2联立相关方程,代入数据解得s0.57 m答案(1)0.475 J(2)0.57 m处理带电粒子在电场中的运动问题,首先要注意区分不同的物理过程,弄清在不同的过程中粒子的受力情况和运动情况。在解题时主要可以从以下两条线索展开:(1)力和运动的关系根据带电粒子受到的电场力,用牛顿第二定律找出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等,这
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